我的我的收获作文优秀7篇我的我的收获作文篇1爱读书，是一种美德。世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人，几乎都是爱读书的人。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人增长见识，谈吐不凡下面是小编为大家整理的我的我的收获作文优秀7篇,供大家参考。
从分值上看作文是很重要的，写作文是认识世界、认识自我的过程，小编今天就为您带来了我的我的收获作文优秀7篇，相信一定会对你有所帮助。
我的我的收获作文篇1
爱读书，是一种美德。世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人，几乎都是爱读书的人。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人增长见识，谈吐不凡；读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远。爱读书，可以使我们开阔视野，收获更多的知识。
我爱读书，因为它可以让我得到心灵的宁静，陶冶情操。阅历我读过的书，已经不下数百本了。读《鲁滨逊漂流记》，我明白了我们要有战胜困难和挫折的勇气，明白了遇到危险要有永不放弃的精神；读《钢铁是怎样炼成的》，让我认识到了我们应该要热爱自己的祖国，要有奉献精神；读《昆虫记》，让我体会到了生命世界的生动和精彩，想要进一步探索大自然的奥秘……读书，丰富了我的知识，给了我更多的启示，还教给了我做人的道理。读书使我受益良多。不仅丰富了我的知识，还提高了我的写作水平。
记得那次作文比赛，题目是《那一刻，我——》，看到这个题目，我料想这定是一片不好写的作文，准备“拼拼凑凑”，却没想到在写的时候竟是如此轻松，不少好词好句都从脑子里冒了出来。交卷时，我带着一抹自信递上了考卷，因为这篇作文使我十分满意。在后来这篇作文荣获三等奖，给了我莫大的鼓励。不过因为爱读书，也让我达到了书迷的境界，常常是废寝忘食，带来了一系列的麻烦。不过我依旧爱读书，因为书使我在精神上收获很多很多。
书是钥匙，为我打开智慧的大门；书是小船，带我驶向成功的彼岸；书是阶梯，助我登上成功的巅峰。读书使我收获了很多，我爱读读书。
我的我的收获作文篇2
说起这个寒假的收获，我想很多人都会说压岁钱吧，但是我却不是这么觉得的，我觉得这个寒假最大的收获应该是从那一次的素描比赛得到的。
这不，寒假快开始时，我就报名参加了由温州市少年宫举办的现场素描比赛。此时，妈妈也犹豫不决，左右为难，小心翼翼地问我：“声回，你真的想去？”语气中，流露出了妈妈的选择——反对。“声回，你…真的想去？”
“对，妈妈，我真的想去！”我回答，我仰起头，双眼凝视着妈妈，流露出的是无限的渴望。
“好吧。”妈妈叹了一口气，说。
1月30日6：30，我出发去温州市少年宫。到达赛场时，比赛已经开始几分钟了。
赛场很静，鸦雀无声，全场的几百个选手无一例外地把头埋在画纸中，无数枝铅笔与纸摩擦着，发出轻轻的“沙沙”声。
万籁般的俱静，这使我更加紧张，心中，犹如十五个吊桶——七上八下。要知道，今天，我挑战的不仅是自己，还是数名素描的佼佼者！
手，迟迟不下笔，此时笔不同于彼时笔！彼时笔轻如鸿毛，此时笔，却重如铅球！此时笔，沉重地，压在我的心上！
邻座的画已经初现雏形，“不错！”我暗暗在心中称赞，不一会儿，又暗暗数落自己：“这不是‘长他人志气，灭自己威风’吗？”
第二天，上网查看排名时，忽地泄气了——我名落孙山。
“没关系，‘重在参与’吗！”我自我安慰道。
对！“重在参与”！当初，我不就是凭着它，鼓起勇气回答妈妈吗？
这就是我寒假中最大的收获，我懂得了重在参与，比赛并不仅仅是为了结果，快乐的过程也是很重要的！
我的我的收获作文篇3
我的寒假生活中有一个小收获，就是学会利用碎片化时间。
这本来是一件众所周知且大多数人都愿意去做去坚持的事，然而事实却是想总比做的多。
我以前也是如此，想通过合理利用碎片时间多做一些可以提升自己的事情，至少不能都花在刷手机看视频闲聊方面，那是短暂的垃圾快乐，并不能抵抗空虚，也不会觉得充实。
机缘巧合，有一段时间我发现，在自己等车，坐公交或地铁的时候，在等人的时候，如果时间有超过十分钟以上，我就可以用来阅读一篇文章，或者写一篇作文。在我学习了一个小时之后，我可以在下一个学习阶段开始之前做一做拉升，或者是打扫房间，整理一下卫生。
别小看这一个个十分钟，当看到别人在刷一个接一个的视频时，我仿佛看到以前的自己，做为旁观者，更懂得如果把这些宝贵的碎片时间利用起来是多么好的一件事。
所以，我非常开心自己在这个寒假里有这个小收获：越来越珍惜时间，学会利用好碎片时间！
我的我的收获作文篇4
我上小学的第二个暑假已经来临了，过完暑假，我就要上三年级了。铅笔字就要改成写钢笔字了。我打算自己安排暑假时间怎么过，妈妈也同意了。
首先，暑假的第一个月要去学习，为三年级打好基础。星期一、三、五早上，我要到祥和乐器城去学吉他，我已经学了两年多了，刚考过五级，考级老师是从北京来的，考级时他对我说了“弹得不错”。我心里那时有说不出来的高兴，想这是一分耕耘，一分收获。星期二、四、六早上学作文，因为三年级有作文课了，首先要把基础打好，这样到那时写作文就不会觉得那么困难了。星期一到星期五下午学钢笔字，因为我的字写得不太好，老让妈妈和老师操心，我决心要学好钢笔字。除了上面安排的时间，其余的时候上网，看电视，当然不能把运动忘了，健康对每个人很重要。
其次，第二个月，暑假班已经结束了．我的计划是：１．每天早上打半个小时羽毛球；２．每天看一个小时书，练半个小时钢笔字，练半个小时吉他．３．帮妈妈做一些自己能做的事；４．傍晚，到公园去滑板，跳绳。
最后，就是等妈妈休假时，带我去上海世博会去参观，看看各个国家的高科技产品等。我好希望那天快快来到。你说我的暑假计划好吗？我打算明年的暑假也能自己做主，因为我是一名小学生了。
我的我的收获作文篇5
今年9月，是我丰收的季节，因为我参加了学农活动，收获颇丰。
学农中，我遇到了生活中碰不到的许多趣事：野炊、摸鱼、锄地……但让我印象最深的还是学农第三天的活动——推独轮车。
这些独轮车全是由木头造成，左右两边各有一个放物品的架子，只有一个大轮胎按在独轮车的中间。以前我在电视上看过农民伯伯推过，感觉很好玩，很有趣。可我并没有真正推过，今天是大姑娘上轿——头一回，估计推独轮车也不是一件难事，所以在心里一由得暗笑道：“这么轻的独轮车，我一根手指头就能推动！”
“嘘！”哨声响了。我抓起车把，猛地向前推去。哇！这车好重啊！我真是小瞧它了！我咬着牙，用我全身力气推着这座“泰山”向前迈步。“哐……”推得好好的独轮车怎么倒了？我艰难地将它扶起，可怎么推它也不听话，一会儿左摇，一会儿右摆，怎么也推不平衡。唉！推独轮车真是门大学问！正当我胡思乱想时，脚下一个趔趄，“哐啷……”独轮车和我都摔了个四脚朝天。
“加油！快点起来，快到终点了！”同学们的鼓励把我从满天星空中拉回现实。我回过神，使出浑身数解地扶起了独轮车。一路上，我横冲直撞，独轮车就像一头发怒的公牛，时而又像一名醉醺醺的汉子，跌跌撞撞地向终点狂飙而来。
三米、两米、一米、半步……耶！到终点了！胜利了！我欣喜若狂，不听话的独轮车终于被我制服了！
学农的五天生活很快过去，回到学校，我已经筋疲力尽，浑身上下像散了架似的，但我心里依然感到无比的快乐，因为我收获很大。我不但学会了熟练地推独轮车，还学到了野炊、摸鱼、锄地等以前不会的东西。我从学农中品尝到劳动者的辛苦，更明白了劳动者才是最光荣的。
我的我的收获作文篇6
“野火烧不尽，春风吹又生”，这句诗是描写小草生命力顽强的诗句。大自然是一本无字的书，它教我读懂了生命的宝贵，也教我读懂了生命的顽强！
人的生命，就像小草一样。人的一生中，会遇到许许多多的坎坷，正如小草，随时可能被无情的大火所烧焦，但烧焦了却不代表着生命的结束，恰恰相反，它意味着新的生命的重新开始！无情的大火好像人生命中的坎坷，它或许是疾病或许是痛心彻肺的教训！但它并不意味着结束一切！更加不意味着生命的结束！在生命的长河中，往往会有许多事是你努力后仍旧不能改变的，但你曾经为它而努力，最后，你依旧可以自豪的告诉人们“我是成功的”！
其实，生活在这个大千世界中，在你身边有许许多多顽强的生命在挣扎。虽然这样的事令我很痛苦，但它却也激励着我！让我知道生命的宝贵！
我记得有这样一件事：有一个人患了重病，这病还是当今医学还不能医治的。他每天所要承受的痛苦是无法形容的！但他顽强的与病魔斗争！还记得当他已不能下地行走时；还记得当他已半身瘫痪时；还记得那痛让他无法呼吸时，他依旧在顽强的奋斗着；他依旧笑着对我们说“等我回去”！可是，他始终没有战胜命运，虽然他还向往着美好的明天！当人们还沉浸在过年的快乐的炮竹声中时，他闭上了双眼，像平时睡着了一样，但不一样的是他已无法在醒过来，他永远的离开了我们！我们每个人心中的痛苦是无法用语言来表达的。可是，当我们含着泪看着他的照片时，他阳光般的笑容似乎告诉我们：“不要为我而难过，虽然我永远的离开了你们，但我曾经努力的与病魔斗争了，我没有遗憾，我是成功的，因为我曾努力！”他虽然已离我们而去，但在我们心中却永远有个他，他激励着我！他像小草，他顽强，他勇敢！我想，我不应在为他而流泪，因为他现在大概在另一个美丽的世界重新开始！我应在这默默的为他祝福！
在小草的枯萎中，我读懂了顽强！在他和痛苦抗挣时，我读懂了生命！大自然给了我们无限的知识，让我们在岁月中体会其中的奥秘！在大自然这本无字的书中，我们将会读懂它其中的意蕴；读懂它其中的哲理；更将读懂人世间的温馨与亲情，作为新世纪的青年，让我们唱起生命的赞歌，去托起祖国明天的太阳！
我的我的收获作文篇7
转眼间，期末将至，回首过去的20xx年，无限感慨。在四真学堂余老师的的每一节课上，我都收获了许多许多……
首先，我总结了一下我学到的知识。过去在我脑海中，语文只是一门枯燥无味的文化课罢了，但是跟着余老师学语文后，我发现，语文不是读书，而是教我如何交流，如何做人的一把钥匙。在余老师的语文课上，我懂得了如何做一个有文化的人，做一个有文化的人应该具备什么样的素质，如何去完善自己成为有文化的人的形象。
其次，我学到了很多知识。我学会了如何写好记叙文，如何去观察生活中的一花一草，并在看到它时加以思考和感悟。积累乃语文必须具备的一种素养和习惯。积累，不是攥住一本书死记硬背，而在点滴阅读中的悄然积累，则可更好地保证自己的学习之乐趣，积累之效率。
再者，我懂得了如何去转化一下事物。例如在玩中学，学中玩。余老师的语文就是带我们“玩转语文”。在为学习感到迷茫而且烦躁时，不如在游戏中套入语文之精髓，这不是一种极为人性化的学习方式吗？余老师教会了我们在玩中学习语文。并且在比拼中互相激励，起到促进作用，一起进步，这不是很好吗？
啊，我硕果累累，收获满满，正行走在成功的路上！
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