“校园文明之星”评选活动方案 小坪学校“文明之星〞评选活动方案一、指导思想为了进一步加强和改良学生思想道德建立,培养学生良好的公民道德素养,展现我校学生朝气蓬勃、积极进取的精神风貌,学校决定下面是小编为大家整理的“校园文明之星”评选活动方案 ,供大家参考。
小坪学校“文明之星〞评选
活动方案
一、指导思想
为了进一步加强和改良学生思想道德建立,培养学生良好的公民道德素养,展现我校学生朝气蓬勃、积极进取的精神风貌,学校决定由本周开场举行校园“文明之星〞评选活动,营造文明整洁、安康和谐、催人奋进的校园气氛,鼓励更多的学生学习先进、赶超先进,形成良好的班风、学风和校风。
二、评选条件
1.能很好地使用礼貌用语,待人有礼貌,见到教师能主动问好。
2.能和同学友好相处,知道谦让,乐于助人。
3.规那么意识强,能自觉遵守?小学生守那么?、?小学生日常行为标准?。
4.爱清洁,讲卫生,不乱丢纸屑果皮,无乱擦乱写乱画现象。
5.保护公物,无损坏教学设施现象,个人用课桌椅无涂、刻、挖等情况。
6.能在环境卫生保持、标准课间活动中长期起到模范带头作用〔如:主动捡拾校园内果皮纸屑,主动维持班级秩序等〕。
7.学习目的明确,学习态度端正,刻苦学习,成绩在班内良好。
8.有为社区
、学校、同学、他人效劳的经历。
三、校园文明之星的根本条件(对有以下行为的学生不予参评)1.随手乱扔果品纸屑,乱倒垃圾、随地吐痰或果核果壳者。
2.不按时清扫卫生者。
3.破坏花草树木者,不保护学校公共设施设备者。
4.在校园内,尤其是楼道及室内追逐打闹,使用不文明用语现象者。
5.顶撞、侮辱值周教师或学生,不服从学校班级管理,经常违反纪律者。
四、校园文明之星的评选方法
1.自荐:就是要给每个学生改正缺点、努力上进的一个时机,要让学生明白只要自己努力也能当上“文明之星〞。在“争〞的过程中,使学生自然而然标准自己的言行,自觉做到文明守纪,主动养成文明习惯。
2.班级评比推荐:在班级内进展“说一说,评一评〞,选出师生共同认可的“文明之星〞。〔各班文明学生一般按20%的比例。〕根据评分细那么,由大家对候选人举手表决确定,根据得票数多少确定
“班级文明之星〞。各班将得票数最多的一名学生推荐为
“校园文明之星〞,然后报学校批准,授予小坪“校园文明之星〞称号。由学校颁发荣誉证书,该生作为以后评选市、区三好学生、优秀干部以及其他推优的参考条件。
小坪学校政教处
2021年8月25日
小坪学校“文明之星〞参评学生公示
经过班级同学投票,任课教师评议,每个班推选出一名言行文明、品德优秀的学生,拟评选为“文明之星〞,现公示如下:
姓
名
班级
性别
女
班级职务
推荐形式
本班学生投票,任课教师评议
本班学生投票,任课教师评议
本班学生投票,任课教师评议
本班学生投票,任课教师评议
本班学生投票,任课教师评议
本班学生投票,任课教师评议
陈生琴
六年级
副班长
刘高翔
五年级
男
副班长
何琛鹏
牛假设凯
褚琪
四年级
男
班长
三年级
男
卫生委员
二年级
女
班长
窦璐
一年级
女
班长
此公示自2021年9月4日至2021年9月6日止,如果教师和学生对上述学生有意见,请于规定时间内到政教处反映。
小坪学校政教处
2021年9月4日
小坪学校“文明之星〞评选
活动总结
我校开展了校园“文明之星〞评选活动。通过开展此次活动,培养了学生知礼仪、懂礼貌、讲文明的良好日常行为习惯,全面提升了学生的文明礼仪素质。学生都能把遵守规章制度、遵守课堂纪律、卫生习惯作为根本要求。从文明礼仪习惯到卫生习惯,培养了学生的自主性、自觉性,进一步标准了学生的文明言行。学生对文明礼仪知识有了一个全面而深刻的认识,并能潜移默化地内化到自己的日常行为习惯中去。
评选的“文明之星〞,同时也成为一名“文明卫士监视员〞,监视其他同员在学习、生活中的表现,教育不文明行为,让不文明行为在班内无处藏身,在学校时刻提醒检查,让学生逐渐养成好习惯。
评选“文明之星〞活动虽然完毕了,但对学生进展文明礼仪教育,是一项长期性、综合性、系统性的工作。我校必须把文明礼仪工作融入到平时的每一个教育环节中,使学生们真正成为文明礼仪小标兵、小使者!
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