团结的故事1 铁人王进喜带领玉门人挖石油：“苏联有巴库，*有玉门;凡有石油处，就有玉门人”。1958年9月，王进喜带领全队月钻井进尺5009.3米，创当时全国最高纪录。10月，荣获石油工业部颁发的下面是小编为大家整理的团结故事【10篇】（范文推荐）,供大家参考。
团结的故事1
铁人王进喜带领玉门人挖石油：“苏联有巴库，*有玉门;凡有石油处，就有玉门人”。1958年9月，王进喜带领全队月钻井进尺5009.3米，创当时全国最高纪录。10月，荣获石油工业部颁发的“钻井卫星”红旗。
1949年9月25日，玉门*。1950年春，王进喜经过考试成为新*第一代钻井工人。从1950年春招工到1953年秋，王进喜一向在老君庙钻探大队当钻工，他勤快、能吃苦，各种杂活抢着干。他说，党把我们当主人，主人不能像长工那样磨磨蹭蹭、被动地干活。艰苦的钻井生产实践，锻炼了他坚忍不拔的品格和大公无私的先进思想。1956年4月29日，王进喜光荣加入.....，这是他人生旅途的一个里程碑。入党不久，王进喜担任了贝乌5队队长，带领贝乌5队在石油工业部组织的以“优质快速钻井”为中心的劳动竞赛中，提出了“月上千，年上万，祁连山上立标杆”的口号，创出了月进尺5009.3米的全国钻井最高纪录。10月，王进喜到新疆克拉玛依参加石油工业部召开的现场会。*部长、康世恩副部长把一面“钻井卫星”红旗颁发给他。贝乌5队被命名为“钢铁钻井队”，王进喜被誉为“钻井闯将”。1959年9月，王进喜出席甘肃省劳模会，被选为建国10周年国庆观礼代表和全国“工交群英会”代表。休会期间，王进喜参观首都“十大建筑”，走过沙滩时，看到行驶的公共汽车上背着“煤气包”，才明白国家缺油，他感到一种莫大的耻辱，这位坚强的西北汉子，蹲在沙滩北大红楼附近的街头哭了起来。从此，这个“煤气包”成为他为国分忧、
为民族争气的思想动力之源。
团结的故事2
去采访苏宁电器老总张近东，谈到有关团队队员之间互相信任的重要性时，他给我讲了一个故事，至今记忆犹新。
他说，他以前听一位南方的猎人朋友说，大雁的智慧较高，团队意识较强，活动时也是集体活动，要想抓住大雁比较难。可是大雁团队的信任意识却很差，这就让猎人有了可乘之机。
每年在大雁向南迁徙的时候，晚上都会在野外休息。大雁团队有着很严明的分工制度，晚上大雁休息的时候，都会有一只雁负责放哨值班。到半夜，大雁睡得正酣的时候，猎人会用一个大的箩筐把自己扣在里面，匍匐前行，在前进的过程中，势必会有响声，负责放哨的大雁就会立刻报警，捕雁人马上停止前进。其他大雁在梦中惊醒，纷纷起飞，在空中盘旋观察地面上的动静。没有发现异常情况，它们就再次落下，重新进入梦乡。这时候猎人重新向前移动，负责警戒的大雁立刻又会报警。就这样，反复多次后，其他大雁没有发现情况，就会认为放哨的大雁故意惊扰同伴的美梦，于是群起而攻之，把放哨的大雁啄得遍体鳞伤，放哨的大雁感到得不到同伴的信任，受到了委屈，擅离职守忘了本职工作，也很快进入了梦乡。
猎人在箩筐里面，慢慢地靠近雁群，此时，即使有点动静雁群也不会理会，以为是同伴在恶作剧。猎人就可以轻而易举地靠近雁群，捕获它们。
张近东说，在同一团队中，信任高于一切。
团结的故事3
维勒和李比希都是19世纪德国杰出化学家。他们两人的性格迥异，李比希激烈，爽朗，风风火，像一团烈火;维勒*和、沉稳、文文静静，像一盆冷水。但两个感情很好，亲密无间。他们密切配合，致力于科学研究。共同对无机化学、有机化学作出了贡献，同是有机化学的创始者。李比希在自传中写道：“我的最好运气，就是有位志同道合的朋友。多年来我和这位朋友真诚合作，毫无隔阂……手携手地向前，这一位行动时，那一位已经准备好。”由于两人的真诚合作，所以，才创造出科学研究上的辉煌。
团结的故事4
从前，吐谷浑国的国王阿豺有20个儿子。他这20个儿子个个都很有本领，难分上下。可是他们自恃本领强，都不把别人放在眼里，认为仅有自我最有才能。*时20个儿子常常明争暗斗，见面就互相讥讽，在背后也总爱说对方的坏话。
阿豺见到儿子们这种互不相容的情景，很是担心，他明白敌人很容易利用这种不睦的局面来各个击破，那样一来国家的安危就悬于一线了。阿豺常常利用各种机会和场合来苦口婆心地教导儿子们停止互相攻击、倾轧，要相互团结友爱。可是儿子们对父亲的话都是左耳朵进、右耳朵出，表面上装作遵从教诲，实际上并没放在心上，还是依然我行我素。
阿豺的年纪一天天老了，他明白自我在位的日子不会很久了。儿子们怎样办呢再没有人能教诲他们、调解他们之间的矛盾了，那国家不是要四分五裂了吗究竟用什么办法才能让他们懂得要团结起来呢阿豺越来越忧心忡忡。
有一天，他也最终有了主意。他把儿子们召集到病榻跟前，吩咐他们说：“你们每个人都放一支箭在地上。”儿子们不知何故，但还是照办了。阿豺又叫过自我的弟弟慕利延说：“你随便拾一支箭折断它。”慕利延顺手捡起身边的一支箭，稍一用力，箭就断了。阿豺又说：“此刻你把剩下的19支箭全都拾起来，把它们捆在一齐，再试着折断。”慕利延抓住箭捆，使出了吃奶的力气，咬牙弯腰，脖子上青筋直冒，折腾得满头大汗，始终也没能将箭捆折断。
阿豺缓缓地转向儿子们，语重心长地开口说道：“你们也都看得很明白了，一支箭，轻轻一折就断了，可是合在一齐的时候，就怎样也折不断。你们兄弟也是如此，如果互相斗气，单独行动，很容易遭到失败，仅有20个人联合起来，齐心协力，才会产生无比巨大的力量，能够战胜一切，保障国家的安全。这就是团结的力量啊!”
儿子们最终领悟了父亲的良苦用心，想起自我以往的行为，都悔恨地流着泪说：“父亲，我们明白了，就放心吧!”
折箭的道理告诉我们：团结就是力量，仅有团结起来，才会产生巨大的力量和智慧。
团结的故事5
一个球从我脚下飞走，落入别人脚中，甄伟润不禁破口大骂：“你这个大傻瓜，怎样不传球!”我也是满肚子怒火，回敬道：“你好不了多少，一拿到球就明白一个劲地冲，像个笨牛样!”陈家明出来打圆场：“不要吵了，下次细心点就行了。”我和甄伟润互相瞪了一眼，各自在鼻子里哼了一声，又上前抢球了。
这节体育课，我们和初一的一个班为了争“地盘”而踢上一场友谊赛。说来也奇怪，看着对方踢球技术比我们还差，但我们说什么也赢不了他们，并且在不到十五分钟就给他们进了一球。我们不禁急得如热锅上的蚂蚁，这一急，便更是乱了套━
“你没长眼吗球飞到头上也不明白!”张睿朝，黄伟骏吼道，黄伟骏也不是吃素的.，也向张睿朝咒骂下来，于是这两头“狮子”便对吼开了，其激烈程度不亚于正在进行的球赛;而当后卫的林环宇一看到球飞来，当机立断便抢球向前冲锋，剩余的两个后卫也不禁示弱，跟上林环宇当他的“左右护法”。正当三人屁颠屁颠地冲入敌方阵地时，冷不防一个敌人从旁窜出，大脚一踢，球便从林环宇脚下飞开，以一个优美的“高空自由落体掉入我方禁区，正在前方搏杀的甄伟润和我顿时傻了眼，因为我方后防大开，仅有一个史腾州战战竞竞地迎之后一群如狼似虎的敌人，而一众后卫老早就改行当前锋了。结果那球呼啸一声便投入球门的怀抱，史腾州连球边都没摸着。
团结的故事6
维勒和李比希都是19世纪德国杰出化学家。他们两人的性格迥异，李比希激烈，爽朗，风风火，像一团烈火;维勒*和、沉稳、文文静静，像一盆冷水，但两个人感情很好，亲密无间。他们密切配合，致力于科学研究。共同对无机化学、有机化学作出了贡献，同是有机化学的创始者。
李比希在自传中写道：“我的最好运气，就是有位志同道合的朋友，多年来我和这位朋友真诚合作，毫无隔阂……手携手地向前，这一位行动时，那一位已经准备好。”
由于两人的团结合作，所以，才创造出科学研究上的辉煌。
团结的故事7
画《两驴吃草》画的是两头驴，被一根绳拴住了，它们的两边各有一堆草。它们反向走各去吃自我这边的草，可是绳子不够长，两头驴吃不到各自方向的那堆草。经过思考，它们共同协作先吃一边的草再吃另一堆草。它们能看到共同的利益而进行协作，如果它们互不相让只看到自我眼前的利益，将谁也吃不到草。
秋战国时期，赵国优秀将领廉颇以英勇善战闻名立下无数战功，地位很高。蔺相如当时是一位赵王身边宦官的门客，被推荐完成送和氏璧换取秦国十五做城的任务。当时秦国强大，大家都明白送去和氏璧也得不到秦国的城池，不送又怕得罪秦国，蔺相如肩负国家利益和荣辱，冒生命危险以聪明才智和胆识完壁归赵，得到赵王赏识和封赏。不久秦赵两国国君在滇池相会，蔺相如又立大功为、找国挽回面子。赵王封他为上卿，官位在廉颇之上。廉颇对蔺相如不满，觉得自我在沙场上为赵国拼命，攻下无数城池立下汗马功劳，蔺相如动动嘴皮字就比自我功劳还大，很不服气。蔺相如得知廉颇对自我有意见处处忍让，别人说他是怕廉颇，他却说：“秦王我都不怕，难道能怕廉将军此刻秦国不敢入侵，正因赵国有得力将相，一旦我们不和，就会削弱赵国力量，秦国趁机入侵怎样办我不论功争权，为的是国家大局，将相的共同利益!”此话传到廉颇耳里，廉颇也是身明大义之人，主动负荆请罪。将相和的佳话流传至今。如果两人争权夺利，只顾自我利益，国家都有可能所以灭亡，更别提两人自我的利益了，所以说团结协作使他们将相都吃到了“草”。
团结的故事8
团结的故事
很久以前，有一个人看到了蚂蚁的壮举：
突如其来的水包围了一小块陆地，那一小块陆地有许多的蚂蚁，是蚂蚁的家园。蚂蚁们对水是很敏感的，正因它们不会水。天要是要下大雨了，它们总是能够预先知道，于是就能看到它们浩浩荡荡搬家的场面。但是这一次它们无法预先知道，正因这一次是人祸，那个人挖开了沟渠，要浇灌他的菜园子。天灾能够预知，但是对于人祸蚂蚁们就无法预知了。蚂蚁们爬出了洞穴，一阵慌乱，蚂蚁们秩序了，它们聚拢，聚拢，聚拢成了一个大大的蚂蚁团，这时，水漫了上去，蚂蚁团就漂在了水面，而且在微风的吹动下，蚂蚁团滚动，在水面上向前滚动。没有一只蚂蚁松手，那蚂蚁团好像向前漂得很轻灵。最后，他们抵达了陆地，它们分散开来，它们必须又一次开始重建家园。
那人看得呆了。他在想，假如有蚂蚁不想在最外边想在里边安全着，还会有那紧密的蚂蚁团吗？假如有更多的蚂蚁这样想，还会有蚂蚁团吗？他的脑海闪现了一个词：团结。这是他正因目睹蚂蚁的壮举而创造的一个词！他想：这是一个多么好的词啊！
他把蚂蚁的壮举讲给他的子孙，临了总要说一句：“团结啊！”
他的子孙把蚂蚁的壮举讲给他们的子孙，临了总要说：“这就是团结啊！”
之后蚂蚁的"故事传丢了，一代叮嘱一代：“团结啊！”
团结的故事9
二比零
我们顿时锐气大挫，各人都垂下头，如斗败了的公鸡。这时，甄伟润沉声说：“错是出在我们身上”。我们都暗暗点头，看着别人上下团结一致，而我们呢？像一盘散沙，各人想怎样踢就怎样踢，没有丝毫法章，这又怎能不输呢？陈家明一字一顿地说：“各人要紧守岗位！”我们对视了一下，重重地点了点头。
接下来，我们整个队就如一张绷紧的弓，每人都坚守自己的位置，犹如一座攻守兼资的堡垒，我们仗着比对方更纯熟的技术，最后在下课时进了一球，打成二比一。
这场比赛虽然是以失败告终，但却能令我们领会到一个道理━━团结是致胜的重要原因
团结的故事10
五个手指的故事
时隔二十余年，我依然清晰地记得小学语文老师给我们讲的“五兄弟团结”的故事。从前，人的每只手都有五个兄弟——大哥（大拇指）、二哥（食指）、三哥（中指）、四弟、（无名指）、五弟（小指）。他们都有各自的分工，尽职尽责团结的生活在手上。但是时刻一长，他们的思想都发生了微妙的变化，都认为自己的本领最大。最终矛盾激化，一场不可避免的争吵发生了。大哥说：“我天天带领着你们早出晚归，辛勤的为手服务，我的本领最大。”二哥说：“你分配不均有失职之处，出了事都是我给你顶着，我的本领最大。”三哥一把鼻涕一把泪的哭诉：“你们都把脏活累活压在我的身上，美其名我的身材修长体格健美。”四弟尖着嗓子插嘴道：“那是你自找。瞧我管理的外交处那但是顶呱呱，我的本领最大。”五弟也争吵着说他的本领最大。他们激烈的争吵，谁也不让谁。这时人说话了：“要不你们比比谁能拿起地上的球，谁的本领就最大。”于是，他们争先恐后的去拿球，但是，不管怎样发奋就是拿不起那个球。人说：“你们一齐拿试试。”他们走在一齐轻轻一拿，球就很简单的拿了起来。他们最后明白，团结就是力量。
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团结的故事10篇（扩展1）
——团结的故事10篇
团结的故事1
铁人王进喜带领玉门人挖石油：“苏联有巴库，*有玉门;凡有石油处，就有玉门人”。1958年9月，王进喜带领全队月钻井进尺5009.3米，创当时全国最高纪录。10月，荣获石油工业部颁发的“钻井卫星”红旗。
1949年9月25日，玉门*。1950年春，王进喜经过考试成为新*第一代钻井工人。从1950年春招工到1953年秋，王进喜一向在老君庙钻探大队当钻工，他勤快、能吃苦，各种杂活抢着干。他说，党把我们当主人，主人不能像长工那样磨磨蹭蹭、被动地干活。艰苦的钻井生产实践，锻炼了他坚忍不拔的品格和大公无私的先进思想。1956年4月29日，王进喜光荣加入.....，这是他人生旅途的一个里程碑。入党不久，王进喜担任了贝乌5队队长，带领贝乌5队在石油工业部组织的以“优质快速钻井”为中心的劳动竞赛中，提出了“月上千，年上万，祁连山上立标杆”的口号，创出了月进尺5009.3米的全国钻井最高纪录。10月，王进喜到新疆克拉玛依参加石油工业部召开的现场会。*部长、康世恩副部长把一面“钻井卫星”红旗颁发给他。贝乌5队被命名为“钢铁钻井队”，王进喜被誉为“钻井闯将”。1959年9月，王进喜出席甘肃省劳模会，被选为建国10周年国庆观礼代表和全国“工交群英会”代表。休会期间，王进喜参观首都“十大建筑”，走过沙滩时，看到行驶的公共汽车上背着“煤气包”，才明白国家缺油，他感到一种莫大的耻辱，这位坚强的西北汉子，蹲在沙滩北大红楼附近的街头哭了起来。从此，这个“煤气包”成为他为国分忧、
为民族争气的思想动力之源。
团结的故事2
唐玄宗时，郭子仪和李光弼曾同是朔方节度使安思顺的属下部将。两人之间有矛盾，*时互不讲话。之后安禄山叛乱，郭子仪升任朔方节度使，统兵抵御。李光弼就成了郭子仪的部将。皇帝命令郭子仪率部出征，李光弼担心郭子仪会利用手中权力寻机报复。李光弼硬着头皮对郭子仪说：“我过去得罪您，是我的不是，今后不管处置我，我无怨言，只期望高抬贵手放过我妻儿……”没等李光弼说完，郭子仪紧紧抱住李光弼，满眼流泪地说：“国家危急，百姓遭殃，正需要我们同心协力，眼下正需要你这样人才，此时，怎能计较个人恩怨”从此，郭李同心，将帅协力，在*息安史叛乱中，战功卓越显著。
团结的故事3
郭子仪和李光弼都是唐朝时的大将。当时，两人因为*时的一些误会，积怨很深，感情很不好。*时即使同桌吃饭，互相都懒得瞧上一眼，更别提说话了。
之后安禄山造反，皇帝命令郭子仪做朔方（今宁夏一带）节度使，李光弼成为他的部下。当时的节度使大致相当于战区司令长官兼行政长官，权力极大。
李光弼这时有些担心，怕郭子仪公报私仇，借故杀他，他甚至想偷偷逃走。哪知郭子仪反向皇帝极力举荐他，结果皇帝就任命李光弼为河东节度使，同时，郭子仪还将自我部下的一万精兵分给了他，让他带兵东征。
郭子仪此举，让李光弼产生了更大的误会，心想郭子仪这次必须不会放过他了。于是他横下一条心来，找到郭子仪说：“今后不管怎样处置我，我都不抱怨，只图不连累妻小。”
郭子仪听后，很是诧异，忙离开座位，抱住李光弼，眼含热泪说：“国家危急，我们应当同心协力，不能再小肚鸡肠，斤斤计较了。”
李光弼见郭子仪心胸如此坦荡，便带队请战。此后，将帅一心，在*判中立下了赫赫战功。
团结的故事4
一个球从我脚下飞走，落入别人脚中，甄伟润不禁破口大骂：“你这个大傻瓜，怎样不传球!”我也是满肚子怒火，回敬道：“你好不了多少，一拿到球就明白一个劲地冲，像个笨牛样!”陈家明出来打圆场：“不要吵了，下次细心点就行了。”我和甄伟润互相瞪了一眼，各自在鼻子里哼了一声，又上前抢球了。
这节体育课，我们和初一的一个班为了争“地盘”而踢上一场友谊赛。说来也奇怪，看着对方踢球技术比我们还差，但我们说什么也赢不了他们，并且在不到十五分钟就给他们进了一球。我们不禁急得如热锅上的蚂蚁，这一急，便更是乱了套━
“你没长眼吗球飞到头上也不明白!”张睿朝，黄伟骏吼道，黄伟骏也不是吃素的.，也向张睿朝咒骂下来，于是这两头“狮子”便对吼开了，其激烈程度不亚于正在进行的球赛;而当后卫的林环宇一看到球飞来，当机立断便抢球向前冲锋，剩余的两个后卫也不禁示弱，跟上林环宇当他的“左右护法”。正当三人屁颠屁颠地冲入敌方阵地时，冷不防一个敌人从旁窜出，大脚一踢，球便从林环宇脚下飞开，以一个优美的“高空自由落体掉入我方禁区，正在前方搏杀的甄伟润和我顿时傻了眼，因为我方后防大开，仅有一个史腾州战战竞竞地迎之后一群如狼似虎的敌人，而一众后卫老早就改行当前锋了。结果那球呼啸一声便投入球门的怀抱，史腾州连球边都没摸着。
团结的故事5
时隔二十余年，我依然清晰地记得小学语文教师给我们讲的“五兄弟团结”的故事。从前，人的每只手都有五个兄弟——大哥(大拇指)、二哥(食指)、三哥(中指)、四弟、(无名指)、五弟(小指)。他们都有各自的分工，尽职尽责团结的生活在手上。
可是时刻一长，他们的思想都发生了微妙的变化，都认为自我的本领最大。最终矛盾激化，一场不可避免的争吵发生了。大哥说：“我天天带领着你们早出晚归，辛勤的为手服务，我的本领最大。”二哥说：“你分配不均有失职之处，出了事都是我给你顶着，我的本领最大。”三哥一把鼻涕一把泪的哭诉：“你们都把脏活累活压在我的身上，美其名我的身材修长体格健美。”四弟尖着嗓子插嘴道：“那是你自找。瞧我管理的外交处那可是顶呱呱，我的本领最大。”五弟也争吵着说他的本领最大。
他们激烈的争吵，谁也不让谁。这时人说话了：“要不你们比比谁能拿起地上的球，谁的本领就最大。”于是，他们争先恐后的去拿球，可是，不管怎样发奋就是拿不起那个球。人说：“你们一齐拿试试。”他们走在一齐轻轻一拿，球就很简单的拿了起来。他们最终明白，团结就是力量。
团结的故事6
画《两驴吃草》画的是两头驴，被一根绳拴住了，它们的两边各有一堆草。它们反向走各去吃自我这边的草，可是绳子不够长，两头驴吃不到各自方向的那堆草。经过思考，它们共同协作先吃一边的草再吃另一堆草。它们能看到共同的利益而进行协作，如果它们互不相让只看到自我眼前的利益，将谁也吃不到草。
秋战国时期，赵国优秀将领廉颇以英勇善战闻名立下无数战功，地位很高。蔺相如当时是一位赵王身边宦官的门客，被推荐完成送和氏璧换取秦国十五做城的任务。当时秦国强大，大家都明白送去和氏璧也得不到秦国的城池，不送又怕得罪秦国，蔺相如肩负国家利益和荣辱，冒生命危险以聪明才智和胆识完壁归赵，得到赵王赏识和封赏。不久秦赵两国国君在滇池相会，蔺相如又立大功为、找国挽回面子。赵王封他为上卿，官位在廉颇之上。廉颇对蔺相如不满，觉得自我在沙场上为赵国拼命，攻下无数城池立下汗马功劳，蔺相如动动嘴皮字就比自我功劳还大，很不服气。蔺相如得知廉颇对自我有意见处处忍让，别人说他是怕廉颇，他却说：“秦王我都不怕，难道能怕廉将军此刻秦国不敢入侵，正因赵国有得力将相，一旦我们不和，就会削弱赵国力量，秦国趁机入侵怎样办我不论功争权，为的是国家大局，将相的共同利益!”此话传到廉颇耳里，廉颇也是身明大义之人，主动负荆请罪。将相和的佳话流传至今。如果两人争权夺利，只顾自我利益，国家都有可能所以灭亡，更别提两人自我的利益了，所以说团结协作使他们将相都吃到了“草”。
团结的故事7
久以前，有一个人看到了蚂蚁的壮举：
突如其来的水包围了一小块陆地，那一小块陆地有许多的蚂蚁，是蚂蚁的家园。蚂蚁们对水是很敏感的，因为它们不会水。天要是要下大雨了，它们总是能够预先明白，于是就能看到它们浩浩荡荡搬家的场面。可是这一次它们无法预先明白，因为这一次是人祸，那个人挖开了沟渠，要浇灌他的菜园子。天灾能够预知，可是对于人祸蚂蚁们就无法预知了。蚂蚁们爬出了洞穴，一阵慌乱后，蚂蚁们秩序了，它们聚拢，聚拢，聚拢成了一个大大的蚂蚁团，这时，水漫了上去，蚂蚁团就漂在了水面，并且在微风的吹动下，蚂蚁团滚动，在水面上向前滚动。没有一只蚂蚁松手，那蚂蚁团好像向前漂得很轻灵。最终，他们抵达了陆地，它们分散开来，它们必须又一次开始重建家园。
那人看得呆了。他在想，假如有蚂蚁不想在最外边，想在里边安全着，还会有那紧密的蚂蚁团吗假如有更多的蚂蚁这样想，还会有蚂蚁团吗他的脑海闪现了一个词：团结。这是他因为目睹蚂蚁的壮举而创造的一个词!他想：这是一个多么好的词啊!
他把蚂蚁的壮举讲给他的子孙，临了总要说一句：“团结啊!”
他的子孙把蚂蚁的壮举讲给他们的子孙，临了总要说：“这就是团结啊!”
之后蚂蚁的故事传丢了，一代叮嘱一代：“团结啊!”
团结的故事8
团结，是一个重要的精神
团结，是一个重要的精神，一个人要想成功，除了自身要有较高的素质，还务必要有能够同别人合作的精神。
某国一位女士来到*一所小学，找了五位小朋友，要求他们配合做一件事情。这位女士拿出一只瓶子，里面有五个小球，每个小球有一根线牵着。女士对五位小朋友说：“你们每人拽住一只小球，在7秒钟内务必全部从瓶中拽出，否则就会被瓶中的水淹死。记住，瓶口只容得下一只小球，谁的小球出得慢，谁就有被淹死的危险。”五个小朋友中最大的一位想了想，然后和其他四个小朋友耳语了几句，之后示意女士能够下令了。女士说：“开始！”只见年龄最小的小朋友最先将小球拽出，第二、三、四个小球随后出来，最后拽出来的是那位年龄最大的小朋友。7秒钟内5只小球全部拽出。这位女士被眼前*小朋友的举动惊呆了，之后便流出感动的泪水。她说：“这个试验我在其他国家做过好几次了，那些小朋友都争着往外拽，结果挤在瓶口谁也出不来，全淹死在里面了。*的小朋友了不起！”
上方例子中的五位小朋友，若都为自己的利益着想，不团结合作，那么一个也活不了；相反，若团结起来，则全部能够生还。由此引申到一个民族，若想在世界民族之林中占有一席之地，那么这个民族务必有极强的凝聚力。以前的*人曾被称为“一个人是一条龙，三个人是一条虫”，就是正因“*”，团结精神不强，这样怎能不衰落呢？我们必须要虚心向这五位小朋友学习合作精神，正因“团结就是力量
团结的故事9
团结的故事
很久以前，有一个人看到了蚂蚁的壮举：
突如其来的水包围了一小块陆地，那一小块陆地有许多的蚂蚁，是蚂蚁的家园。蚂蚁们对水是很敏感的，正因它们不会水。天要是要下大雨了，它们总是能够预先知道，于是就能看到它们浩浩荡荡搬家的场面。但是这一次它们无法预先知道，正因这一次是人祸，那个人挖开了沟渠，要浇灌他的菜园子。天灾能够预知，但是对于人祸蚂蚁们就无法预知了。蚂蚁们爬出了洞穴，一阵慌乱，蚂蚁们秩序了，它们聚拢，聚拢，聚拢成了一个大大的蚂蚁团，这时，水漫了上去，蚂蚁团就漂在了水面，而且在微风的吹动下，蚂蚁团滚动，在水面上向前滚动。没有一只蚂蚁松手，那蚂蚁团好像向前漂得很轻灵。最后，他们抵达了陆地，它们分散开来，它们必须又一次开始重建家园。
那人看得呆了。他在想，假如有蚂蚁不想在最外边想在里边安全着，还会有那紧密的蚂蚁团吗？假如有更多的蚂蚁这样想，还会有蚂蚁团吗？他的脑海闪现了一个词：团结。这是他正因目睹蚂蚁的壮举而创造的一个词！他想：这是一个多么好的词啊！
他把蚂蚁的壮举讲给他的子孙，临了总要说一句：“团结啊！”
他的子孙把蚂蚁的壮举讲给他们的子孙，临了总要说：“这就是团结啊！”
之后蚂蚁的"故事传丢了，一代叮嘱一代：“团结啊！”
团结的故事10
20个皇太子
1从前，吐谷浑国的国王阿豺有20个儿子。他这20个儿子个个都很有本领，难分上下。但是他们自恃本领高强，都不把别人放在眼里，认为只有自己最有才能。*时20个儿子常常明争暗斗，见面就互相讥讽，在背后也总爱说对方的坏话。
阿豺见到儿子们这种互不相容的状况，很是担心，他明白敌人很容易利用这种不睦的局面来各个击破，那样一来国家的安危就悬于一线了。阿豺常常利用各种机会和场合来苦口婆心地教导儿子们停止互相攻击、倾轧，要相互团结友爱。但是儿子们对父亲的话都是左耳朵进、右耳朵出，表面上装作遵从教诲，实际上并没放在心上，还是依然我行我素。
阿豺的年纪一天天老了，他明白自己在位的日子不会很久了。但是自己死后，儿子们怎样办呢？再没有人能教诲他们、调解他们之间的矛盾了，那国家不是要四分五裂了吗？究竟用什么办法才能让他们懂得要团结起来呢？阿豺越来越忧心忡忡。
有一天，久病在床的阿豺预感到死神就要降临了，他也最后有了主意。他把儿子们召集到病榻跟前，吩咐他们说：“你们每个人都放一支箭在地上。”儿子们不知何故，但还是照办了。阿豺又叫过自己的弟弟慕利延说：“你随便拾一支箭折断它。”慕利延顺手捡起身边的一支箭，稍一用力，箭就断了。阿豺又说：“此刻你把剩下的19支箭全都拾起来，把它们捆在一齐，再试着折断。”慕利延抓住箭捆，使出了吃奶的力气，咬牙弯腰，脖子上青筋直冒，折腾得满头大汗，始终也没能将箭捆折断。
阿豺缓缓地转向儿子们，语重心长地开口说道：“你们也都看得很明白了，一支箭，轻轻一折就断了，但是合在一齐的时候，就怎样也折不断。你们兄弟也是如此，如果互相斗气，单独行动，很容易遭到失败，只有20个人联合起来，齐心协力，才会产生无比巨大的力量，能够战胜一切，保障国家的安全。这就是团结的力量啊！”
儿子们最后领悟了父亲的良苦用心，想起自己以往的行为，都悔恨地流着泪说：“父亲，我们明白了，您就放心吧！”
阿豺见儿子们真的懂了，欣慰地点了下头，闭上眼睛安然去世了。
折箭的道理告诉我们：团结就是力量，只有团结起来，才会产生巨大的力量和智慧，去克服一切困难。
人是群居动物，团结是人类进步的最大原因，只有团结合作，才能把事情做得更好。
团结的故事10篇（扩展2）
——团结的励志故事3篇
团结的励志故事1
一位老人不久将离开人世，他把3个儿子召唤到病榻前说：“亲爱的孩子，你们试试能否把这捆箭折断，我还要给你们讲讲它们捆在一起的原因是什么。”
长子拿起这捆箭，使出了吃奶的力气也没折断：“把它交给力气大的人才行。”他把箭交给了老二。二儿子接着使劲折，也是白费力气。小儿子想来试试也只是徒劳，一捆箭一根也没折断，还是老样子。
“没有力气的人，”父亲说，“你们瞧瞧，看看你们父亲的力气如何?”3个儿子以为父亲在说笑，都笑而不答，但他们都误解了。老人拆开这捆箭，毫不费劲地一一折断。“你们看，”他接着说，“这就是团结一致的力量。孩子们，你们要团结，用手足情意把你们拧成一股绳。这样，任何人、任何困难都打不垮你们。”这是他在患病期间说话说得最多的一次。
说完后，老人感到自己就要撒手归西了，对孩子们说：“孩子们，记住我的话，你们要始终团结，在临终前我要得到你们的誓言。”3个儿子一个个都哭成了泪人，他们向父亲保证会照他的话去做。父亲满意地闭上了双眼。
三兄弟清理父亲的遗物时，发现父亲留下了一笔丰厚的财产，但留下的麻烦也不少，有个债主要扣押财产，另一个邻居又因为土地要和他们打官司。
开始时，三兄弟还能协商处理，问题很快解决了。然而这兄弟之情是如此短暂，虽有共同的血统，但各自的利益促使他们分离。欲望、嫉妒和法律问题困扰着三兄弟，他们争吵着分家，法官不得不在许多事情上对他们一一课以处罚。
债主和邻居重新翻案，一个说错判要重新起诉，另一个则由于前次诉讼不合手续又提出申诉。不团结的兄弟们内部分歧更大了，互相使坏，最后他们丢失了全部的家产。当想起捆在一起又被拆散的箭和父亲的教诲时，他们都后悔莫及。
团结的励志故事2
昂起头来真美
别看它是一条黑母牛，牛奶一样是白的。
珍妮是个总爱低着头的小女孩，她一直觉得自己长得不够漂亮。有一天，她到饰物店去买了只绿色蝴蝶结，店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮，珍妮虽不信，但是挺高兴，不由昂起了头，急于让大家看看，出门与人撞了一下都没在意。
珍妮走进教室，迎面碰上了她的老师，“珍妮，你昂起头来真美!”老师爱抚地拍拍她的肩。
那一天，她得到了许多人的赞美。她想一定是蝴蝶结的功劳，可往镜前一照，头上根本就没有蝴蝶结，一定是出饰物店时与人一碰弄丢了。
自信原本就是一种美丽，而很多人却因为太在意外表而失去很多快乐。
温馨提示：无论是贫穷还是富有，无论是貌若天仙，还是相貌**，只要你昂起头来，快乐会使你变得可爱--人人都喜欢的那种可爱。
团结的励志故事3
团结的力量
从前，吐谷浑国的国王阿豺有20个儿子。他这20个儿子个个都很有本领，难分上下。可是他们自恃本领高强，都不把别人放在眼里，认为只有自己最有才能。*时20个儿子常常明争暗斗，见面就互相讥讽，在背后也总爱说对方的坏话。
阿豺见到儿子们这种互不相容的情况，很是担心，他明白敌人很容易利用这种不睦的局面来各个击破，那样一来国家的安危就悬于一线了。阿豺常常利用各种机会和场合来苦口婆心地教导儿子们停止互相攻击、倾轧，要相互团结友爱。可是儿子们对父亲的话都是左耳朵进、右耳朵出，表面上装作遵从教诲，实际上并没放在心上，还是依然我行我素。
阿豺的年纪一天天老了，他明白自己在位的日子不会很久了。可是自己死后，儿子们怎么办呢?再没有人能教诲他们、调解他们之间的矛盾了，那国家不是要四分五裂了吗?究竟用什么办法才能让他们懂得要团结起来呢?阿豺越来越忧心忡忡。
有一天，久病在床的阿豺预感到死神就要降临了，他也终于有了主意。他把儿子们召集到病榻跟前，吩咐他们说：“你们每个人都放一支箭在地上。”儿子们不知何故，但还是照办了。阿豺又叫过自己的弟弟慕利延说：“你随便拾一支箭折断它。”慕利延顺手捡起身边的一支箭，稍一用力，箭就断了。阿豺又说：“现在你把剩下的19支箭全都拾起来，把它们捆在一起，再试着折断。”慕利延抓住箭捆，使出了吃奶的力气，咬牙弯腰，脖子上青筋直冒，折腾得满头大汗，始终也没能将箭捆折断。
阿豺缓缓地转向儿子们，语重心长地开口说道：“你们也都看得很明白了，一支箭，轻轻一折就断了，可是合在一起的时候，就怎么也折不断。你们兄弟也是如此，如果互相斗气，单独行动，很容易遭到失败，只有20个人联合起来，齐心协力，才会产生无比巨大的力量，可以战胜一切，保障国家的安全。这就是团结的力量啊!”
儿子们终于领悟了父亲的良苦用心，想起自己以往的行为，都悔恨地流着泪说：“父亲，我们明白了，您就放心吧!”
阿豺见儿子们真的懂了，欣慰地点了下头，闭上眼睛安然去世了。
折箭的道理告诉我们：团结就是力量，只有团结起来，才会产生巨大的力量和智慧，去克服一切困难。
团结的故事10篇（扩展3）
——团结的名人故事3篇
团结的名人故事1
维勒和李比希都是19世纪德国杰出化学家。他们两人的性格迥异，李比希激烈，爽朗，风风火，像一团烈火;维勒*和、沉稳、文文静静，像一盆冷水。但两个感情很好，亲密无间。他们密切配合，致力于科学研究。共同对无机化学、有机化学作出了贡献，同是有机化学的创始者。李比希在自传中写道：“我的最好运气，就是有位志同道合的朋友。多年来我和这位朋友真诚合作，毫无隔阂……手携手地向前，这一位行动时，那一位已经准备好。”由于两人的团结合作，因此，才创造出科学研究上的`辉煌。
团结的名人故事2
唐玄宗时，郭子仪和李光弼曾同是朔方节度使安思顺的属下部将。两人之间有矛盾，*时互不讲话。后来安禄山叛乱，郭子仪升任朔方节度使，统兵抵御。李光弼就成了郭子仪的部将。皇帝命令郭子仪率部出征，李光弼担心郭子仪会利用手中权力寻机报复。李光弼硬着头皮对郭子仪说：“我过去得罪您，是我的不是，今后不管处置我，我无怨言，只希望高抬贵手放过我妻儿……”没等李光弼说完，郭子仪紧紧抱住李光弼，满眼流泪地说：“国家危急，百姓遭殃，正需要我们同心协力，眼下正需要你这样人才，此时，怎能计较个人恩怨？”从此，郭李团结一心，在*息安史叛乱中，战功卓越显著。
团结的故事10篇（扩展4）
——团结友爱的作文10篇
团结友爱的作文1
那是三年级的一件事了，至今还深深地刻在我心里。
一天放学，我骑自行车回家。不料滑了一跤，左手骨折，住进了区卫校附属医院，又是吃药又是打针，还要夹上重重的石膏板。别的病号都是大人，偶尔才有人说些话。躺病房里无聊地望着四周，真有一种说不出的孤独和寂寞。
星期天下午，我正在无聊地想着什么，病房门“吱”的声开了，伸进了几个小脑袋。我定睛一看，原来是我的好朋友梁丽萍、郑玉华、刘小敏、刘珍……她们拎着糖果高高兴兴地进来，七嘴八舌地问：“柳贞，不要紧吧?”“夹上这个东西一定不习惯，是吗?”“怎么摔得这么重?”……“唉!”我叹了口气说：“真倒霉，我恐怕要残废了!”“不会的，不会的!”人群后传来了袁世花的声音。我望着她，不禁想起了几天前的一件事：
那天上语文课，袁世花拿出一本课外书来看，她正看得津津有味时，被我发现了。我用手臂轻轻地碰了碰她，说：“上课不许看课外书。”她用眼睛瞪了瞪我说：“多管闲事。”我们的说话声惊动了老师，书被收去了。当时她气得直向我瞪眼睛。
下课以后，袁世花怒气未消，冲着我说：“我只不过是看本书，你就这么凶!”在旁边的郑玉华、刘珍她们都听见了，说：“是呀!看看书有什么大惊小怪，何况还是好朋友!”她三四个人站在袁世花那一边，气得我无话可说。心里想：你们真糊涂!怎么一点不理解我当班干部的`难处……
刘小敏好像看出了我的心思似的，提议说：“我们表演一节目，为班长解解闷怎么样?”“大家欢迎郑玉华同学为大家演唱一支歌。”郑玉华是我们班的“小歌手”。她无拘无束地唱了起来：“好朋友，好朋友，大家来跳个快乐舞，……”接着，最喜欢朗诵古诗的梁丽萍，摇头朗诵起来。惹得大家忍不住地大笑，病房增添了少有的欢乐。而我的泪水早已顺脸颊不住地淌下来，心想：多好的同学啊!
团结友爱的作文2
我们三人小组友情深厚，互相帮助，特别是我和侯茜雅同学几乎是毎天下课后都形影不离。
还记得，我们刚进来第二周的时候，阿姨说：“今天，大组长阿姨要来检査被子和蚊账，你们要做好来一点，做不好来要罚的，特别是戴莉蓉的蚊账，你要小心一点。”我提心吊胆地在心里想得团团转，我一直想：怎么办?怎么办?这时侯茜雅走过来对我说：“不要怕，慢慢来，让我来一步一步地教你吧!” 我爽快地答应了, 一开始她说：“首先, 心要*静, 不能乱了套。” 5分钟后，我终于在她辅导下，学会了上蚊账，。阿姨检查后说原来的大肚婆变成了苗条淑女。中午，我回来一看，我的蚊账打A了，我太高兴了，我连忙找到侯茜雅，连声道谢说：“谢谢你，侯茜雅。” 她回答说：“谢什么呀! 你可别忘了我们是互帮互助的好朋友。”
你看，这就是团结友爱的我们，友情，在我困难的时候，它能给我帮助和安慰，会使我们同学之间的友谊之树长青。
团结友爱的作文3
比起高大威猛的狮子，蚂蚁微不足道，但比起团结友爱，蚂蚁就是王者。
有一天，我放学回家，看见一块面包落在地上，上面沾满了“小黑圈圈”，还不停地蠕动着。我很好奇，就跑过去看，原来是一群蚂蚁正在搬运面包。“真是不自量力，你们那么弱小，能搬动？”我在心里嗤笑道。这时只见所有蚂蚁都钻到面包底下，使劲往“家”移，面包一会儿动一下，一会儿动一下，费了九牛二虎之力，终于把面包拖回了“家”里。我不禁赞叹道：“蚂蚁真团结，团结就是力量啊！”
第二天上学的时候，我又情不自禁地来到了蚂蚁洞处，只见它们排着整齐的队伍，有秩序地一个一个往外出，嘴里都叼着一块食物，往高处爬去，我突然想起一句谚语“蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。”在第三天上学的时候，我半信半疑地带了把伞，走到半路时居然真的下雨了。原来蚂蚁还是天气预报员呀！真了不起！
蚂蚁越来越吸引我了，有次走在路上，见一群蚂蚁在斗一只青虫，我再一次被蚂蚁吸引住了。我蹲在那儿，目不转睛地看它们斗，有一些蚂蚁去压住它的头和尾，有一些爬到青虫的身上去咬它们，不一会儿青虫就成了蚂蚁们的大。，我还要去补课，于是大步跑去上课了。
蚂蚁王国真是一个团结友爱的大家庭！
团结友爱的作文4
一天上午，我用一本《贝贝熊》跟同学王楚兰换一本《上下五千年》的书。
我正要转身离去时，我的.另一个同学赵雅茹也来向王楚兰换这本书。赵雅茹看到我先拿到这本书时，就说：“是我先提出向王楚兰换书的。”我说：“是我先向王楚兰交换的。”正说着，赵雅茹从我手上把书抢走了。我生气地说：“还给我，是我先拿到的。”说着，我就去跟她抢夺这本书。这时，王楚兰说：“赵雅茹，让许蓝天同学先看吧！是她先来的，她看完后你再看。”之后，我们回到了各自的座位上。下午，我把书看完后，回想上午跟同学发生的不愉快，就惭愧地来到赵雅茹的座位旁，跟她说：“对不起，我不该和你争书。”她说：“不用说对不起，是我不好，我不该和你抢。”说完，她接过这本书读了起来。
这件事虽然已经过去了，却给我留下了很深的印象。我想，如果我和赵雅茹同学都能做到相互礼让，就不会发生争执，比起我们同学之间的友谊，谁先看书谁后看书又有什么关系呢？同学之间团结友爱才是最重要的。
团结友爱的作文5
我拥有的感情很多很多，其中最好的就是友情，友情是一个美好的词语，我拥有了友情这件美好的东西，我感到十分的快乐，十分的开心。
我和xx（文中为化名）是一对好朋友，我有时题目解答不出来，第一时间就会想起xx的，他会耐心的解释给我听，直到我全部听懂了才会停止。
有一次，天空下起了倾盆大雨，今天正好没人来接我回家，我正站在学校门口发愣，又是xx为我撑起了一把伞，我说：“如果你送我回家去的话，你就会很迟才会回家。”他不动声色，只是笑着摇摇头说“没关系。”我们在大雨下行走着，无意中我发现xx的一个肩膀被雨水淋湿了，我不好意思的说：“为了我，你的肩膀被雨淋湿了。”他只是淡淡的说：“不怪你，就怪我这把伞太小了，如果要是再大一点的话就不会被淋湿了。”到了我家楼下，我走到屋檐下，久久的看着远处xx的背影，直到他走了很远。我要对xx说：“谢谢你，感谢你，如果没有你撑起的那一把很小的伞的话，我就有可能会被这倾盆大雨给淋成了一个‘落汤鸡’了”。
友情是从小培养的，若是你有钱，很有地位，但你没有友情的话，你是没办法做到一个顶天立地的人，友情是不会假的。同学之间让我感受到那次浓浓的友情是不会假的。
团结友爱的作文6
团结，是一个重要的精神，一个人要想成功，除了自身要有较高的素质，还必须要有能够同别人合作的精神。
某国一位女士来到*一所小学，找了五位小朋友，要求他们配合做一件事情。这位女士拿出一只瓶子，里面有五个小球，每个小球有一根线牵着。女士对五位小朋友说：“你们每人拽住一只小球，在7秒钟内必须全部从瓶中拽出，否则就会被瓶中的水淹死。记住，瓶口只容得下一只小球，谁的小球出得慢，谁就有被淹死的危险。”五个小朋友中最大的一位想了想，然后和其他四个小朋友耳语了几句，之后示意女士可以下令了。女士说：“开始！”只见年龄最小的小朋友最先将小球拽出，第二、三、四个小球随后出来，最后拽出来的是那位年龄最大的小朋友。7秒钟内5只小球全部拽出。这位女士被眼前*小朋友的举动惊呆了，接着便流出感动的泪水。她说：“这个试验我在其他国家做过好几次了，那些小朋友都争着往外拽，结果挤在瓶口谁也出不来，全淹死在里面了。*的小朋友了不起！”
上面例子中的五位小朋友，若都为自己的利益着想，不团结合作，那么一个也活不了；相反，若团结起来，则全部可以生还。由此引申到一个民族，若想在世界民族之林中占有一席之地，那么这个民族必须有极强的凝聚力。以前的*人曾被称为“一个人是一条龙，三个人是一条虫”，就是因为“*”，团结精神不强，这样怎能不衰落呢？我们一定要虚心向这五位小朋友学习合作精神，因为“团结就是力量”
团结友爱的作文7
我家有两只可爱的小猫。它们的样子大都相同。它们有雪白的.毛，只是头上有一小团黑毛，一双水汪汪的眼睛，大大的，圆圆的，一张小小的嘴巴。让你越看越喜欢，它们还是一公一母呢。如果你注意看它们也有区别：公猫头上的黑*一些、要胆大一些。母猫两只眼睛的颜色不一样、头上的黑毛淡一些、胆小要一些，见到人就跑开了。
它们刚到我家时特别胆小，两只小猫躲在洞里，总是不肯出来，不管我们怎么叫、怎么喊，它们都不出来。有一天公猫终于出来了，我很高兴。那只公猫出来后发现我们不会伤害它，它就开始对着那个洞叫了起来，仿佛在对那只母猫说：“快出来吧，他们很好，不会伤害我们的！”公猫喊了很久，母猫才小心翼翼地跑了出来。而警惕性还是很高，我们无论如何也摸不着、喊不到，所以被我们称为“野猫”。公猫就不同，公猫跟我们很亲热，我们每次一喊它，它就跑过来让我们摸它，很温顺，被我们称为“乖咪”。两只猫天天在一起，总是一前一后，非常地要好。
一天，我无意中发现了两只小猫在爬树，“野猫”爬了一会儿，它很累似乎没有劲了，“乖咪”爬在它前面，它回头看了一看，然后把前爪子伸了过去，好象要把它拉上来，在公猫的帮住下，它们终于爬上了树。
我被那种团结友爱的精神给感动了。你呢？
团结友爱的作文8
俗话说：“没有规矩，不成方圆。”做事都得讲规矩，不规矩办不成事，今天陆老师跟我们玩了个有趣的游戏—传口令。
陆老师对我们说了传口令是规则，之后，让每一小组的邻头员上去听传的内容，当最后一个人听完走到自己的座位时，我们已经准备就绪了，陆老师说：“预备，”陆老师顿了顿，紧接着说“开始。”我们就开始传了，这时我是很紧张生怕自己传错，到我了胡润楷既紧张又轻声地对我说：“扁担长，扁担宽。”说完他又重复了一遍，听完后我有点矛盾了，“不是应该扁担长，板凳宽吗！算了，不管了。”我对后面的人重复了一遍胡润楷对我说的话。
突然，胡润楷对我说：“应该是扁担长，板凳宽！”我瞪大了眼睛说：“啊！这是怎么回事吗！”心想：“呜呜，今天真够倒霉的。”我看见许伟*正带着缓慢的脚步向黑板走去。我急忙对她说：“是扁担长，板凳宽啊！”过了一会儿，我看见黑板上的答案我要奔溃了，可是黑板上的答案实在是不令人破口大笑，“有没有找到胡润楷”“本来他们传得快”“扁担长，板凳宽”看到这些我不禁笑得肚子痛了起来。
这次游戏深深地让我体会到了团结是金啊！以后做什么事都必须团结，不团结可是会付出严重的代价！
团结友爱的作文9
世界上有许多爱：父爱、母爱、师生爱、友爱……我特别珍惜与同学之间的友爱，这种友爱能让我感到特别快乐和温暖，不仅如此，友爱还能使我尽快战胜病魔呢！
记得几个月前，那天我发高烧都快到四十度了。可那几天刚好又是期末，我躺在床上想：我今天到底要不要去学校呢！不去的话，赶不上复习，这样考试会考得很差。要是去的话，我的病可能会更加严重。算了，我还是去吧。于是我慢慢地从床上爬起来，慢吞吞地走向门口。当我来到门口开启门时，我的同学陈哲尧站在我面前轻声地对我说：“你还是别去了，至于复习什么嘛，放学时我回到你家来吧老师说的东西跟你说的，你先回床上休息吧。”听了他的一段话我想了一会，就答应了他。于是他把我扶到了床上就去上学了。
我渐渐地睡着了，这一觉醒来我发现已经下午四点多了。当我走出门正要去他家问作业时，我突然看到她从楼梯那走了上来。过了一会，他到了我家门口，手里提着一个袋子还背着个书包，我想他还没回家就到了我这来。我被他的举动深深地感动了。我马上请他进我家，到了家里他马上从袋子里掏出一盒退烧药情切地说：“我到药店买的时候，买的人跟我说他的药只要喝进去好得就很快，赶快把它喝了，我就和你说说老师今天讲了什么。”于是我很快的把药喝了，认真地听他讲……
有爱就是这样伟大，可以说和亲情一样，友爱也是无私的，他也能创造奇迹。
团结友爱的作文10
“走，去操场上玩吧!”
“好啊，大家一起呀。除了王怡琴!”
我们像一群快乐的小鸟，飞到了操场，说说笑笑，欢呼着，奔跑着。
过了一会儿，我望向教室，看到了王怡琴。她一个人默默地坐在椅子上，眼睛里充满了泪水，神情忧伤，似乎在说：“为什么大家总是不和我玩呢?我到底做错了什么?我多想和大家一起玩啊!”
这一刻，我觉得她非常可怜。于是我停止游戏，跑进教室，对她说：“一起去操场上玩吧!”她愣了愣，然后无比激动地对我说：“真的吗?你们会让我来玩?”
“嗯，你先快去操场吧。”我拉着她的手来到了操场。
几个同学见她来了，满是嫌弃的表情，说：“让她来干什么?不许她玩!”我拉着王怡琴的手，说：“你们为什么总是不让她玩?为什么老是针对她?如果你们也被孤立，你们会开心吗?同学之间应该团结友爱才对，大家一起玩吧!”
他们都不说话了，低着头似乎在思考着什么。过了一会儿，他们说：“好吧，是我们不对，我们不应该这样对待王怡琴，王怡琴也一起来玩吧。”
王怡琴和我们玩了起来。她就像一只快乐的小云雀，奔跑者，追赶者。操场上的欢笑声、打闹声似乎更响亮了。
上课铃响了，我们飞奔向班级。
王怡琴一边跑，一边大声说：“今天真是美好的一天，你们终于愿意和我玩了。我幸福极了!谢谢你们!”
那些之前不愿意和王怡琴玩的同学们都赶紧说：“对不起，王怡琴。以后我们要一直在一起玩!”
团结的故事10篇（扩展5）
——团结的名言警句10篇
团结的名言警句1
1、人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧+双手+力量结合在一 起，几乎是万能的。——美·韦伯斯特
2、凡是经过考验的.朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。——英·莎士比亚
3、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特·洛夫斯基
4、工人阶级的团结就是工人胜利的首要前提。 —— 马克思
5、团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们投降。 —— *
6、只要千百万劳动者团结得象一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证。 —— 列宁
7、能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。——三国·孙 权
8、凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。 —— 莎士比亚
9、一切使人团结的是善与美，一切使人分裂的是恶与丑。 —— 列夫·托尔斯泰
10、我们的事业是正义的，我们的团结是坚强的。 —— 约·迪金森
11、团结就有力量和智慧，没有诚意实行*等或*等不充分，就不可能有持久而真诚 的团结。——英·欧文
12、劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。 —— 列宁
13、人心齐，泰山移。——*谚语
14、团结就有力量和智慧，没有诚意实行*等或*等不充分，就不可能有持久而真诚的团结。 —— 欧文
15、一个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。 —— 高尔基
16、五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。——邓中夏
17、单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完 成许多事业。——德·叔本华
18、若不团结，任何力量都是弱小的。 —— 拉封丹(.)
19、为了达到伟大的目标和团结，为此所必需的千百万大军应当时刻牢记主要的东西，不因那些无谓的吹毛求疵而迷失方向。 —— *
20、不但要团结和自己意见相同的人，而且要善于团结那些和自己意见不同的人，还要善于团结那些反对自己并且已被实践证明是犯了错误的人。 —— *
21、只有美的交流，才能使社会团结，因为它关系到一切人都共同拥有的东西。 —— 席勒
团结的名言警句2
1、团结就是力量。谚语
2、团结的可贵，在敌人面前才会深知。(哈萨克族)-谚语
3、工人阶级的团结就是工人胜利的首要前提。马克思
4、只有美的交流，才能使社会团结，因为它关系到一切人都共同拥有的东西。席勒
5、个人如果但靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。高尔基
6、团结就有力量和智慧，没有诚意实行*等或*等不充分，就不可能有持久而真诚的团结。欧文(英国)
7、劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。列宁
8、箭装满袋大象踩不断，团结起来的力量胜过大象。(傣族)-谚语
9、为了达到伟大的目标和团结，为此所必需的千百万大军应当时刻牢记主要的东西，不因那些无谓的吹毛求疵而迷失方向。*
10、一个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。高尔基
11、劳动会给明天带来欢乐，团结会给明天带来胜利。
12、只要千百万劳动者团结得象一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证。列宁
13、三人省力，四人更轻松，众人团结紧，百事能成功。(珞巴族)-谚语
14、金银财宝不算真富，团结和睦才是幸福。(*尔族)-谚语
15、篝火能把严寒驱散，团结能把困难赶跑。(壮族)-谚语
团结的名言警句3
1、人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧+双手+力量结合在一 起，几乎是万能的。——美·韦伯斯特
2、凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。——英·莎士比亚
3、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特·洛夫斯基
4、工人阶级的团结就是工人胜利的首要前提。 —— 马克思
5、团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们投降。 —— *
6、只要千百万劳动者团结得象一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证。 —— 列宁
7、能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。——三国·孙 权
8、凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。 —— 莎士比亚
9、一切使人团结的是善与美，一切使人分裂的是恶与丑。 —— 列夫·托尔斯泰
10、我们的事业是正义的，我们的团结是坚强的。 —— 约·迪金森
11、团结就有力量和智慧，没有诚意实行*等或*等不充分，就不可能有持久而真诚 的团结。——英·欧文
12、劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。 —— 列宁
13、人心齐，泰山移。——*谚语
14、团结就有力量和智慧，没有诚意实行*等或*等不充分，就不可能有持久而真诚的"团结。 —— 欧文
15、一个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。 —— 高尔基
16、五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。——邓中夏
17、单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完 成许多事业。——德·叔本华
18、若不团结，任何力量都是弱小的。 —— 拉封丹(.)
19、为了达到伟大的目标和团结，为此所必需的千百万大军应当时刻牢记主要的东西，不因那些无谓的吹毛求疵而迷失方向。 —— *
20、不但要团结和自己意见相同的人，而且要善于团结那些和自己意见不同的人，还要善于团结那些反对自己并且已被实践证明是犯了错误的人。 —— *
21、只有美的交流，才能使社会团结，因为它关系到一切人都共同拥有的东西。 —— 席勒
团结的名言警句4
1、如果说，友谊能够调剂人的感情的话，那么友谊的又一种作用则是能增进人的智慧。——培根
2、凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。——莎士比亚
3、对众人一视同仁，对少数人推心置腹，对任何人不要亏负。
4、友谊是培养人的感情的学校。——苏霍姆林斯基
5、人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧+双手+力量结合在一起，几乎是万能的。——韦伯斯特
6、一致是强有力的，而纷争易于被征服。——伊索
7、凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。
8、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基
9、天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。——鲁迅
10、单独一个人可能灭亡的地方，两个人在一起可能得救。
11、三人省力，四人更轻松，众人团结紧，百事能成功。——珞巴族
12、人多好办事。
13、为了进行斗争，我们必须把我们的一切力量拧成一股绳，并使这些力量集中在同一个攻击点上。——*
14、一致是强有力的，而纷争易于被征服。
15、亲善产生幸福，文明带来和谐。
16、不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。——歌德
17、一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的；但是丢在路上，挡人走路是要被人一脚踢开的。
18、在各种孤独中间，人最怕精神上的孤独。
19、贫游不可忘，久交念敦敬。——鲍照
20、很多显得像朋友的人其实不是朋友，而很多是朋友的并不显得像朋友。
21、受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。——西塞罗
22、军民团结如一人，试看天下谁能敌。
23、齐心的蚂蚁吃角鹿，合心的喜鹊捉老虎。——蒙古族
24、不怕巨浪高，只怕桨不齐。
25、没有朋友也没有敌人的人，就是凡夫俗子。
26、柴多火旺，水涨船高。
27、若不团结，任何力量都是弱小的。——拉封丹
28、单丝不成线，独团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们投降。——*
29、劳动会给明天带来欢乐，团结会给明天带来胜利。——哈萨克族
30、我们的事业是正义的，我们的团结是坚强的。
31、三个臭皮匠，顶个诸葛亮。——俗语
32、单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。——德·叔本华
33、雁怕离群，人怕掉队。
34、妥协对任何友谊都不是坚固的基础。——泰戈尔
35、全世界无产者为什么不会团结起来，奋然而起？他们除了锁链什么都不会失去！
36、个人离开社会不可能得到幸福，正如植物离开土地而被扔到荒漠不可能生存一样。——列夫？托尔斯泰
37、如果朋友是盲人，我就从侧面看他。——儒贝尔
38、友谊永远是一个甜柔的责任，从来不是一种机会。——纪伯伦
39、如果友谊一旦破坏了，连爱情也不能够再使它恢复。——《五卷书》
40、所谓友情，是*等的人们之间离开了利益关系的交易。——哥尔斯
41、我们知道个人是微弱的，但是我们也知道整体就是力量。——马克思
42、上下同欲者胜。——孙武
43、习与正人居之，不能无正也；犹生长于齐，不能不齐语也。——贾谊
44、亲之割之不断，疏者属之不坚。——韩愈
45、结交非贤者，难免生爱憎。——孟郊
46、熬不过艰辛，就难得安乐；离开了和睦，就别想幸福。——*尔族
47、朋友之间感情真诚，敌人就会无隙可乘。——萨迪
48、谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。——奥斯特洛夫斯基
49、只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。——马克思*
50、唯宽可以容人，唯厚可以载物。
团结的名言警句5
团结---在人需要的时候，它能帮助人民克服各种混乱。------高尔基
一朵鲜花打扮不出美丽的春天，众人先进才能移山填海。------雷锋
团结就有力量和智慧，没有诚意实行*等或*等不充分，就不可能有持久而真诚的团结。——英.欧文
不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。——德.歌德
个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。——高尔基
学会集体工作的艺术。在今天的科学中，只有集体的努力才会有真正的成就。如果你一个人工作，即使你有非凡的能力，你也不能在科学上做出巨大的发现，而你的同事将始终是你的思想的扩音器和放大器，正如你自己——集体中的一员——也是别人的思想的扩音器和放大器一样。——泽林斯基
军民团结如一人，试看天下谁能敌。——*
力戒骄傲，这对领导者是一个原则问题，也是保持团结的重要条件。——*
全世界无产者为什么不会团结起来，奋然而起?他们除了锁链什么都不会失去!——奥尼尔
团结就是力量。
我们的事业是正义的，我们的团结是坚强的。——约·迪金森
掌握思想的教育，是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节。——*
团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们投降。——*
不但要团结和自己意见相同的人，而且要善于团结那些和自己意见不同的人，还要善于团结那些反对自己并且已被实践证明是犯了错误的人。——*
天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。——鲁迅
青春没有亮光，就像一片沃土，没长庄稼，或者还长满了荒草。——吴运铎
一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。——雷锋
为了达到伟大的目标和团结，为此所必需的千百万大军应当时刻牢记主要的东西，不因那些无谓的吹毛求疵而迷失方向。——*
只要千百万劳动者团结得像一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证。——列宁
创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。——别林斯基
人民是土壤，它含有一切事物发展所必需的生命汁液;而个人则是土壤上的花朵与果实。——别林斯基
个人离开社会不可能得到幸福，正如植物离开土地而被扔到荒漠不可能生存一样。——列夫·托尔斯泰
一切使人团结的是善与美，一切使人分裂的是恶与丑。——列夫·托尔斯泰
个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。——高尔基
要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基
不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。——奥斯特洛夫斯基
凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。——莎士比亚
人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧、双手、力量结合在一起，几乎是万能的。——韦伯斯特
人不能孤独地生活，他需要社会。——歌德
单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨孙一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。——叔本华
谁要是蔑视周围的人，谁就永远不会是伟大的人。——左伊默
若不团结，任何力量都是弱小的。——拉封丹
朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。——伊索
学会集体工作的艺术。在今天的科学中，只有集体的努力才会有真正的成就。如果你一个人工作，即使你有非凡的能力，你也不能在科学上做出巨大的发现，而你的同事将始终是你的思想的扩音器和放大器，正如你自己——集体中的一员——也是别人的思想的扩音器和放大器一样。——泽林斯基
众志成城
人心齐,泰山移
众人拾柴火焰高
天时不如地利，地利不如人和。——先秦·孟子
一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的;但是丢在路上，挡人走路是要被人一脚踢开的。——艾思奇
单丝不成线，独木不成林。——俗语
二人同心，其力断金。——《易经》
万人操弓，共射一招，招无不中。——《吕氏春秋》
民齐者强。——荀况
唯宽可以容人，唯厚可以载物。——薛宣
聪明人与朋友同行，步调总是齐一的。——法国谚语
一致是强有力的，而纷争易于被征服。——伊索
若不团结，任何力量都是弱小的。——拉封丹
上下同欲者胜。——孙武
共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基
能用众力，则无敌于天下矣;能用众智，则无畏于圣人矣。——三国.孙权
五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。——邓中夏
人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧+双手+力量结合在一起，几乎是万能的。——美.韦伯斯特
扩大知识面，拓宽人文视野，可以说是小朋友们的一笔财富。希望提供的描写团结的名言警句，能让大家更加了解*语言的博大精神，享用这一笔知识财富!
团结的名言警句6
1、只有美的交流，才能使社会团结，因为它关系到一切人都共同拥有的东西。席勒
2、只要千百万劳动者团结得象一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证。列宁
3、一切使人团结的是善与美，一切使人分裂的是恶与丑。列夫·托尔斯泰
4、一个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。高尔基
5、修剪的树木，生长得又直又高;齐心的人们，团结得又牢又固。(达斡族)-谚语
6、我们的事业是正义的，我们的团结是坚强的约·迪金森
7、为了达到伟大的目标和团结，为此所必需的千百万大军应当时刻牢记主要的东西，不因那些无谓的吹毛求疵而迷失方向。*
8、收集关于团结的名言：团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们投降。*
9、团结就有力量和智慧，没有诚意实行*等或*等不充分，就不可能有持久而真诚的团结。欧文(英国)
10、团结就是力量。谚语
11、团结的可贵，在敌人面前才会深知。(哈萨克族)-谚语
12、事成于和睦，力生于团结。(*尔族)-谚语
13、三人省力，四人更轻松，众人团结紧，百事能成功。(珞巴族)-谚语
14、若不团结，任何力量都是弱小的。拉封丹
15、凝聚产生力量;团结诞生希望。
16、劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。列宁
17、劳动会给明天带来欢乐，团结会给明天带来胜利。(哈萨克族)-谚语
18、金银财宝不算真富，团结和睦才是幸福。(*尔族)-谚语
19、箭装满袋大象踩不断，团结起来的力量胜过大象。(傣族)-谚语
20、篝火能把严寒驱散，团结能把困难赶跑。(壮族)-谚语
21、工人阶级的团结就是工人胜利的首要前提。马克思
22、个人如果但靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。高尔基
23、凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。莎士比亚
24、村子团结力量大，家庭团结幸福多。(藏族)谚语
25、不但要团结和自己意见相同的人，而且要善于团结那些和自己意见不同的人，还要善于团结那些反对自己并且已被实践证明是犯了错误的人。*
团结的名言警句7
1、单丝不成线，独木不成林。
2、善于发现人才，团结人才，使用人才，是领导者成熟的主要标志之一 ——*
3、什么叫团结，就是一个人手机响了，全班读书声暴涨。
4、指甲和肉分不开。
5、不怕巨浪高，只怕桨不齐。
6、修剪的树木，生长得又直又高；齐心的人们，团结得又牢又固。
7、双拳难敌四手。
8、作为家庭的成员之一，有责任为家庭的安定团结做贡献。然而有时，为了这种安定团结，就要做许多自己不愿去伪装的事情，不能互相理解与尊重，这真的很悲哀
9、问我们取胜的秘密，我告诉大家，是教练同队员之间的友谊和团结。 ——佐夫
10、人心齐，泰山移。
11、独脚难行，孤掌难鸣。
12、人多山倒，力众海移。
13、我们的事业是正义的，我们的团结是坚强的 ——约·迪金森
14、优秀的人都善于团结人，而最能征服人心的力量，恰恰是对他人发自内心的尊重。
15、星多天空亮，人多智慧广。
16、团结就有力量和智慧，没有诚意实行*等或*等不充分，就不可能有持久而真诚的团结。 —— 欧文
17、一根稻草抛不过墙，一根木头架不起梁。
18、若不团结，任何力量都是弱小的。 —— 拉封丹
19、一个人强不是强，再强也是只羊，全连强才是强，团结起来是群狼！ ——《我是特种兵之利刃出鞘》
20、莫学篾箩千只眼，要学蜡烛一条心。
团结的名言警句8
1、能用众力，则无敌于天下矣;能用众智，则无畏于圣人矣。——孙权
2、五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。——邓中夏
3、人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧+双手+力量结合在一 起，几乎是万能的。——韦伯斯特
4、团结就有力量和智慧，没有诚意实行*等或*等不充分，就不可能有持久而真诚 的团结。——欧文
5、单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完 成许多事业。——叔本华
6、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基
7、人心齐，泰山移。——*谚语
8、一致是强有力的，而纷争易于被征服。——伊索
9、若不团结，任何力量都是弱小的。——拉封丹
10、单丝不成线，独木不成林。——俗语
11、三个臭皮匠顶个诸葛亮。
12、二人同心，其力断金。——《易经》
13、上下同欲者胜。——孙武
14、万人操弓，共射一招，招无不中。——《吕氏春秋》
15、团结就是力量。——谚语
团结的名言警句9
1、青春没有亮光，就像一片沃土，没长庄稼，或者还长满了荒草。——吴运铎
2、唯宽可以容人，唯厚可以载物。——薛宣
3、若不团结，任何力量都是弱小的。——拉封丹
4、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。——雷锋
5、个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。——高尔基
6、五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。——邓中夏
7、单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。——德 叔本华
8、凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。——英 莎士比亚
9、人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧、双手、力量结合在一起，几乎是万能的。——韦伯斯特
10、只要千百万劳动者团结得像一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证。——列宁
11、人民是土壤，它含有一切事物发展所必需的生命汁液;而个人则是土壤上的花朵与果实。——别林斯基
12、一朵鲜花打扮不出美丽的春天，众人先进才能移山填海。——雷锋
13、单丝不成线，独木不成林。——俗语
14、团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们投降。
15、天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。——鲁迅
团结的名言警句10
第1条只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。
第2条团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们投降。
第3条一致是强有力的，而纷争易于被征服。
第4条若不团结，任何力量都是弱小的。
第5条只要人手多，石磨挪过河。
第6条全世界无产者为什么不会团结起来，奋然而起？他们除了锁链什么都不会失去！
第7条不团结，任何力量都是弱小的。
第8条孤雁难飞，孤掌难鸣。
第9条集体是力量的源泉，众人是智慧的摇篮。
第10条凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。
第11条能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。
第12条我不应把我的作品全归功于自己的智慧，还应归功于我以外向我提供素材的成千成万的事情和人物。
第13条创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。
第14条柴多火旺，水涨船高。
第15条土多好打墙，人多力量强。
第16条谁要是蔑视周围的人，谁就永远不会是伟大的人。
第17条单丝不成线，独木不成林。
第18条不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。
第19条朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。
第20条为了达到伟大的目标和团结，为此所必需的千百万大军应当时刻牢记主要的东西，不因那些无谓的吹毛求疵而迷失方向。
第21条天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。
第22条共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。
第23条人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧、双手、力量结合在一起，几乎是万能的。
第24条滴水不成海，独木难成林。
第25条三人省力，四人更轻松，众人团结紧，百事能成功。
第26条多一个铃铛多一声响，多一枝蜡烛多一分光。
团结的故事10篇（扩展6）
——团结的励志小故事3篇
团结的励志小故事1
一只鹰蛋从鹰巢里滚落了出来，掉在草堆里。有个人发现了他，以为是一只鸡蛋，把他拿回家去，放在鸡窝里。鸡窝里有一只母鸡正在孵蛋，他和其他的鸡蛋一样，被孵化了出来。于是，他从小就被当做一只小鸡，过着鸡一样的生活。由于长相古怪，许多的伙伴都欺负他。他感到孤独和痛苦。
有一天，他跟着鸡群在稻场上啄谷子。忽然，山那边一道黑影飞掠了过来，鸡们惊慌失措，到处躲藏。等到危机过去，大伙儿才松了一口气。“刚才那是一只什么鸟啊？”他问。他的伙伴告诉他：“那是一只鹰，至高无上的鹰。”“喔，那只鹰真是了不起，飞得那样潇洒！”他发出内心的羡慕，“如果有一天，我也能像鹰一样飞起来，那该多好！”“简直是痴心妄想！”他的伙伴毫不留情地训斥他说：“你生来就是一只鸡，甚至连鸡们都为你的丑陋感到丢脸，你怎么可能像鹰一样飞呢？”所谓命运，就是一只沦落在鸡窝里的鹰。
团结的励志小故事2
每年的九月至十一月，加拿大境内的大雁都要成群结队的往南飞行，到美国东海岸过冬。第二年的春天再飞回原地繁殖。在长达万里的航程中，他们要遭遇猎人的枪口，历经狂风暴雨、电闪雷鸣及寒流与缺水的威胁，但每一年他们都能成功往返。雁群一字排开成“V”字型时，这比孤雁单飞提升了71%的飞行能量。
当每只雁振翅高飞，也为后面的队友提供了“向上之风”，这种省力的飞行模式，让每支雁最大的节省能量。如果我们如雁一般向着共同的目标前进，彼此相互依存，分享团队的力量。当某只雁偏离队伍时他会立刻发现：单独飞行的辛苦及阻力，他会立即飞回团队，善用前面伙伴提供的“向上之风”。启示，如果我们如雁一般，我们就会在队伍中，跟着带队者到达目的地。我们接受他人的协助，并也要协助他人。
当前导的`雁疲倦时，他会退到队伍的后方，而另一只雁则飞到他的位置上来填补。其实，艰难的任务需要轮流付出，我们要相互尊重、共享资源，发挥所有人的潜力。当某只雁生病或受伤时，会有其他两只雁飞出队伍跟在后面，协助并保护他，直到他康复，然后他们自己组成“V”字型，再开始飞行追赶团队。
其实，如果我们如雁一般，无论在困境或顺境时都能彼此维护，互相依赖，再艰辛的路程也不惧怕遥远。在队伍中的每一支雁会发出“呱呱”的叫声，鼓励领头的雁勇往直前。其实，生命的的奖赏是在终点，而非起点，在旅程中遭尽坎坷，你可能还会失败，只要团队相互鼓励，坚定信念，终究一定能够成功。
团结的励志小故事3
在南太*洋的澳大利亚，有一个鱼杆和鱼篓的故事广为人知。
两个年青人外出旅行，由于迷路而越走越远，到了一个人迹罕至的处所。这个地方间隔最近的村镇也有几百公里。
眼看着所带的食品没有了，而要返回是不可能了。
正在失望的时候，他们碰到了一个钓鱼的老人。老人手里拿着一个钓鱼杆，鱼篓里有一些鱼。他们立即向老人求救。老人说，从这里出去走到有人烟的处所，至少有七天的路程，我手里的两样东西分头送给你们，请你们自己看着度过难关吧。老人请他们自己选择，要么要鱼篓里的那些鱼，要么要钓鱼杆。年纪大些的要了鱼篓里的鱼，他说，我没有力量往钓鱼了，我吃着这些鱼回往了。他拿了鱼篓就上路了。年青一些的拿了钓鱼杆以后，心里想，有了钓鱼杆就去找有鱼的地方钓鱼，也没有问题。他很愉快地从老人手里接过钓鱼杆就上路了。几天过去了，拿了鱼的那个人把鱼吃光了，但是他仅仅走了一半的路程，在他要开端下一半路程的时候，他饿逝世在了路上。
而拿了钓鱼杆的人呢？他拿了钓鱼杆以后就寻找能够钓鱼的地方，当他间隔有鱼的地方还有十几公里的时候，他再也爬不动了，他也饿死在了路上。
很多年以后，又有两个年轻人同样由于迷路到了这个人迹罕至的地方，同样，在他们山穷水尽的时候，碰到了一个老人，老人手里有两样东西，一是钓鱼杆，一是有一些鱼的鱼篓。他们向老人求救，老人依然是分头送给他们每人一样东西以后就走了。
两个年青人是好朋友，他们磋商，我们不能离开，两个人的力气和智慧确定比一个人大，我们共同吃着这些鱼往寻找钓鱼的地方，边钓鱼边向有人烟的地方靠近就有救了。果然，在鱼篓里的鱼将要吃尽的时候，他们找到了钓鱼的地方，他们一个上午就钓了十多斤鱼。而后，他们把钓的鱼晒成鱼干，向着来路走。不久又发明了钓鱼的地方，他们又钓了很多鱼。
十几天以后，他们胜利地从逝世亡之地突围，回到了动身的处所。
澳大利亚人把这个作为他们民族的座右铭，告知自己的子孙，不论做什么事情，都要精诚合作，而不要自私狭隘。
澳大利亚人因而以精诚合作而驰名于世，他们有一句格言家喻户晓：合作可以把胜利无穷地放大，自私狭隘只会毁掉前途。
团队精力的精华是生逝世相依。
团结的故事10篇（扩展7）
——民族团结故事课件3篇
民族团结故事课件1
知识目标:
1、知道民族团结的含义
2、知道党和国家的民族团结政策的含义
能力目标：懂得祖国统一、民族团结，是各族人民之福；祖国分裂、民族离乱, 是各族人民之祸。
情感、态度与价值观：深刻认识到各民族的团结合作是实现各民族共同繁荣的必由之路。
教学重点:
认识到各民族的团结合作是实现各民族共同繁荣的必由之路。
教学难点：
认识到各民族的团结合作是实现各民族共同繁荣的必由之路。
教学方法：讨论法
课时安排：1课时
学情分析：从学生的社会生活环境看，对青少年进行民族间互相尊重、*等相待、和睦相处的教育很有必要。我国是一个多民族的国家因此民族的问题一直是我国的一个重要问题。作为七年级学生应从小了解我国在民族的问题上的基本立场。随着社会的不断开放各民族间交往日益频繁因此对学生加强民族团结的教育有十分必要的现实意义。从中学生的心理特点和认知程度上分析由于学生年龄特点和认知层面的理解有限要真正让学生懂得在社会主义建设中汉族离不开少数民族少数民族也离不开汉族的思想有一定难度必须要收集大量的资料回顾本单元的学习要点从不同侧面、不同角度让学生了解各民族间的团结统一相互融合的重要。
教学过程：
导入：“一花独放不是春，百花齐放春满园”。56个民族，就像56朵鲜花，只有56朵民族之花一起盛开，中华民族这个美丽的大花园才会春意盎然，满园花香。所以为了祖国的稳定和发展，我们就需要维护好民族团结。下面我们就一起接着探究关于民族团结政策的内容。
讲授新课：
一、民族团结的含义提问：首先我们要弄清楚什么是民族团结？（学生回答）
教师：民族团结是指各民族在社会生活和交往中，相互尊重、*等互助、友好合作。它在党和国家民族政策体系中占有重要地位。
多媒体展示：我国宪法规定：“国家……维护和发展各民族的*等、团结、互助关系”，“禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为”。
二、党和国家的民族团结政策的含义
学生活动：阅读课本P10，并回答党和国家民族团结政策的含义包括几个方面？（学生回答，老师板书）
教师：
1、反对民族压迫和民族歧视
2、维护、促进各民族之间和民族内部的团结
3、各民族人民齐心协力，共同促进祖国的发展繁荣
4、反对民族分裂，维护祖国统一（板书）
三、民族团结的重要性 学生活动：请谈谈你对民族团结重要性的理解。（学生各抒己见，教师注意引导和归纳）
教师（归纳）：民族团结对一个多民族的国家是至关重要，它关乎国家的统一和民族的发展。在我们这样的多民族国家，如果没有各民族的团结与合作，不仅不可能建立社会主义制度，就是国家的统一甚至生存也难以保障。各民族的团结是我国建设*特色社会主义的前提条件，也是各民族共同发展的基础。另一方面，各民族的团结合作，不仅推进了本民族的发展，而且促进了整个中华民族的发展，是各民族共同繁荣繁荣的必由之路。
四、课堂小结：学生总结通过今天这节课你学到了什么？ 今天我和你们一样感触很深，我更相信这次课无论是民族同学还是汉族同学，我们都会更理解对方，因为我想大家一定和我一样更加坚信各民族是一家人，只有各民族之间彼此团结，相互帮助，相互尊重，共同繁荣昌盛，共同浇灌民族团结之花，我们伟大祖国繁荣富强的脚步才会更强、更快、更有力！
五、作业设置：教材P12的思考题
六、板书设计：
七、【课后作业】请通过网络、书刊、音像制品查找民族团结相关资料。
八、教学反思：民族团结是党和国家处理民族关系的一个总原则。实现民族团结至关重要，与国家的生存、统一、发展都息息相关。但是作为汉族聚居地区的学生感受可能感受不深，兴趣不大。因此，在课堂上有意识的添加了一些相关的历史的、现代的相关事例，帮助学生利用网络扩大了知识面，加深理解能力；学会看图、识图，提高分析能力等。大家在共同合作中学习、提高，增强统一的多民族国家观念，树立维护民族团结的意识，培养了热爱祖国、热爱中华民族的情感。
民族团结故事课件2
【学习目标】
1识记民族团结的概念、我国实行民族区域自治的原因。
2记忆各民族分布的特点、民族区域自治的内容和意义、*实行各民族共同发展的政策。
3通过“民族区域自治的实行”的学习，培养一切从实际出发、实事求是的思想作风，提高分析问题的能力。
【学习重点】民族区域自治的内容和意义、*实行各民族共同发展的政策。
【学习难点】我国实行民族区域自治的原因
一、自主学习
（一）民族区域自治的实行
1、背景：A*是一个由_____个民族组成的统一的多民族国家B、 在长期的历史发展过程中，逐渐形成了以 为主体的各民族_____的格局。
2、内容： A、新*成立后，党和*实行_____的民族政策。B、全国建立了五个省级民族自治区和许多自治州、自治县。1947年，_____成立。这是*第一个省级少数民族自治地方。新*建立后，又陆续设立_____、_____、_____、_____4个省级民族自治区。
（二）各民族共同发展
1、旧社会我国各民族的政治、经济、文化发展很不*衡，中华人民共和国成立后，*实行__________的政策。
2、中央提出实施__________以来，少数民族人口较多的`西部地区出现了_____、_____的新气象。
3、__________成为我国的重要牧区；__________成为商品粮基地；西双版纳傣族自治州是我国的__________。
二、课堂探究：
1、有利于国家统一。
2、民族*等、民族团结。
3、地区经济的发展。
4、国家的富强。
三、达标测试
1、在长期的历史发展过程中，我国各民族形成的分布格局是（ ）
A、民族区域自治 B、民族隔离 C、地区部落聚居 D、大杂居、小聚居
2、*彻底废除农奴制是在（ ）
A、民主改革以后 B、和**以后C、过渡到社会主义后 D、改革开放后
3、下列各项属于党和*实行的民族政策的是（ ）
①民族*等 ②民族杂居 ③民族团结 ④民族区域自治
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④
4、我国划分的第一个省级少数民族自治区域是（ ）
A、新疆*尔自治区 B、广西壮族自治区
C、宁夏*自治区 D、内蒙古自治区
5、我国设置的省级民族自治区共有（ ）
A、4个 B、5个 C、6个 D、7个
民族团结故事课件3
一、教学目标:
1、知识与技能:我国民族结构状况，民族分布特点，我国少数民族的一般特点，我国语言文字特点，我国自古以来就是统一的多民族国家。培养理解能力和概括能力。
2、过程与方法:我国各民族的概况:我国民族结构状况→民族分布特点→我国少数民族的一般特点→我国语言文字特点→我国自古以来就是统一的多民族国家→祖国统一大业是各民族人民共同完成的。先提出问题，指导学生阅读完成问题，学生不易理解的，即爱是进行点播。
3、情感、态度与价值观:统一的多民族国家是个民族人民共同缔造的，增强热爱个民族人民的情感
二、教学重点:我国各民族的概况
三、教学难点:统一的多民族国家是个民族人民共同缔造的
四、教学方法:问题驱动法，指导阅读法。
五、教学课时:一课时
六、教学过程:
教学步骤
师 生 活 动
设计意图
一、我国各民族的概况
1、我国民族结构状况
2、我国自古以来就是统一的多民族国家
3、中华人民共和国是各族人民共同创立的
(1) 中华民族:
(2) 少数民族:
(3) 我国各民族分布特点:
(4) 我国少数民族的一般特点:
(5) 我国各民族的语言文字特点及意义:
统一的多民族国家:公元前221年，秦灭六国，建立了第一个统一的多民族的中央集权制的国家，随后经历了汉唐元明清各朝的巩固和发展
了解基础知识
知道我国自古以来就是统一的多民族国家
4、各族人民对祖国都做出了贡献
(1) 第一次国内革命战争时期(北伐战争):
(2) 第二次国内革命战争时期(土地革命):
(3) 抗日战争时期:
(4) *战争时期:
(1)祖国辽阔的疆域是各族人民共同开拓的
(2)祖国的多种经济是各族人民共同发展的
(3)祖国灿烂的文化是各族人民共同创造的
理解中华人民共和国是各族人民共同创立的
4、阅读与思考:
(4)统一的多民族国家是各族人民共同捍卫的
(5)中华人民共和国是各族人民共同缔造的
(1)、我国各民族分布有何特点?
(2)、我国少数民族地区的一般特点是怎样的?
(3)、为什么说祖国统一大业是各民族人民共同完成的?
(4)、举例说明我国各民族人民为缔造和发展统一的多民族国家做出了贡献。
缔造和发展统一的多民族国家做出了贡献
通过问题驱动、指导阅读法理解主要内容
七、板书设计
1、我国民族结构状况
2、我国自古以来就是统一的多民族国家
3、中华人民共和国是各族人民共同创立的
4、各族人民对祖国都做出了贡献
八、作业:《测评创新》
九、教学反思:
团结的故事10篇（扩展8）
——团结寓言故事3篇
团结寓言故事1
从前，有一只真抓实干的黑猫，它每天都能捉10多只老鼠，让老鼠们吃尽了苦头。于是，老鼠们召开研讨会共商对付黑猫的办法。有的建议加紧研制毒药，有的说干脆一齐扑上去把黑猫咬死。最后，还是老奸巨猾的鼠王提出了一个与众不同的想法："老鼠杀猫是不可能的。如果不能杀死它，就应设法躲避它。咱们推选出一名勇士，偷偷地在猫的脖子上挂铃铛。这样一来，只要猫一动就会有响声，大家就可以事先躲起来。"老鼠们公认这是个很好的想法。但怎样执行呢?高额奖金、颁发荣誉证书等办法一个又一个地提出来，但讨论来讨论去，老鼠们也没有找到一个敢于执行这一决策的勇士。
寓意：
这个故事告诉我们：有好的想法却不能执行，那只能是空想。同样，对于企业来说，管理者有了决策，但因脱离了实际，无法执行，最终也无济于事。因此，在使员工执行决策之前，管理者首先要根据本企业的实际作出科学决策，保证计划切实可行。练的员工，每天都在充满激情的得罪你的客户，这是企业最大的成本，因为它在加速企业的灭亡。简单的说，没有技能的员工，激情越旺盛，企业越走下坡路，因为你的执行力是负的。
团结寓言故事2
有一个装扮很像魔术师的人来到一个村庄，他向迎面而来的夫人说“我有一颗汤石，如果将他放入烧开的水中。会立刻变出美味的汤来，我现在就煮给大家喝。”
这时有人就找了一个大锅，也有人提了一桶水，并且架上炉子和木材，就在广场煮了起来，这个陌生人很小心的把汤石放入滚烫的锅中，然后用汤匙尝了一口，很兴奋的说“太美味了。如果再加入一点洋葱就更好了。”立刻有人冲回家拿了一堆洋葱，陌生人有尝了一口“太棒了，如果再放一点肉片就更香了”有一个妇人快速回家端了一盘肉来，“再有一些蔬菜就完美无缺了”陌生人建议道，在陌生人的指挥下，有人拿了盐，有人拿了酱油，也有人捧了其他的材料。当大家一人一碗蹲在那里享用时，他们发现这真是天底下最美味的东西，。
启示：那不过是陌生人在路边上捡到的石头，其实只要我们愿意，每个人都可以煮出一锅如此美味的汤，当你贡献自己的一份力量是，众志成城，汤石就在每个人的心中。
团结寓言故事3
耶稣带着他的门徒彼得远行。途中，他们发现了一块破烂的马蹄铁。
耶稣让彼得把这块马蹄铁捡起来，但彼得懒得弯腰，假装没有听见。
耶稣自己弯腰捡起了马蹄铁，用它在铁匠那儿换来3文钱，并用这些钱买了18颗樱桃。
出了城，师徒二人继续前行。他们经过的是茫茫荒野，土地干涸。耶稣猜到彼得渴得厉害，就把藏在袖子里的樱桃悄悄地掉出一颗。彼得一见樱桃，赶紧捡起来把它吃掉。
耶稣边走边"掉"樱桃，彼得也就只得费力地弯了18次腰。
耶稣笑着对彼得说："如果一开始你能按我要求的做，你只要开始时弯一次腰就行了，就不会在后来没完没了地弯腰了。"
彼得因为没有按照耶稣的要求去做，所以给自己带来了很大的麻烦，不得不弯腰18次。如果他一开始就能"落实"耶稣的指示，他只要弯下一次腰就行了。
寓意：
这个寓言很有意思，它反映出这样一个问题：在企业中领导所想的和员工所想的，往往不能得到有效地统一。执行力缺失，使领导者的所有工作都会变成一纸空文或一场空谈。
那么，企业如何避免出现执行力缺失呢?可以说，培养企业"执行文化"，是很重要的方面。
企业的执行文化，就是把"执行"作为所有行为最高准则和终极目标的"文化。所有有利于执行的因素都予以充分而科学地利用，所有不利于执行的因素都立即排除。以一种强大的监督措施和奖惩制度，促使每一位员工全心全意地投入到自己的工作中，并从骨子里改变自己的行为。最终使团队形成一种注重现实、目标明确、简洁高效、监督有力、团结、紧张、严肃、活泼的执行文化。
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