夏令营活动方案【10篇】【通用文档】

夏令营活动方案1　　活动特色：　　1、寓教于乐，外出采访与培训相结合　　2、一线资深记者、主持人亲临执教　　3、采访深圳名企游览著名景观采访实习内容丰富多彩　　4、掌握科学写作方法，快速提高写作能力下面是小编为大家整理的夏令营活动方案【10篇】【通用文档】,供大家参考。

夏令营活动方案【10篇】【通用文档】

夏令营活动方案1

　　活动特色：

　　1、寓教于乐 ，外出采访与培训相结合

　　2、一线资深记者、主持人亲临执教

　　3、采访深圳名企 游览著名景观 采访实习内容丰富多彩

　　4、掌握科学写作方法，快速提高写作能力

　　训练对象：阳光少年小记者，爱好新闻写作的中小学生 开营地点：新世界小记者教育基地

　　开营时间：第一批7月19日——8月2日 第二批：8月3日——8月17日

　　活动费用：xx

　　具体安排： xx咨询电话：xxx

　　第一天 上午：今天是你一段新生活的.开始，奔赴营地，带着你的新奇与向往来吧！报到登记，营员办理入营手续，安排食宿 下午：14:30举行开营仪式，分班确认负责人，营员自由交流 第二天 上午：健康体能训练，军训

　　下午：深圳电视台著名主持人、记者冬梅主讲新闻采访、写作基础知识

　　晚上：兴趣特长大比拼

　　第三天 上午：健康体能训练，军训

　　下午：一线记者讲授新闻摄影知识

　　晚上：奥运故事会

　　第四天 上午：健康体能训练，军训

　　下午：新闻工作者讲解新闻编辑、采写方面的入门知识 晚上：电影赏析

　　第五天 上午：健康体能训练，军训

　　下午：“怎样做一名优秀的奥运小记者”讲座

　　晚上：奥运知识培训

　　第六天上午：采访体工队，感受深圳运动员备战奥运训练现场，和世界冠军面对面交流

　　下午：奥运实战英语训练

　　晚上：精彩奥运比赛回顾

　　第七天 上午：自由活动，幸福团聚日(回家营员，晚5:00之前回营)

　　下午：健身教育表演

　　晚上：采访辅导，主题的提练，综合专业指导

　　第八天 上午：采访前辅导，说话的技巧，动物的描写

　　下午：采访光明农场，牛奶生产的全过程，奶牛的饲养，绿色食品的鉴定，其间进行摄影实践活动

　　晚上：兴趣图书阅览

　　第九天 上午：南山寻古，采访新安古城，蛇口炮台，少帝陵，天后宫

　　下午：小组活动，体验团队合作游戏

　　晚上：采访前培训，座谈采访会议采访重要人物采访的技巧

　　第十天全天：参观深圳电视台，广播电台，报业集团，了解各种不同媒体新闻的制作过程，感受真正记者的工作生活，采访深圳电视台著名主持人董超等

　　第十一天上午：深圳电视台，广播电台，报业集团采访写作，一线记者现场指导

　　下午：奥运历史介绍

　　晚上：朗诵比赛

　　第十二天

　　上午：总结交流前几天的活动感受；由著名新闻人讲解报纸制作流程

　　下午：制作夏令营报

　　晚上：形体训练

　　第十三天

　　上午：参观印刷厂，见证、体验自己制作的报纸“诞生”的喜悦 下午：健身大展示，体育比赛

　　晚上：优秀作文赏析

　　第十四天

　　全天：参观国内最大的欢乐主题乐园深圳欢乐谷，参与“北极探险”、“走出侏罗纪”、“皮皮五农庄”等儿童项目，经过充满挑战、隐藏温馨的冒险山，再到“金矿镇”参与金矿漂流，随后可到“香格里拉森林”、“阳光海岸”、“飓风湾“等景区参与各类活动项目 第十五天

　　上午：参观采访深圳知名企业富士康集团等

　　下午：演讲与口才

　　晚上：举办营员联欢会，设置丰富的游戏、表演和抽奖娱乐等 第十六天

　　上午：9:00闭营仪式，向优秀小记者颁发证书奖状，营员话别交流、合影留念

　　下午：5:30前返回新世界指导站，结束夏令营

　　

夏令营活动方案2

　　箭坝社区居民们，您们好：

　　为了“扬中华之传统文化，树个人之坚定理想”，箭坝社区居委将举办第一期暑期国学夏令营，以《弟子规》为基本教学内容，学习*的孝道文化、德育经典。同时，辅导学生的暑假作业、分享学习方法、提高学生的学习能力。

　　本期暑期国学夏令营，是在国家相关的主题文化发展之下，结合本社区实际情况提出的，旨在通过各种资源汇集，加强箭坝社区的人才培养;让孩子深入学习传统文化精髓：孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻。通过模拟正规的教育机制，让孩子们融入到课堂却又超乎课堂，以正面教育、鼓励为主、榜样故事等方法将日常人伦、生活常规等必备的道德品质展现出来，培养中小学生在家如何做一个孝子、在校如何做一个好学生，在社会如何做一个善良有礼的好人，学会怎样处理好人际关系。学生学到的不仅仅是知识，学的更是一种生活的态度，一种更高尚的情操，树立正确的.人生观、道德观。

　　这将是一次很好的教育实践，受到很多爱心人士的支持。社区本次请到了黔江区教育领域的权威人士对社区的优秀大学生进行教学培训，因此我们也相信本次担任教师职责的大学生具备一定的能力去顺利圆满的完成本次活动。

　　夏令营期间将要收取320元费用，午餐300元(活动进行一个月，10元/每餐(一荤一素一汤管饱))和购买一件20元的文化衫。教学过程完全免费，教材和练习本免费，不收取其他任何费用。

　　报名是家长必须签订安全协议书!

　　最后，请看到这条消息的居民们，向身边符合招收标准的朋友学生传达，赠人玫瑰手留余香!

　　课时:一个月(预定7月22日—8月22日)

　　报名对象：箭坝社区8-12岁儿童

　　招收人数：20名(名额有限，优先报名录取原则招收)

课程时间表


时间段


课程


课程目的


8:30---9：00


早操


锻炼身体，身心放松，提高学习效率


第一节


9:10---9:50


讲授《弟子规》


将课本知识通过运用相关媒体文件、故事、游戏等方式灵活的教学方式传授给学生， 让同学们真正的记住这个知识，理解所述的道理，并在生活中体现出来。分享心得体会，提高口语表达能力。


第二节


10:00---10:40



分享


第三节


10:50---11:30



暑假作业辅导


辅导学生学习现阶段学校所布置的作业，提高作业质量，同时，分享学习方法，学习心得等，提高学生的学习能力。



第四节


11:40---12:10




歌曲、手语舞


学习孝亲歌曲《生命之河》、《感恩一切》、


《中华民族》和相关手语舞。提高学生的能动性和自信心。


12:10---12:50


吃午饭


统一用餐，一荤一素一汤，管饱，不能浪费


12:50---13:30


午休



第五节


13:30---14:10



观看相关孝亲视频和总结


通过观看孝亲视频，老师引导学生获得感悟并分享，把知识运用于生活。提高学生的口语表达能力和自信心。并灵活的对当天的学习内容进行巩固，引导学生把学习的内容回家践行。


　　注：课程时间持续一个月，周末继续上课！夏令营期间将会举行开班典礼，孝亲、远足活动以及结业汇演，请家长一定参加！

夏令营活动方案3

　　一、市场需求特点分析：

　　1．深圳市经济发展水*较高，消费水*较高，所以线路要注重品质性，舒适性、便捷性；

　　2．深圳位于沿海，见过大海，大城市，所以他们比较向往内地，向往大江大河；

　　3．大都市里的小孩子有喜欢追求具有神秘感、农家风格，集体验性、知识性和趣味性于一体的旅游线路；

　　4．决定权在大人，所以大人不希望夏令营活动仅仅只是玩耍，而是寓教于游，最好要具有科普教育意义，能够让小孩有所收获；

　　5．针对不同的消费层次制定不同的活动线路，在某种程度上人们对价格的敏感性还是很高的；

　　6．由于旅游活动的复杂性，所以参与对象定为7至14岁的具有一定生活自理能力的小孩，家长也可以陪同参与。

　　二、策划的基本思路：

　　1．此次夏令营活动的成功与否取决与它是否有一个鲜明突出的主题，并且该主题对深圳市中小学生要有一定的吸引力；

　　2．前期的宣传工作一定要到位，可以寻求同深圳市的多家旅行社合作，让他们协助推广该夏令营活动，扩大活动的影响力，从而争取更多的客源；

　　3．“夏令营”是活动的重点，“旅游”是载体，所以在活动的过程中要穿插一些参与性、知识性、趣味性的小游戏或竞赛，让活动多姿多彩，达到锦上添花的效果；

　　4．可以寻求多家以儿童为消费对象的企业进行合作，让他们对本次活动进行冠名赞助，并在前期的"活动宣传中为他们进行附带宣传，实现双赢。

　　三、活动策划的内容

　　（一）策划线路一

　　主题：“领诗人风骚，寻美人芳踪，探野人踪迹，品土人风俗，窥鬼人幽灵”——长江母亲河之旅

　　长江天下壮，母亲天下美

　　壮美的三峡，神秘的野人

　　关心长江，保护母亲河

　　不到长城非好汉，*水上长城——三峡大坝

　　*最年轻的直辖市

　　感受*动力心脏是怎样跳动的

　　到世界电都充电，增添学习动力

　　动力之都，动感十足

　　d1：出发前在深圳举行开营仪式（不陪同前往的家长可以来此送行）：

　　1、致欢迎词、

　　2、带队老师讲话

　　3、授营旗

　　4、编队、选队长5、自制队旗、发队服、队帽

　　6、主持人对营员提出活动及安全要求

　　7、开营仪式结束

夏令营活动方案4

　　一：夏令营的宗旨和目的

　　暑假即将来临。为丰富我校学生的暑期生活，使他们在暑期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养，度过一个快乐、安全、有意义的假期，结合学校的实际情况，以“快乐暑期我做主”为主题，相继开展一系列的"学生夏令营活动，教给孩子一次学习、接触美术的机会。在体验教学中，培养孩子感恩的心态和树立强大的自信。让孩子在快乐中，拥有一次非凡而难忘的智慧成长。

　　一、组织单位：XXX

　　二、活动主题：我与美术共同成长

　　三、活动目的：丰富广大中小学生假期生活，更好地培养教育学员自立自强、刻苦耐劳、积极向上的精神，让学员深入体验军美术创作，学习培养良好的作画行为习惯，提升对美的认识。

　　四、课程设置：

　　国画创作(基础课)

　　课程简介：

　　1.使学生理解并基本掌握国画创作的一般方式和创作过程，基本把握画面关系的能力。

　　2.深入理解并运用艺术的基本规律，正确处理主客观之间的关系，学会运用一定的材料媒介和形式语言表达自己的思想感情。

　　五、活动要求：

　　1、 着装：请学员自备休闲装或户外运动服(尽量穿宽松、防磨)，请带一件防寒外套、运动鞋。

　　2、 个人请携带常用有效药品：如创可贴、感冒药等。

　　3、 队员中有心脏病或高血压病史的请事先声明。

　　4、 培训期间请服从培训师和基地工作人员的管理,严禁饮酒。

　　5、 培训期间请不要离开您所在的小组单独活动。

　　6、 如果遭遇恶劣天气，培训师会根据情况，调整活动时间和培训项目。

　　六、活动类型

　　1、自立型A营：参与性强，特别加强对学员日常生活自理、自立、沟通能力的培养，适合自理能力较低的学员。年龄要求：八岁以上的学员均可;

　　2、体验型B营、D营：训练强度较低、参与性较强，适合广大的学员。年龄要求：八岁以上的学员均可;

　　七、活动时间

　　1、A营：8天;B营：5天

　　2、每期各营开班人数须在20人以上，人满随时开班。

　　八、备注事项

　　1、学生要求年级在小学四年级到高一之间，秉着自愿的原则。

　　2、每天都提供凉茶或糖水、水果，为学员降暑。

　　3、特别注重营养搭配，每天提供鸡蛋、牛奶为学员加强营养。

　　4、为参加美术夏令营的学员提供生活必须品。

　　5、活动结束后，学员都要写一份美术夏令营体会心得。

夏令营活动方案5

　　一、活动简介

　　1、时间&地点：20XX年7月1日起， 以“期”为单位，每期为7天时间

　　2、意义：丰富英皇学员的课外生活;学员和外教一起上课生活，让学员更多地了解国外生活文化等; 体验真正的“夏令营”生活

　　二、活动对象

　　1、参与人数：每期每班15人

　　2、参与条件：年龄段要求

　　3、活动费用：1380元/期

　　4、报名时间：第一期报名截止至7月1日活动前

　　5、报名渠道：英皇英语课程顾问处

　　三、活动流程

　　1.一期时间为7天

　　2.每期每个班级学生人数为15人，分配1名外教和1名中方教师为主要负责人，及一位炊事员。

　　3.深度英语训练营主要活动内容：

　　早上以中教为中心，教导学生日常英语以及为下午外教活动内容做所需的(词汇、句子)做铺垫;

　　下午以外教为中心开展一系列的`活动，偶尔组织外场活动时，学校需提供校车，保全人员，外场活动的活动费，学生另缴，多退少补。

　　四、部门责任分工

　　市场部和销售部

　　a) “夏令营”场地统筹安排;

　　b) “夏令营”活动宣传物料制作，市场部及前台负责发放宣传单等; c) “夏令营”现场布置和秩序维护; ?

　　教学部

　　a) 课程教师安排：外教一名、中教一名;

　　b) Tutor宣传“夏令营”活动信息给各自手上的学员，push本校学员积极参与;

　　c) 由带班老师负责传达“夏令营”活动信息及注意事项等给已报名参加所有“夏令营”的学员;

　　d) “夏令营”过程中注意安全问题 ?

　　行政部

　　a) 负责采购夏令营所需教材、生活用品等

　　五、筹备进度控制

　　六、活动材料

　　1、场地布置类：教室或操场等情况确认

　　2、宣传物料类：校内宣传海报及校外宣传单页

　　3、活动记录类：相机

　　七、活动结束后意见反馈及效果评估

　　1、第一期“夏令营”活动结束，由销售部Ted在7月7日前负责汇总参加本次活动外教和中教了解本次活动的意见和建议;;

　　2、销售部Ted在7月8日前汇总以上各部门信息，总结本期活动报告，并于7月9日前更新下一期“夏令营”最终活动方案

　　PS：课程及活动安排待确认。

夏令营活动方案6

　　活动时间：20xx年7月16－20日 8月20－24日

　　活动内容：

　　1、学术报告；

　　2、实验室参观；

　　3、科研体验；

　　4、交流联欢；

　　5、沈阳游览。

　　申请资格：

　　1、营员招收对象：全国各高校20xx年毕业的在校本科生；

　　2、有志于科学研究事业，有较好的科研潜力，道德品质良好，遵纪守法；

　　3、申请人学习成绩优异，在学期间无重修科目或补考记录，在校期间没有受过纪律处分。

　　4、具有较强的外语听、说、读、写应用能力。一般应通过大学英语国家六级考试,对专业成绩优异的考生，可放宽到通过大学英语四级考试。改革后的四、六级考试成绩标准分一般不得低于420分。

　　5、具有较强的调查研究、综合分析问题、解决问题能力。

　　6、身心健康，身体健康符合规定的体检标准。

　　申请材料：

　　一、必须提供材料

　　1、“*科学院金属研究所20xx年度暑期夏令营活动申请表”一份；

　　2、大学本科最新成绩单（原件）, 硕士生需要提交本科和硕士期间的成绩单（原件）；

　　3、大学本科成绩排名证明（原件）；

　　4、国家英语四、六级及其他英语等级证书复印件；

　　5、身份证复印件。

　　二、自愿提供材料

　　1、在公开发行的学术刊物或全国性学术会议上发表的学术论文、所获专利或其它原创性工作成果的复印件或证明；

　　2、GPA排名证明；

　　3、对申请有参考价值的其它材料。

　　申请方式：

　　登录*科学技术大学夏令营网站(xx)，填写报名系统，同时将打印、签字后的申请表及其它申请材料一并邮寄来所，邮寄至如下地址：

　　辽宁省沈阳市沈河区文化路72号

　　*科学院金属研究所研究生部，邮政编码：xx

　　邮寄材料截止日期：20xx年6月15日（以本地邮戳为准）。

　　重要提示：未提交纸质打印版材料者，申请将不予受理。请尽早寄出申请材料，过期将不接受申请。请必须在申请表内说明申请夏令营的批次。

　　材料审核及接收：

　　材料审核和接收工作由研究生部负责。接收名单将在*科学院金属研究所研究生部网站上公布，看到通知的学生请再回复邮件确认，届时未接到接收通知的同学皆为未入选者，不再另行通知。

　　资助标准：

　　我所为每位营员提供的资助包括：1）为非本地营员提供活动期间在沈阳的住宿（对于学校及家庭所在地是沈阳的学生，不提供住宿）；2）为每位营员提供活动其间的就餐。3）为每位营员报销从学校来所的火车车费（硬座或者硬卧），对于最终录取为我所20xx年硕士研究生和博士研究生的学生，我所会在入学报到后为其报销返程车费。

　　联系电话：xx

　　邮箱：xx

　　联系人：xx

夏令营活动方案7

　　组织形式：

　　采用全封闭军事化管理、个性化多样化活动、真实生动化教学方式，在全外教情景英语教学的基础上，组织专题讨论、互动分享、游戏活动、拓展训练、社会公益服务等有意于孩子身心发展的活动。

　　活动内容：

　　来自牛津剑桥外教老师，同吃同住，全外教口语教学，根据孩子的英语水*和认知，外籍教师会采取孩子们乐于接受的方式和感兴趣的内容分专题讲授、互动、延展。

　　【学成与乐】感恩教育，理解父母、学会感恩、懂得珍惜

　　【行成与体】军旅生活、军事科目、军事拓展、野外生存、灾难自救等，学习情趣、家庭亲情、学会交友、感恩互助、快乐游戏

　　【耳目一新】居正击剑、体育运动、团队合作、拓展突破、快乐由我等心灵感悟的参与性活动。

　　活动时间:

　　第二届纯公益夏令营时间为20xx年7月3日至20xx年7月9日，为期七天夏令营期间采用全封闭寄宿制军事化管理模式。7月3日正式开营，9日结营。

　　学员人数：人数为32人，年龄段8岁以上11岁以下的孩子优先考虑。城市学生16人(8一11岁，父母或家人是积极参与公益活动的义工)，留守儿童16人(从苗苗助学对象中选择)。

　　活动要求：

　　学生家长允许参加7月3日开营仪式及7月9日结营汇报

　　经费来源：

　　本次活动属非盈利，完全公益性质，活动场地、设施、保险等由*庐山乐体拓展基地免费提供。留守儿童免费参加，城市学员由家长自愿爱心乐捐、亦接受爱心人士认捐，用于活动中不可预计费用，及结营时赠送困境儿童的礼物。活动结营时将公布募捐资金来源及开支，所有账目明细，如有结余，用于苗苗助学项目。

　　学校地址：

　　*庐山乐体拓展基地(位于素有匡庐奇秀甲天下的庐山)附上爱心企业的介绍，活动场地、以往活动照片

夏令营活动方案8

　　一、活动背景：

　　为丰富广大秦皇岛学生的暑期生活，让秦皇岛市中小学生了解秦皇岛丰富的地域文化和宣传文明秦皇岛，同时为广大学生提供一个学习和交流的机会，经秦皇岛新英才英语学校与秦皇岛市文化传播创作中心联合开发暑期文化活动：

　　首届英语主题夏令营——“金色梦想——成长之旅”。

　　二、活动目的：

　　为贯彻教育部《过好暑假》通知精神，落实“四个一”要求，丰富少年儿童暑期生活，加深同学之间的友谊，提升集体的向心力和凝聚力，开阔同学们的视野特举办本届夏令营。

　　依托美丽的海滨圣地，陶冶少年儿童的情操;让美丽的海滨形象和生态的秦皇岛深入人心。为广大学子提供一个学习和交流的机会，度过一个难忘和有意义的暑期。

　　三、具体安排：

　　(一)主办单位：秦皇岛市新英才英语学校

　　(二)承办单位：秦皇岛市文化传播创作中心

　　(三)协办单位：此次夏令营活动赞助单位

　　(四)策划单位：秦皇岛市文化传播创作中心

　　(五)赞助单位：(诚邀秦皇岛各企业合作，联系电话：xxx)

　　(六)参加对象：秦皇岛市中小学生为主

　　(七)开营时间：8月1日——8月3日或顺延。

　　(八)开营地点：秦皇岛市新英才英语学校

　　(九)活动费用：企业赞助，营员承担部分费用

　　(十)媒体支持：

　　电视媒体：秦皇岛电视台

　　*面媒体：《秦皇岛日报》、《燕赵都市报》、《秦皇岛晚报》等

　　网络媒体：秦皇岛各大等

　　(十一)开营地点：王滩水库

　　(十二)准备阶段：

　　确定营地，确定营员人数，联系外籍教师，与有关部门协调

　　(十三)活动步骤：

　　第一天

　　AM

　　9：30到达营地(熟悉环境)

　　10：00开营式(营长致欢迎辞、主办方领导讲话、学生代表发言)

　　11：00午餐(餐前带领小客人参观营地)

　　PM

　　13：00~13：30自我介绍后营员交互重组小队

　　(为自己的小队命名，准备口号)

　　13：35~14：10说说我的英语故事(各自准备一段Speech)

　　14：20~15：50互动游戏

　　15：00~15：30谈谈我的学英语经历

　　15：30~15：50后两天活动注意事项说明

　　15：50~17：00山海关旅游

　　其他课程待定(例如：英语课程)

　　第二天

　　AM

　　7：00营区集中后至基地

　　9：00~11：00互动英语

　　11:15午餐

　　pM

　　13：00~16：00互动英语

　　16：10~17：00篮球比赛、拔河比赛

　　17：30~18：30快乐自制晚餐

　　19：00~21：00才艺大比拼篝火晚会

　　22：00就寝

　　第三天

　　AM

　　6：00~6：30起床，整理内务

　　6：30~7：00健身操

　　7：00早餐

　　7：30~8：00内务大比拼

　　8：00~11：00英语口语训练英语互动训练

　　11：15午餐

　　PM

　　12：30~13：30英语口竞赛

　　13：30~14：00夸夸我的小伙伴

　　14：00~14：30结营式(公布成绩、分享经验、互赠礼物)

　　14：40返程

夏令营活动方案9

　　春秋游

　　活动方案：

　　特 色：可做到为不同的幼儿园独家订制活动方案和内容

　　参加人员：幼儿园大中小班(5-7岁)

　　地 点：户外

　　活动目标：

　　1、通过亲近大自然里的“野”趣味活动，让孩子们体验大自然赐予的真正乐趣。

　　2、亲子趣味竞赛、亲子游戏，以改善亲子关系。

　　3、大自然中的职务的多样性，引发孩子们的好奇心，引导孩子们观察和认识新事物。

　　玩炫科技营

　　时间：5天4夜

　　地点：上海

　　活动对象：8-14岁的孩子

　　课程目的：

　　一、学习能力的培养：

　　1、独立思考，独立解决问题能力的培养

　　2、发展幼儿无限潜能，塑造孩子新时代的"生活实例

　　3、逻辑思维与推理能力，让孩子除了认知、及意外，更有抽丝剥茧的科学精神

　　4、信息搜集与运用能力

　　5、发散性思维，处理问题时不在聚焦一点，而是懂得发散思考，相处多种解决问题的方式

　　二、生活技能的培养：

　　1、自主学习与自我管理能力让孩子更主动与自制，在未来竞争中将更具优势与赢的机会。

　　2、环境适应能力，适应各种不同的环境，生存能力更强。

　　3、主动进取与勇于挑战精神，不被困难所击退，迎难而上。

　　4、沟通与团队协作能力，冲突过才懂得沟通，妥协过才懂得合作的，配合过才懂的团队的意义。

　　蔚蓝营

　　时间：三天两夜

　　地点：童领天下户外基地

　　课程目的：

　　1、入营三天两夜，培养营员良好的生活习惯;

　　2、封闭式营地，培养营员乐于与人交往的性格;

　　3、集体生活，营员间体验关爱与责任;

　　4、分队执行活动，渗透合作精神与团队意识;

　　5、通过竞赛，强化营员坚持与拼搏的优秀意志品质;

　　6、智慧性任务，给予营员体会三思而后行之益处;

　　每日晚间分享，培养营员愿说、会说、能说的领导力;

　　国学营

　　时间：5天4夜

　　地点：安徽、西安、苏州、杭州等历史文化发源地

　　活动对象：8-14岁的孩子

　　课程目的：

　　学国学以后，孩子会学到什么了?

　　1、国学形成良好的习惯

　　“细节决定成败”，习惯的力量是巨大的，人一旦养成一个习惯，就会不知不觉地在这个轨道上运行。

　　2、国学可以开发智力。

　　儿童读国学经典运动，就是提倡教十三岁以前的孩子读书、背书。读诵的内容，包括*传统文化儒家、道家很基本的一些书，甚至也可以包括一小部分佛家的书。

　　3、国学可以培养优秀品德。

　　国学经典中蕴涵的传统美德，在潜移默化中塑造着孩子们的人格，提升着孩子们的素养。孩子们通过学习经史子集，以读经为主，*时给孩子讲孝道的故事，培养孩子的礼仪，培养孩子恭敬之心、感恩之心。

　　4、国学可以和谐社会。

　　国学可以启迪孩子的天性，亦作用于家长。国学，教给了人民群众更多的宽容和理解。*传统文化是由儒、释、道三家，文、史、哲三科，天、地、人三学合构而成。

　　5、学了国学后，孩子更懂得敬畏了

　　对历史学者的崇敬，对文明财富的敬仰。学习经典的主要方式是行走、感受和诵读，学习过程中眼到、口到、心到，可以促进智力的多方面发展。

夏令营活动方案10

　　X大学X研究院将面向计算机科学与技术、信息与通信工程、电子科学与技术、软件工程、网络空间安全及其他与网络相关专业的优秀大学生举办夏令营活动，活动内容主要包括专题讲座、实验室参观、实验室实习、与导师和在校研究生座谈、专业知识与技能测评等。欢迎有意保研至X大学X研究院继续深造的优秀大学生踊跃报名参加。

　　一、活动时间

　　20X年7月23日-27日

　　二、活动安排

　　7月23日：上午报到、暑期夏令营开幕、研究院专业介绍、中心简介;下午学术讲座

　　7月24-25日：实验室参观、各导师组交流见面会、与导师和在校研究生座谈、实验室实习

　　7月26日：各导师组专业知识与技能测评

　　7月27日：学生离营

　　三、招收对象

　　全国各高校计算机科学与技术、信息与通信工程、电子科学与技术、软件工程、网络空间安全及其他与网络相关专业将于20X年7月毕业，预计可以取得保研资格的在校本科生。

　　有关要求如下：

　　1、学习成绩优秀，综合素质高。

　　2、对所报学科有浓厚的兴趣，致力于科学研究工作。

　　四、拟招收规模：

　　约150人

　　五、申请材料清单(请按序号顺序整理材料，扫描并合并制作成PDF电子版文件)

　　略

　　六、夏令营期间交通和食宿自理，建议自带笔记本电脑。

　　七、申请流程

　　6月29日前，邮件发送PDF电子版文件申请材料至X。

　　邮件主题及附件文件命名方式：本科学校-学生姓名-夏令营申请材料。

　　联系电话：

　　联系人：

　　八、材料审核及夏令营资格审定

　　夏令营材料审核和夏令营入营资格审定工作由学院专门的工作委员会负责。夏令营入营名单将于7月13日前在X研究院网站上公布，未入选者，不再另行通知。


夏令营活动方案10篇扩展阅读


夏令营活动方案10篇（扩展1）

——夏令营活动方案10篇

夏令营活动方案1

　　一、活动目的：

　　利用暑期时间，让业余拉丁、摩登学生接触到全国一流的专业院校，体验专业化教学，提高学员们对舞蹈认知程度，提升业余学员舞蹈专业水*。

　　二、活动性质：

　　为提高学员的舞蹈专业水*，我校以丰富学生暑假生活为宗旨，汇集国内外名师教学指导，与游览名胜相结合为活动契合方式;让学员在“学”与“玩”的同时，通过辅仁校本1-3级特色的精选教程的指导教学，不但让学员得到舞蹈专业的全面提升，还充分的感受了在以经济文化教育为中心的首都大城市的教育环境与氛围。

　　三、活动亮点：

　　1、丰富学生的暑期生活，提高学员的专业舞蹈水*。

　　2、体验国际知名比赛选手亲临指导与国内一流舞蹈专业院校的教学环境和管理模式，以及辅仁专业教师团的指导教学。

　　3、对学员针对性的运用辅仁校本1-3级特色课程精选。

　　4、以专业的旅游线路为依托，寄教于乐，在玩与乐中得到舞蹈水*的提升。

　　5、课程开设丰富，在拉丁和摩登的基本课程外，附加芭蕾舞、民族舞、流行舞等课程。

　　6、通过体验式教育，让学员树立理想，提高自信，学会沟通交往，在阳光下成长，快乐中学习。

　　四、安全保障：

　　1、学校有专门负责人陪同，并为每位学生购买旅游意外险。

　　2、活动期间，老师全程带队随行，学生需严格遵守出行纪律。

　　3、专职老师每天在就寝前查房，确认每名学生都在自己房间内，严禁学生私自结伴出校。

　　4、入住后老师可以提醒学生打电话告之父母各方面情况。

　　五、学员守则：

　　1、遵守辅仁的活动作息时间，注意安全和卫生，学会自我照顾和自我保护。

　　2、出现任何问题和意外，请第一时间汇报至陪同老师或学校负责人员有效解决，若有急事须向陪同老师或学校负责人员请假。

　　六、报名范围：全国各省、自治区、直辖市的热爱舞蹈的所有青少年朋友均可报名参加。

　　七、年龄限制：8-16周岁。

　　八、活动费用：3200元/期/人。包含：1、活动纪念品T恤，纪念照等。2、活动期间餐费、住宿费、课时费、管理费等。3、景点门票费用、旅游大巴费用、导游费用(仅限A/B/C学员)等。4、接送站车费、服务费等。

　　九、套餐服务：1)套餐分类：套餐分为四种套餐，分别为A/B/C/D 。

　　2)套餐详解：

　　A套餐2+1=3(两天课程加一天旅游)费用1500元。

　　7月21日报到，22日、23日正常行课，24日旅游。

　　B套餐3+1=4(三天课程加一天旅游其中包含免报名费入学考试)费用2000元。7月24日报到，25、26正常行课，27日旅游，28日早8点-下午3点行课8课时。3点半开始入学考试包括文化和专业。

　　C套餐5+2=7(五天课程加二天旅游，其中包括免报名费参加入学考试)费用3200元。7月21日报到，22、23日行课，24日旅游，25、26日行课，27日旅游，28日下午3点前上满8课时课程，3点半开始进行入学考试。

　　D套餐5天高强度专业训练，3200元。8月22日报到，23日-27日正常开课，其中27日下午3点半统一参加入学考试。

　　十、带队老师待遇：

　　套餐A带队老师提成为200元/名(学员)，套餐B带队老师提成为300元/名(学员)，套餐C与D带队老师提成为500元/名(学员)，享受每天2小时(一小时拉丁一小时摩登)的免费教师培训课程，有针对性的指导教学，根据套餐天数安排课时。

夏令营活动方案2

　　深圳第十三届学生网络夏令营，围绕立德树人的根本任务，充分运用网络等新媒体新技术*台，组织全市师生参加主题教育活动，形成课堂教学、社会实践、校园文化多位一体的综合素质教育*台，促进全市师生创新学习、全面发展。

　　一、活动主题

　　本届网络夏令营以“以美的名义走进夏天”为主题，以网络信息技术为载体，发动全市青少年从生活之中，从细微之处，寻找夏天，寻找美，提高学生对美的欣赏和创造的素质，陶冶情操，形成正确的审美观和价值观，促进学生全面发展。

　　二、时间安排

　　4月20日：确定各分营方案;

　　6月10日：开营启动并开始登录报名;

　　6月11日至8月25日：提交作品;

　　9月下旬：评出获奖名单;

　　10月：优秀作品网络展播;

　　11月：颁奖。

　　三、参与对象

　　全市中小学校师生。

　　四、活动须知

　　(一)活动网站与报名方式

　　活动在“20xx深圳第十三届学生网络夏令营网站”上进行。学校进行报名动员，指导学生以实名制方式登陆活动网站了解活动详细内容，由教师负责报名人员名单的统筹工作，并按各分营的要求以实名制方式进行报名及上传作品。

　　(二)活动流程与要求

　　1.采用主、分营相结合的形式，实行分工合作。各中小学校采用有组织的自愿参与方式参加活动。

　　2.各分营营主对该营作品的内容和质量要进行审核把关，才能推送*台展示;总营主对展示作品要加强全程监控抽查。

　　3.活动结束后，组委会将组织专家对参赛作品进行评审，对比赛优胜者和先进组织单位进行表彰，其中对比赛优胜者，将按照各项目比赛细则中的奖励办法，分别评出一、二、三等奖进行表彰。

　　4.20xx年的省级“中小学电脑制作活动”作品将根据比例，从夏令营的优秀获奖作品中选送，不再另作选拔。

　　5.为提高广大学生参与的积极性，活动内容突出趣味性、创新性、多样性，以学生喜闻乐见为原则进行计划、筹备;为保证活动成果的.高质量，各类参赛作品应为原创作品。

　　6.了解各项活动比赛细则，请登陆夏令营网站查询。

夏令营活动方案3

　　一、指导思想：

　　为进一步加强学校体育工作，推动学生积极参加体育锻炼，切实增强学生体质健康水*，同时也是为了充分利用优质的社会体育资源使全市的青少年学生度过一个快乐、健康的暑期生活，根据市体育局要求，我校将在城西足球公园开展足球夏令营活动。

　　二、工作目标:

　　通过足球夏令营活动的开展，丰富中小学生暑期课外体育活动内容，促进学生身体健康、心理健康和社会适应能力的提高，为体育后备人才的培养奠定基础。

　　三、活动主题:

　　阳光·健康·快乐

　　四、活动原则：

　　张扬学生个性，发展学生特长。

　　五、招收对象：

　　原则上为小学三年级以上的`学生，不限男女。(40人)

　　六、活动安排：

　　7月6日——7月16日，每天下午3：30——5：30

　　七、活动地点：

　　城西足球公园(云山诗意小区附近)

　　七、其他

　　1、报名参加夏令营的学生，必须填写足球夏令营报名表，夏令营第一天进行简单相关内容测试，身体条件合格者可参加活动。

　　2、参加夏令营活动的学生服装、运动鞋自备，其他活动器材由城西足球公园提供。

　　3、为保证夏令营活动的规范、有序、安全，主办方将对每位营员统一购买保险。

夏令营活动方案4

　　一、活动时间：20_年7月22—27日(暂定)

　　二、招生人数：30人左右

　　三、活动安排：

　　(一)研究所介绍，各学科/团队研究进展，导师见面会，师兄师姐交流会。

　　(二)知名科学家讲座报告(院士、杰青、优青、____和____入选者等)。

　　(三)参观和体验实验室和野外实验站(分专业)。

　　(四)在导师指导下进行科研实践。

　　(五)推荐免试研究生复试。

　　四、申请条件

　　(一)农学、生命科学、农业资源与环境、地理信息科学、农业经济与区域发展及相关专业大学三年级本科生，同等条件下教育部重点建设高校学生优先。

　　(二)对研究所相关专业研究有浓厚兴趣，有志于从事相关领域科学研究事业，有较好的科研潜质。

　　(三)本科期间学习优秀，“985”、“211”院校学生综合成绩排名年级前40%，普通院校学生综合成绩在年级前20%，无补考记录，未受过任何纪律处分，能正常获得本科毕业证书和学士学位证书。

　　(四)具有较强的英语能力，通过大学英语四级考试，同等条件下通过大学英语六级考试学生优先。

　　五、申请材料

　　(一)《20_年暑期夏令营申请表》一份(附件下载)。

　　(二)学生证、身份证复印件。

　　(三)英语四、六级成绩单等外语水*相关证明复印件。

　　(四)本科阶段成绩单和学科或专业排名证明原件，加盖学校成绩管理专用公章。

　　(五)其他证明材料，发表论文、获奖证书等复印件。

　　六、申请流程

　　(一)申请时间：20_年6月26日—7月6日

　　(二)申请方式：

　　申请人须在7月6日下午5点前将所有申请材料电子版(合并成一个PDF文件)发送至邮箱，邮件标题和材料电子名称请按照“姓名+本科院校+专业”格式。申请材料纸质版请在报到时一并提交。

　　(三)资格审核：

　　我所综合考虑申请人整体情况、各学科方向报名人数等因素，择优确定拟录取申请人名单，将于7月5日底前完成资格审核，并将录取结果在_网站通知公告上公布并邮件或电话通知本人;未录取者不再另行通知。

　　七、学员待遇

　　(一)夏令营期间，统一负责提供饮食、住宿和报销京外营员来京的.往返车费(限火车硬座、硬卧或高铁二等座，需提供车票)。往返城市需一致，其他交通方式不予报销。

　　(二)统一为学生购买在京期间人身意外保险;在所期间应遵守研究所和实验室规定，签订科研实践活动安全协议。

　　(三)学员必须全程参加夏令营活动，实践合格者将颁发“资源所20_年暑期夏令营”结业证书。

　　八、联系方式

　　联系人：

　　联系电话：

　　邮箱：

　　地址：

　　邮编：

夏令营活动方案5

　　为了更好地实施美术新课程教学目标，拓展课堂教学，综合开发利用地方美术课程教学资源，我们计划暑假带领学生走进自然，走进徽文化，开展美术班的外出写生活动。

　　活动写生地点是经县渣济明清古民居，进行为期4天的写生学习。在写生活动中，培养学生观察能力、团对合作能力、感受徽文化、了解徽派建筑特点、培养学生生活自理等能力。写生作品将参加9月份在合肥市亚明艺术馆举办的.全校师生作品展。

　　活动人员安排：

　　学校派李刚主任带队并安排后勤工作。（带校旗、摄影、摄像器材）

　　美术教师：丁祖桂、严斌 、尚云、实习老师杨靖。

　　写生时间安排：

　　6月25号：7点在学校集合（需要家长送学生到校），12点半到达渣济“安徽省青年美术家协会、合肥市青年美术家协会写生基地”，下午开始写生采点并参观古民居。

　　晚上6点晚餐

　　6月26号：上午-7点半早餐，8点出发-写生

　　中午-11点30午餐

　　下午2点半外出写生

　　晚上6点晚餐

　　晚上7点开始点评写生作品

　　6月27号：上午-7点半早餐，8点出发-写生

　　中午-11点50午餐

　　下午2点半外出写生

　　晚上6点晚餐

　　晚上7点开始点评写生作品（师生笔会）

　　6月28号：上午-7点半早餐，8-出发-写生

　　中午-11点50午餐

　　下午1点半回程

　　下午5点半到达学校

　　家长接学生回家

　　日用品：

　　牙膏、牙刷，洗脸洗澡毛巾。衣物：替换衣裤、内衣多备几套，衣物要带吸汗的、透气、快干的衣服。同时带点零食但不要太多。

　　防晒用品：

　　1、防晒霜：特别要带防晒指数高、防水性好的防晒霜。

　　2、太阳镜：阳光不是一般的刺眼。建议买一个好一点的，将来也可以用的。

　　3、带个帽子防晒、水杯。

　　药品：

　　眼药水；抗过敏药；止泻药；防中暑人丹；晕车药；感冒药；止痛药；邦迪；消毒棉 球；鼻舒；蚊不叮等防蚊虫叮咬的药水。

　　（家长可根据情况而定）

夏令营活动方案6

　　一、活动背景：

　　在20xx年暑假来临之际，为丰富辖区中小学生的暑期生活，进一步加强和改进未成年人的思想道德建设工作，我太白社区秉承增长知识，锻炼能力，开阔视野，陶冶情操的宗旨，大力培育和践行社会主义核心价值观，以丰富青少年精神文化生活、提高青少年文明素质为目标，以切实加强对青少年的关爱为出发点，让孩子的父母在外工作安心，让孩子的临时家长放心，让孩子暑期过得舒心，特联合*狮子联会陕西会员管理委员会慈善创业团队筹办“万能街坊·太白社区第三届青少年暑期夏令营活动”，努力将社区未成年人的思想道德建设工作提高到一个新的水*。

　　二、活动目的：

　　1.通过全方位、多元化、立体化、直观性的夏令营活动，让学生们尝试一种全新的生活体验，使学生快乐成长、健康向上，获得乐趣和帮助；

　　2.激发孩子与人交往的欲望，锻炼孩子与人沟通和交流的能力；

　　3.了解自身优点，积极客观的看待缺点，提高自我认知，培养青少年积极健康的心态，积极进取的人生态度；

　　4.培养孩子的创新思维、组织能力、人格魅力的展现

　　5.陶冶情操，磨练意志，接受考验，挑战自我，熔炼团队。

　　6.让更多的人来关爱青少年，亲近青少年，让人人都献出一点爱，让青少年不再孤单和寂寞。

　　三、活动主题： 1.“缤纷夏日，放飞梦想”

　　2.“为爱上色，圆你童梦”

　　四、活动对象：辖区中小学生

　　五、活动时间：20xx年7月——

　　六、组织机构

　　1.主办单位：

　　承办单位：

　　2.领导小组：

　　3.工作分工：

　　（1）日常管理组:

　　组 长：

　　副组长：

　　组 员：

　　任 务：夏令营工作人员的协调与安排。

　　（2）宣传组:

　　组 长：

　　任 务：

　　1、宣传布置：准备好欢迎词，标语、横幅、彩旗等。

　　2、咨询接待：新生入营接待，领导、家长接待。

　　3、信息报道撰写、图片采集、视频资料拍摄等

　　（3）报名登记组:

　　组 长：

　　组 员：

　　1.任 务：

　　①新生报到、编班、注册，数据统计

　　②

　　2.报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。

　　3.报名办法：

　　1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。

　　2、学生填写报名表格，家长同意签字。

　　（4）物料筹备管理组：

　　（5）活动策划、实施组

　　组 长： 组 员：

　　①

　　②作息安排、教学活动安排、场地安排；

　　③夏令营教学、活动编排与协调，夏令营工作人员考勤登记；

　　（6）外联接待组：

　　（7）应急安全组

　　（8）后勤保障组

　　组 长： 组 员：

　　七、活动形式及内容：

　　1.安全防灾集训营

　　活动背景：安全事故给正在成长的孩子们的身体和心里都产生了诸多不好的影响。由于家长常年忙于工作，往往对孩子疏于教育和管理，特别是缺乏对孩子人身安全的教育。沉重地敲响了我们的安全警钟，安全问题已不容忽视。

　　活动亮点：利用网络以一种新颖而非传统灌输的形式给孩子们带去真实体验与正确反应做法。邀请专业护士给学生讲解及演示相关安全知识，带给学生新鲜感，提高学习兴趣。要求专业消防员为学生以小学生喜欢参与的消防演练运动会形式模拟逃生现场及正确灭火方法，对其处理相应的事件有很大的帮助。

　　2.仲夏“循环我们的爱”

　　活动背景：我们想让参加夏令营的青少年们懂得用自己的力量回馈社会，让他们用自己微薄的爱关注更需要帮助的山区的贫困儿童，循环我们的爱。

　　活动形式：手绘环保袋，义卖环保袋。利用休息时间我们志愿者将会把手绘的环保袋拿到的绣湖广场上进行爱心义卖，第一宣扬环保，让市民了解一些环保知识让环保袋循环利用起来，第二是宣扬大家的爱心让大家加入有意义的公益活动中。我们会将环保袋义卖所得的善款以的营员的名义来认捐一批爱心书包，由活动主办方负责把爱心书包漂流到急需的山区儿童。循环利用环保袋，就想我们的爱心一样一直循环着。

　　3.我爱我的家

　　活动背景与目的：和谐的家庭氛围是孩子健康成长的一个重要因素，而父母与子女之间的交流、理解与体谅正是营造良好家庭氛围的主要途径。通过各种形式亲子活动，加强双方的交流，让家庭充满爱。教育的目的在于给予人幸福，而亲子活动一方面可以让父母亲与孩子间的爱升华，另一面还可以让我的爱传递给孩子们，使他们觉得这个世界充满爱。让*时因为工作繁忙而与子女沟通不够的外来务工人员与孩子有一次亲近的机会，让家庭更加和谐，生活工作更加幸福。

　　活动亮点：我们用明信片的方式给孩子们创造一个向父母吐露心声的机会，形式新颖，让孩子与父母之间能够真正的.听到“连心之音”。通过孩子的绘画和文字，拉近他们与思念的亲人、朋友的距离，记录外来务工人员的一天，感受其忙碌与城市对外来务工人员的关爱，形式新颖。

　　（1）连心之音——我想对你说“爱你”

　　形式：让孩子用自己的绘画和文字记录对父母或远方亲人、朋友，用明信片的形式表现出来，写给远方亲人朋友的由孩子放到邮箱。

　　（2）生活光影——父母的一天

　　形式：在孩子和父母同意的情况下，组织2—3名队员随孩子回家，让孩子将明信片亲手送给父母。队员针对孩子父母在的工作、生活、子女教育等问题其对进行采访，并摄录其一天的生活过程。

　　4. “为爱上色，圆你童梦”——文艺汇演

　　活动背景目的：一个月的夏令营活动，为了让广大营员有一个深刻的暑期生活，在闭营的前一晚我们志愿者会与流动花朵们举办一场主题“为爱上色，圆你童梦”的演出，让家长与孩子们有一个难忘的夜晚。

　　活动形式：搭建舞台，精心安排文艺节目，使这场演出充满欢笑与快乐，拉近家长与孩子们的距离，让其他观众有心灵的触动。

　　5．我运动，我快乐

　　开展篮球、乒乓球等球类运动，教学生们基本的动作。踢毽子、跳绳、跳橡皮筋等运动，把奥运会精神送到我们可爱的学生中间去。做游戏，通过学习，教一些简单游戏。

　　6. “小小拼词王”英语单词拼写

　　活动时间：

　　活动目标：拼读小学阶段600个以上的单词，掌握单词拼读技巧，学会快速拼单词。

　　7. “小小表演家”-----未来天使

　　活动时间：11天，7月1日-7月12日，7月13

　　活动安排：独一无二的我，我是快乐表演家，表演达人秀，剧场大主角等

　　活动目标：培养自信，乐观，勇于表现的孩子

　　8：科技创想夏令营

　　活动目标：通过趣味的科学实验，让孩子对科学产生浓厚兴趣。

　　9.集结号

　　活动项目：队列训练、军体拳、学条令、唱军歌、转移阵地、紧急集合、懂得避险、地震自救与救护常识。

　　10. 主题：“践行孝道”。

　　《孝经》曰：“孝，德之本也，教之所由生也”。活动以当今青年心灵缺失及相关问题为背景，以*优秀传统文化为指导,以高扬“孝道”为主题，以提升人伦道德、净化世人心灵、构建和谐社会为目的，以青年喜闻乐见的教育形式为载体，努力为青年思想教育提供校外课堂和重要补充，为和谐社会建设、道德重构和圆成*梦提供不可替代的正能量。

　　设专题讲座：

　　传统文化《孝经》

　　孝道公案《二十四孝》

　　孝道实践《孝道的礼仪》

　　孝道典型《孝星现身说孝》

　　奉献爱心（参观敬老院）

　　孝道影视（地球公民）

　　说孝谈道（小组讨论）

　　11.文明进社区，小小义工在行动——清洗“牛皮廯”活动 参加人员：社区青少年

　　活动内容：开展清洗“牛皮廯”活动，深入辖区宣扬文明。

　　活动目的：通过体验活动，让青少年感受到了城市管理的重要和艰辛、真正体会到了“社区是我家、美化靠大家”，促成他们有意识注意纠正自己的不文明行为，并将这种意识传递到学校周围同学中，传递到家庭中感染自己的亲人，巩固创文成果。

　　12.我爱书香，快乐阅读——读书学习活动

　　时间：

　　地点：社区文图书室

　　组织形式：社区组织

　　参加人员：社区青少年

　　活动内容：在暑假期间组织广大青少年或动员家长带子女到社区阅览室参观学习和借阅图书，营造浓厚的读书和学习氛围。

　　活动目的：通过读书活动，使青少年提高阅读兴趣，多读好书，增强爱国情愫。

　　13.青少年知识竞赛

　　活动目的：进一步普及法律、科普、卫生知识，营造了关心青少年健康成长、预防青少年犯罪的浓厚氛围，使青少年从小养成知法、懂法、守法、护法的习惯。

　　活动形式：组队进行比赛。

　　八、经费预算:

　　九、预期效果及展望:

　　培养孩子的心智成长，通过团体活动、感恩教育、心理游戏、拓展训练等形式，逐渐完善孩子的认知能力、情绪调节能力、人际沟通能力及坚强的意志力。

夏令营活动方案7

　　一、夏令营宗旨和目的：

　　培养兴趣、发展特长、弥补差弱

　　二、夏令营特色

　　1、优秀的教师配置——无论是文化知识的扩优、辅差，还是兴趣特长培训都将是优秀专业的教师指导。

　　2科学的管理——全封闭、军式化管理，充满历练的营地生活，孩子们将更加成熟自立，更懂得体贴家人，关爱朋友。增强学生的团队协作精神。

　　3寓教学于娱乐——科学合理的户外活动，为您的孩子提供广阔的空间，培养吃苦耐劳的精神，脱离枯燥教材的束缚，使他们快乐学习、健康成长。

　　4完美的课程设置——文化知识扩优、辅差与兴趣特长培训的完美融合。

　　5完善的设施、贴心的服务、安全的环境——大容量图书馆、塑胶运动场、美术室、陶艺室、琴房、古筝室、音乐教室、书法室、信息教室、武术室、舞蹈室、健美操室、专业校医、24小时红外监控、高规格学生公寓一应俱全，生活管理专业团队为您服务。

　　三、夏令营班级课程设置及收费标准：

　　上午：基础课程英语、数学学习。根据原有学习情况分为竞赛班、辅优班；配合语文辅导。

　　下午：辅助课程兴趣特长学习。有美术、体育、音乐、电美、信息等5门活动课程。

　　班级名称学费标准课程设置英数竞赛班1500元/期基础课全国英语、数学竞赛的内容辅助课美术、体育、音乐、电美、信息课；二天近郊游英数培优班1500元/期基础课提升数学、英语；同时配合语文辅导；辅助课美术、体育、音乐、电美、信息课；二天近郊游注：另生活费：300元/期住宿费：150元/期

　　四、夏令营学员招收对象：

　　四年制初一学生

　　五、夏令营地点：

　　绵阳中学英才学校及近郊

　　六、夏令营时间：

　　XX年7月11日——XX年7月30日

　　注：夏令营开营期间，每周六下午4：30放假，周日下午5：30收假。如学生家离学校较远或家长接送不便的，周末学校统一组织学生活动。

　　七、夏令营报名

　　在本班班主任处报名。端午节后即可缴费，费用统一交于班主任处，班主任统一交于财务室！

　　数学组夏令营活动思路

　　目的：

　　1.通过实验操作，思维训练，趣味数学培养学生热爱数学，探讨数学的热情，培养学生浓厚的学习兴趣；

　　2.因材施教，让不同层次的学生有更大的发展；

　　3.发掘学生潜能，培养学生的自信心；

　　4．丰富学生课内外知识，开阔学生视野，让学生感受数学的美，数学知识的广博；

　　5.培养学生预习，听课，复习、作业，错题清理，作笔记的好习惯，通过责任意识和意志品质的培养缩小学生之间的各种差异；

　　精英班

　　1.与教材紧密结合的奥赛培训；

　　2.数学活动，实验操作；

　　3.快乐数学、趣味数学；

　　4.科学合理的户外活动，为您的孩子提供广阔的空间，培养吃苦耐劳的精神，脱离枯燥教材的束缚，使他们快乐学习、健康成长。

　　培优班：

　　1.夯实基础，能力提高，注重知识间的联系，让学生构建完整的知识网络；

　　2.数学活动，实验操作；

　　3.快乐数学、趣味数学；

　　4.培养学生预习，听课，复习、作业，错题清理，作笔记，相互交流的好习惯，缩小学生之间的各种差异；

　　5.科学合理的户外活动，为您的孩子提供广阔的空间，培养吃苦耐劳的精神，脱离枯燥教材的"束缚，使他们快乐学习、健康成长。

　　初一语文夏令营活动（课程设置）安排

　　（一）、宗旨：趣味性，文学性，活动性

　　（二）、目的：培养学习兴趣；拓宽学生视野；

　　提高综合能力；陶冶高尚情操；

　　（三）、课程设置：

　　广告词欣赏、创作（4课时）

　　第一课时：收集、欣赏富有创意的广告词及广告视频，学生归纳、总结经典广告词的特点，老师举例讲解补充广告创作方法。

　　第二课时：老师展示一些失败的广告词及广告创意，学生找出那些广告失败的原因，并运用上节课讲的方法、技巧对这些广告词进行改编，选出优秀的作品进行欣赏。

夏令营活动方案8

　　夏令营活动方案及宗旨：

　　旨在透过青少年群体的眼睛，感受深圳巨大的活力与魅力。并透过他们的视角，向全国青少年传递他们在深圳的所见所闻，小记者采访写作夏令营融知识性、趣味性、艺术性、科学性于一体，形式多样、资料丰富。外出采访与专业培训相结合，采访深圳名企游览著名景观，一线资深记者、主持人亲临执教资料丰富多彩，让你掌握科学写作方法，快速提高写作潜力。

　　活动特色：

　　1、寓教于乐，外出采访与培训相结合

　　2、一线资深记者、主持人亲临执教

　　3、采访深圳名企游览著名景观采访实习资料丰富多彩

　　4、掌握科学写作方法，快速提高写作潜力

　　训练对象：阳光少年小记者，爱好新闻写作的中小学生

　　开营地点：新世界小记者教育基地

　　开营时间：第一批7月19日——8月2日第二批：8月3日——8月17日

　　活动费用：

　　具体安排：咨询电话：

　　第一天上午：这天是你一段新生活的开始，奔赴营地，带着你的新奇与向往来吧！报到登记，营员办理入营手续，安排食宿

　　下午：14：30举行开营仪式，分班确认负责人，营员自由交流

　　第二天上午：健康体能训练，军训

　　下午：深圳电视台著名主持人、记者冬梅主讲新闻采访、写作基础知识

　　晚上：兴趣特长大比拼

　　第三天上午：健康体能训练，军训

　　下午：一线记者讲授新闻摄影知识

　　晚上：奥运故事会

　　第四天上午：健康体能训练，军训

　　下午：新闻工作者讲解新闻修改、采写方面的入门知识

　　晚上：电影赏析

　　第五天上午：健康体能训练，军训

　　下午：“怎样做一名优秀的奥运小记者”讲座

　　晚上：奥运知识培训

　　第六天上午：采访体工队，感受深圳运动员备战奥运训练现场，和世界冠军应对面交流

　　下午：奥运实战英语训练

　　晚上：精彩奥运比赛回顾

　　第七天上午：自由活动，幸福团聚日（回家营员，晚5：00之前回营）

　　下午：健身教育表演

　　晚上：采访辅导，主题的提练，综合专业指导

　　第八天上午：采访前辅导，说话的技巧，动物的描述

　　下午：采访光明农场，牛奶生产的"全过程，奶牛的饲养，绿色食品的鉴定，其间进行摄影实践活动

　　晚上：兴趣图书阅览

　　第九天上午：南山寻古，采访新安古城，蛇口炮台，少帝陵，天后宫

　　下午：小组活动，体验团队合作游戏

　　晚上：采访前培训，座谈采访会议采访重要人物采访的技巧

　　第十天全天：参观深圳电视台，广播电台，报业集团，了解各种不同媒体新闻的制作过程，感受真正记者的工作生活，采访深圳电视台著名主持人董超等

　　第十一天

　　上午：深圳电视台，广播电台，报业集团采访写作，一线记者现场指导

　　下午：奥运历史介绍

　　晚上：朗诵比赛

　　第十二天

　　上午：总结交流前几天的活动感受；由著名新闻人讲解报纸制作流程

　　下午：制作夏令营报

　　晚上：形体训练

　　第十三天

　　上午：参观印刷厂，见证、体验自己制作的报纸“诞生”的喜悦

　　下午：健身大展示，体育比赛

　　晚上：优秀作文赏析

　　第十四天

　　全天：参观国内最大的欢乐主题乐园深圳欢乐谷，参与“北极探险”、“走出侏罗纪”、“皮皮五农庄”等儿童项目，经过充满挑战、隐藏温馨的冒险山，再到“金矿镇”参与金矿漂流，随后可到“香格里拉森林”、“阳光海岸”、“飓风湾“等景区参与各类活动项目

　　第十五天

　　上午：参观采访深圳知名企业富士康集团等

　　下午：演讲与口才

　　晚上：举办营员联欢会，设置丰富的游戏、表演和抽奖娱乐等

　　第十六天

　　上午：9：00闭营仪式，向优秀小记者颁发证书奖状，营员话别交流、合影留念

　　下午：5：30前回到新世界指导站，结束夏令营。

夏令营活动方案9

　　一、艺术实践路线选择

　　湖南湘西凤凰古镇

　　二、艺术实践设计思想

　　培养学生画、看、听、行、说、写等方面综合能力

　　三、艺术实践设计形式

　　以学生美术专业课程形式设计，以学生走进社会走进自然为训练途径，以各景点和活动场所为校外课堂。

　　四、代收费用

　　每人850元（含往返交通费、导游费、餐饮费、住宿费、各景点门票费、照相费）

　　五、湖南湘西凤凰古镇实践活动内容及时间安排

　　第一天：参加活动的全体学员于12：30在画中颜画室集合，进行安全知识学习，下午13：00从黄冈出发,15：30到达武汉火车站（2159次武昌17：08分发车，06：10分怀化站下），在火车上组织学员进行团队交流活动。晚上住火车上。

　　第二天：火车早上6：10抵达湖南怀化站,学员进早餐，8点乘汽车去凤凰古镇,10点半到达目的，安排住宿。

　　中午在宿舍休息,整理内务，进中餐。

　　下午在凤凰古镇写生.(沈从文故居北门城楼 回龙阁吊脚楼 )

　　晚上赏古镇夜景，品古镇小吃，在沱江旁放“许愿船”.

　　第三天:上午继续在凤凰古镇写生,参观当地的民族工艺品(苗族银饰 ,苗族刺绣, 苗族剪纸, 蜡染 ,扎染, 纸扎 .织花带 ,木雕)

　　请民族工艺扎染大师，讲解印染工艺。

　　中午进餐,午休一小时.

　　下午坐沱江泛舟到桃花岛,沿途进行做画.

　　第四天: 游黄丝桥古城景区

　　在离县城25公里处的苗区，有一座完整的石头城。

　　第五天: 前往富有民族特色的山江苗人谷,了解苗人当地的生活环境和习性,进行风景、人物作画.晚上和苗族居民一起进行篝火晚会.

　　第六天: 参观文人沈从文故居.下午出发准备从凤凰坐车到吉首,

　　傍晚做火车回武汉

　　第七天:早上到达武汉,坐汽车回到黄冈.

　　六、校外课堂：

　　1、看：了解湘西历史和文化，了解少数民族生活，民族工艺，民族艺术特点。

　　2、画：特色建筑，民族人物、服饰，风景名胜。

　　3、行：积极主动参与团队活动，团结友爱，互相帮助，自己动手，生活自理。

　　4、照：用相机拍下风景名胜，拍下同学们集体活动欢乐和幸福的照片。

　　5、写：写好日记，记下你每一天的感受。写一封信寄回家。

夏令营活动方案10

　　尊敬的家长：

　　当我们和孩子一起吹着空调，吃着披萨，玩着ipone的时候，有一群孩子，他们每年只能见父母几次面，田间地头是他们的快乐天地，青蛙蚱蜢是他们的伙伴。

　　当孩子向我们撒娇、发脾气的时候，有一群孩子，他们体谅父母赚钱养家的辛苦，听到手机那头父母的声音，守着爷爷奶奶，已经觉得很幸福了。 他们是*一群普普通通留守儿童。

　　7月6日，让我们和无锡教育电视台《空中幼儿园》栏目一起，走近这群孩子，探访留守儿童的幼儿园。

　　活动安排

　　活动日期：7月6日（周六）-7日（周日）

　　活动地点：江苏省宿迁市泗阳县裴圩中心幼儿园

　　活动行程：

　　7月6日（第一天）

　　8:00出发，5个小时左右到达宿迁市泗阳县；

　　15:00裴圩中心幼儿园联谊活动；

　　《空中幼儿园》栏目赠送礼物；

　　无锡幼儿园代表赠送礼物；

　　名师讲坛频道送教活动（待定）；

　　文艺表演；

　　小朋友互动；

　　17:00与裴圩中心幼儿园小朋友一起晚餐，包馄饨；

　　晚上在泗阳酒店住宿。

　　7月7日（第二天）

　　8:30出发，游玩泰州溱湖风景区；

　　15:00左右出发返锡。

　　活动费用：

　　亲子（1大1小）800元，（大人：500元，小孩：300元）

　　每人一座，亲子房一间，一早三正，活动亲子装一套，活动节目光盘一张。

　　活动建议：

　　1. 人人*等，不以己之优越，比别人之困难；

　　2.活动期间，两地小朋友1对1结伴活动，请为对方伙伴准备一件礼物；

　　3.礼物建议：不建议送钱，家长和孩子送礼物量力而行，不攀比，尽量不送电子产品，可送衣物、学习用品等；

　　4.活动地点可能比较艰苦，提前做好必要的生活准备，如风油精、晕车药、止泻药等。

　　本次活动由无锡教育电视台主办，“名师讲坛”频道承办，《空中幼儿园》栏目全程采访拍摄，无锡市水秀实验幼儿园、无锡市南长区中心幼儿园、

　　无锡市五爱幼儿园、无锡市江南艺术幼儿园、无锡市惠山中心幼儿园、无锡市江溪幼儿园等协办。

　　温馨提示：此次亲子体验营活动面向水秀实验幼儿园的中班孩子，名额是5组家庭，请需要参加的中班幼儿家庭向班主任报名，谢谢您的配合！


夏令营活动方案10篇（扩展2）

——夏令营的活动方案10篇

夏令营的活动方案1

　　*传统文化博大精深、源远流长，是中华民族智慧的结晶。现在，“汉语热”已在全世界欣然掀起。然而，*人受外来文化的影响，对*传统文化却变得冷漠起来，更谈不上继承和发扬了。我们尊重孩子身心发展规律和学习特点，让*传统文化渗透在孩子日常生活中，让孩子从小了解和继承*的传统文化，做有根的人。

　　活动精彩预告：

　　汉语言：童谣朗诵、绕口令、古诗、谚语。

　　民间游戏：跳皮筋、踢毽子、捉迷藏、丢沙包、老鹰捉小鸡、猜谜语、斗鸡等游戏。

　　使幼儿既体会到传统游戏的快乐，又丰富了运动技巧，有效的发挥了身体运动的潜能。

　　了解民间玩具的造型和色彩特征；培养孩子对玩具制作的学习欲望；通过节令玩具，不仅让孩子了解了一些节日的风俗、意义，如：元宵节、重阳节、端午节等一些传统节日，而且在玩的过程中开发了孩子的智力。

　　传统服饰：通过观看传统服装ppt，了解*不同民族的服饰特色。

　　传统美食：到西关体验烧饼、油条、春卷、年糕、饺子等传统美食。

　　民族歌舞：通过观看民族歌舞影片了解各舞蹈民族特色。

　　民间工艺：民间剪纸、刺绣、捏泥人、果核雕刻、编*结。

　　重点讲述剪纸的含义、工具、方法、作品、代表人物、作品的寓意等。

夏令营的活动方案2

　　一、活动目的

　　为贯彻教育部《过好暑假》通知精神，落实“四个一”要求，丰富暑期生活，引导同学们走进原野，拥抱自然，采撷民风，体察社会，开阔视野，增长才干。

　　二、活动内容

　　1、游览九龙口风光，调查本地自然资源；

　　2、参观陆公祠(爱国主义教育基地);

　　3、参观国家级麋鹿保护区、国家级珍禽(丹顶鹤)保护区;

　　4、参观施耐庵纪念馆(白驹)、港口(东沙岛);

　　5、联欢晚会；

　　6、参观淮剧团、杂技团。

　　三、日程安排

　　第一天9：30抵达建湖实验初中

　　10：00开营式

　　10：30参观校园，介绍校史

　　11：00午餐

　　14：00参观爱国主义教育基地——陆公祠

　　17：00到实中伙伴家作客

　　第二天6：30集中

　　7：00参观国家级麋鹿保护区、国家级珍禽(丹顶

　　鹤)保护区

　　11：00午餐

　　13：30参观施耐庵纪念馆、新四军八路军狮子口会

　　师纪念塔

　　17：00联欢会

　　19：00到实中伙伴家住宿

　　第三天7：30游览九龙口，调查本地自然资源

　　11：00午餐

　　13：30参观淮剧团、杂技团，感受艺术，过把瘾

　　14：30返程

夏令营的活动方案3

　　一、活动主题和目的

　　活动主题：团结协作挑战自我追逐彩虹放飞理想

　　活动目的：新奇的体验、好玩的游戏、培养团队精神和磨练人的意志，掌握一些书本上没有、课堂上无法得到的人生有益的知识。

　　二、组织机构

　　主办单位：xx市教育局

　　承办单位：xx市中小学生生产实践教育基地、xx中政教处

　　三、参加对象

　　组织七年级、八年级在校学生

　　四、报名及活动形式

　　以班级为单位报名汇总之后，报学校政教处，并由政教处将学生名单报至承办单位xx市中小学生生产实践教育基地。按照夏令营时间安排表进行活动。

夏令营的活动方案4

　　一、活动时间

　　20xx年7月15日至19日（7月15日报到）

　　二、活动名额

　　40人

　　三、申请条件

　　1、具有良好的政治素质和思想道德素养，政治立场坚定，德、智、体全面发展，遵纪守法，身心健康；

　　2、有较强专业理论基础和良好科研能力的高水*大学20xx届毕业生；

　　3、在校前5学期学业成绩排名专业或班级前30%（所有专业课成绩及格）；

　　4、英语水*良好；

　　5、无任何学术不端行为及违法违纪等受处分记录。

　　四、申请流程

　　1、网上申请

　　申请人登录“xx大学推免生预接收报名系统”，填报相关信息。

　　2、电子材料提交

　　① 20xx年xx大学管理学院全国优秀大学生夏令营申请表；

　　② 两封专家亲笔签名推荐信；

　　③ 本科前5个学期成绩单（由教务部门盖章），排名专业或班级前30%的证明（由教务部门或院系盖章）；

　　④ 身份证、学生证复印件；

　　⑤ 英语四六级证书；

　　⑥ 其它证明材料（如获奖证书、学术论文、TOEFL/IELTS/GRE/GMAT成绩单等复印件，非必须）。

　　请将上述申请材料的扫描件于20xx年6月28日前打包发送至邮箱xxx（邮件主题标明“xx大学—xx院系—姓名夏令营申请”）

　　3、纸质材料提交

　　申请人通过营员资格审核后，入营报到时提交夏令营报名表、成绩单原件和其他要求的纸质材料。

　　注：网上申请、电子材料、纸质材料提交缺一不可。材料须真实有效，因信息填写错误、填报虚假信息造成的后果由申请人本人承担。

　　五、选拔考核

　　1、营员选拔

　　学院将组织专家逐一审核评估申请者提供的各项材料，择优确定夏令营参营名单并报xx大学研究生院审核。审核通过的夏令营参营名单将在学院网站上公布。

　　2、营员考核

　　xx大学管理学院将通过小组研讨、文献研读、研究设计、综合考试等形式考核营员的科研能力和科研潜力。获得优秀营员资格者，可优先享受以下政策：

　　①取得所在学校推免资格的优秀营员，经体检合格，可直接接收为xx大学管理学院20xx年推荐免试硕士研究生或博士研究生；

　　②部分未取得所在学校推免资格的优秀营员，第一志愿报考xx大学管理学院硕士研究生，同等条件下优先录取。

　　六、活动内容

　　1、开营典礼：主要包括学院介绍、导师介绍；

　　2、讲座与交流：主要包括聆听学术报告、与研究生导师面对面交流、与在读研究生座谈；

　　3、管理研究方法培训：主要包括管理研究过程和主要研究方法学习；

　　4、学术研讨会：主要包括小组研讨、文献研读、研究选题、研究设计等内容。

　　5、文化活动：主要包括参观学校和学院等。

　　七、食宿交通

　　xx大学将为营员提供夏令营期间的食宿（本地学校学生不提供住宿）、人身保险费以及异地学校学生往返硬座火车票/汽车票（须有票据）。住宿提供双人标间，原则上要求双人入住。请自行提前预订往返车票，主办方不提供订票服务。

　　八、联系方式

　　联系部门：xx大学管理学院研究生教育办公室

　　联系人：罗老师

　　联系电话：xxx

　　地址：xx省xx市xx区xx路xx号

夏令营的活动方案5

　　经研究，某县关工委、少工委、某县青少年宫和某小学乡村少年宫将联合举办“传承国学经典，弘扬民族文化”夏令营，具体事项如下：

　　一、活动目的：

　　德行教育、身心锻炼、快乐暑假、全面成长。

　　二、活动主题：

　　传承国学经典，弘扬民族文化，开启智慧童心，塑造和谐少年。

　　三、活动时间：

　　20xx年7月27日——8月1日，全程封闭管理，请自愿报名参加，填好报名回执表后交回某小学乡村少年宫。

　　联系电话：

　　略

　　联系人：

　　略

　　四、参加活动对象及人数：

　　小学五年级学生，招收人数45人。

　　五、地点：某县某小学及外出拓展训练等

　　六、课程安排：

　　1.国学经典

　　2.弟子操

　　3.学习力

　　4.孝亲感恩歌曲

　　5.饮食、安全、家乡民俗

　　6.非遗传承、传统游戏

　　7.军事训练、素质拓展

　　七、活动保障措施：

　　(1)专设夏令营安全管理小组，专人负责照顾学生生活。

　　(2)严格落实安全责任制度，精心策划所有活动，保障活动安全。

　　(3)严格请假、外出制度，建立安全工作预案。

　　(4)每次学习活动之前都要检查人数。

　　(5)经常对营员进行安全教育，经常对校舍、活动设施进行检查。

　　(6)做好夏季防暑降温工作。

　　八、注意事项：

　　1.换洗衣服二至三套、太阳帽、伞、运动鞋、凉鞋等。

　　2.生活必备用品(毛巾被、小枕头、牙膏、牙刷、毛巾洗浴用品、肥皂等，提倡孩子自己学会洗简单衣物，培养自理能力)。

　　3.水杯(提倡学生喝开水，培养俭朴精神)。

　　4.小药品，如创口贴、正露丸、正气水、感冒冲剂、万金油、风油精等。

　　5.不提倡带零食、贵重物品等，自带的重要物品等必须自行保管好。

夏令营的活动方案6

　　为进一步加强未成年人思想道德建设，共同呵护留守儿童健康成长，快乐生活，促进幸福瓯海建设，根据《关于开展关爱留守儿童主题活动的通知》(x瓯教学〔20〕x号)、《关于开展20年春泥计划“缤纷夏日”系列活动的通知》(x明办〔20〕号)精神，经研究，区教育局、区明办、区关工委、团区委、区妇联决定联合开展关爱留守儿童夏令营活动。现就有关事项通知如下：

　　一、活动时间：

　　20xx年7月10日-12日。

　　二、活动地点：

　　雅林学生综合实践教育基地，报到等具体事宜另行通知。

　　三、活动内容：

　　见附1。

　　四、参加对象：

　　全区小学农村留守儿童(三年级及以上)，20年已参加过区关爱留守儿童夏令营的营员原则上不予参加。分配名额见附4。

　　五、活动要求：

　　1、营员必须身体健康，自愿参加，家长支持。

　　2、营员必须遵守夏令营的活动纪律，不得擅自离开活动场地，离开活动地点必须告知辅导教师。

　　3、夏令营活动是由区教育局、区明办、区关工委、团区委、区妇联联合举办的公益活动，不收任何费用。

　　4、营员在夏令营期间营服、洗漱用品由主办单位提供，其它生活用品自备。每位营员准备一个艺节目并自备伴奏带及所需的道具、服装。

夏令营的活动方案7

　　一、实施目标

　　充分发挥高等院校创新人才培养的资源优势，通过组织青少年科技夏令营活动，培养学生的创新精神、创新思维、科学素养、人文素养、

　　1、激发创新潜能、培养创新精神、创新思维，锻炼学生的动手能力、创造力，激发创新潜能、

　　2、培养学科特长、在科技创新、数学思维、生物学、信息学等方面发展学科特长，提高学习兴趣，培养进取心、

　　3、提高学习能力、提高科学素养、人文素养，激发学习的热情，培养学生自主学习、自主思考、合作探究的能力、

　　4、提升团队精神、培养学生的团队合作精神，提高沟通融合的能力，增强抗挫折和突破能力，感受分享的乐趣、

　　二、营员名额

　　本期夏令营拟招收营员150名左右、以上名额，将分配至丹阳市各初中学校、在各初中推荐的基础上，我校组织评委会对学生的申请材料进行审核，合格者获得营员资格、

　　三、报名与推荐

　　（一）报名条件

　　1、具有xx市学籍的.初一年级学生；

　　2、德智体美全面发展，文化成绩优秀；

　　3、在科技创新、数学思维、生物学、信息学等某一方面有一定的特长；

　　4、学生本人自愿，家长同意，并经所在学校推荐、

　　（二）报名程序

　　1、个人申请：填写《20xx年“青少年科技夏令营”报名表》，表格请从XXX下载

　　2、学校推荐：所在学校根据分配名额，推荐符合条件的优秀学生，并在校内公示不少于三日、

　　3、报名手续：由所在学校统一到我校办理报名手续、报名时应交纸质“报名表”、和电子版“学校报名汇总表”、获奖证书原件及复印件、同时，交同底免冠二寸照片两张、

　　（三）报名时间

　　1、个人申请：6月30日前

　　2、学校推荐：6月30日—7月3日；

　　3、资格审核：7月4—5日；

　　4、公布营员名单：7月12日前、

　　四、组织形式与安排

　　1、活动时间：20xx年7月15—21日（一周时间）、

　　2、活动内容：在注重夯实创新基础的同时，以兴趣与能力为依据，分别开展科技创新、数学思维、生物学、信息学等方面的培训、

　　3、活动形式：赴南京大学等高校参观，听专家讲座，与优秀大学生交流，开展科技创新基础知识培训，等等、

　　五、其他

　　本次夏令营系公益型活动，参观、培训活动不收取费用、活动期间，食宿费、交通费用自理、家庭经济困难的学生可在报名时提出书面申请，我校审核通过后可以予以补助、

夏令营的活动方案8

　　一、活动主题

　　了解清史亲近自然美丽心灵绽放人生

　　二、主办单位

　　xx满族自治县教育局

　　三、时间

　　20xx年x月9日—x月11日

　　四、参加活动对象及人数

　　参加对象：小学四年级以上学生或代表学校、教育局获得省、市荣誉的学生。（参加过夏令营的除外）

　　五、活动要求

　　因x日早8：30举行开营仪式，所有参加夏令营活动的学生在9日早8：00准时到教育园宾馆报到。11日返程后家长2：00前到教育园接学生回家。

　　六、选拔条件

　　1、热爱祖国，热爱人民；

　　2、品学兼优，有较强的生活自理能力；

　　3、身体健康（不晕车），遵守纪律，讲文明懂礼貌；

　　4、无不良习惯和传染性疾病。

　　七、报名原则及办法

　　报名原则：学校要坚持优中选优的原则，让学生们深刻体会到能参加夏令营活动是学校的一次最高奖励。以此活动推动学校教育教学工作，增强学生的进取心、自豪感。学校要向学生家长说明此次活动的各项要求及意义，取得家长同意后方可报名参加，避免家长在夏令营的整个活动中产生异议。

　　报名办法：

　　1、参加夏令营活动的学生，须认真填写报名表，家长签字，学校审核并留存学生报名表备查。报名表到教育局团委邮箱下载。参加夏令营活动的教师，由学校将名单及联系电话一并与学生报名表同时上报。

　　2、x月3日之前，各学校将报名表发到教育局团委邮箱。

　　八、费用

　　所有费用由学校承担（包括夏令营期间的培训费、食宿费、交通费、旅游费、参观费等费用）。

　　九、活动安排

　　第一阶段：开营仪式

　　第二阶段：夏令营活动流程（1、参观学习2、才艺展示表演）

　　第三阶段：参加夏令营活动的每名学生在假期写一篇心得体会，由各校少先大队辅导员负责在x月1日开学交到教育局团委。

　　十、相关说明

　　本次夏令营活动由教育局基教股及团委组织安排，它是以教育局行政主导，由教育园旅行社专业机构运作，开展以“素质教育实践行”为主的一次大型活动。各学校要精心组织，大力宣传夏令营活动的目的、意义、要求，特别是做好学生夏令营期间的安全教育，使参加活动的学生既受到一次爱国主义的教育，又能陶冶情操，增强团结精神和独立生活的能力。

夏令营的活动方案9

　　一、夏令营介绍

　　xx年夏令营活动透过全方位，立体化，直观性的夏令营交流活动，使学生快乐、收获、健康。

　　透过多元训练提升营员的思想品德教育等各方面的综合素质：透过组织丰富多彩的益智游戏，强调对营员体能和技能的训练，锻炼营员动手、动脑潜力；培养营员坚强、独立自主的品质和良好的团队合作意识；引导营员树立敢应对困难和战胜困难的自信心；帮忙营员戒除不良行为，矫正心理偏差，架起父母和子女心灵沟通的金桥。

　　资料丰富的活动，进一步丰富营员生活的同时，能让每个营员在活动中都有所收益。透过拓展训练，营员不断磨练战胜困难的毅力，在克服心理惰性的同时认识自身潜能，增强自信心。同时增进对群众的参与意识与职责心，改善人际关系，学会关心，更为融洽地参与群体合作，提高团队合作精神。学会欣赏、关注和爱护大自然，启发想象力与创造力，提高解决问题的潜力，从而更进一步的促进学生的全面发展。

　　“在那里，*凡的孩子将变得优秀，优秀的孩子将成为精英”，让他们收获一个有汗水，有泪水，有快乐，有思想的假期。

　　二、夏令营特色

　　名师授课，求知健心形式多样多元技能

　　三、夏令营主题

　　健康运动阳光未来

　　四、夏令营活动基地

　　北京郊区

　　五、承、主办单位

　　主办单位：实验小学承办单位：实验小学

　　六、参加对象和名额

　　5--12岁之间的小朋友

　　七、营员条件

　　1、对夏令营活动感兴趣的2、有必须纪律性家长支持的

　　八、活动时间

　　20xx年7月初―20xx年8月底（具体时间待定）

　　九、相关事项

　　收费xx元/人

　　证书：在活动结束之后为营员颁发训练营结业证书。

　　膳食：专业配餐，实行分餐制。

　　赠送物品：营服一套，营帽及胸牌，教师、营员通讯录，全体师生合影十、日程安排。

夏令营的活动方案10

　　一、夏令营介绍

　　xx年夏令营活动透过全方位，立体化，直观性的夏令营交流活动，使学生快乐、收获、健康。

　　透过多元训练提升营员的思想品德教育等各方面的综合素质：透过组织丰富多彩的益智游戏，强调对营员体能和技能的训练，锻炼营员动手、动脑潜力；培养营员坚强、独立自主的品质和良好的团队合作意识；引导营员树立敢应对困难和战胜困难的自信心；帮忙营员戒除不良行为，矫正心理偏差，架起父母和子女心灵沟通的金桥。

　　资料丰富的活动，进一步丰富营员生活的同时，能让每个营员在活动中都有所收益。透过拓展训练，营员不断磨练战胜困难的毅力，在克服心理惰性的同时认识自身潜能，增强自信心。同时增进对群众的参与意识与职责心，改善人际关系，学会关心，更为融洽地参与群体合作，提高团队合作精神。学会欣赏、关注和爱护大自然，启发想象力与创造力，提高解决问题的潜力，从而更进一步的促进学生的全面发展。

　　“在那里，*凡的孩子将变得优秀，优秀的孩子将成为精英”，让他们收获一个有汗水，有泪水，有快乐，有思想的假期。

　　二、夏令营特色

　　名师授课，求知健心形式多样多元技能

　　三、夏令营主题

　　健康运动阳光未来

　　四、夏令营活动基地

　　北京郊区

　　五、承、主办单位

　　主办单位：实验小学承办单位：实验小学

　　六、参加对象和名额

　　5——12岁之间的.小朋友

　　七、营员条件

　　1、对夏令营活动感兴趣的。

　　2、有必须纪律性家长支持的

　　八、活动时间

　　20xx年7月初—20xx年8月底（具体时间待定）

　　九、相关事项

　　收费xx元/人

　　证书：在活动结束之后为营员颁发训练营结业证书。膳食：专业配餐，实行分餐制。

　　赠送物品：营服一套，营帽及胸牌，教师、营员通讯录，全体师生合影十、日程安排。


夏令营活动方案10篇（扩展3）

——暑期夏令营活动方案10篇

暑期夏令营活动方案1

　　为巩固和提升我县“春泥计划”实施成果，深化关爱农民工子女志愿服务行动，丰富和活跃我县农民工子女、留守儿童、低收入家庭子女等青少年群体的"暑期生活，帮助他们度过一个健康快乐、安全有意义的暑假。根据县委宣传部、县文明办、团县委、县关工委的决定，特开展暑期 “春泥计划”暑期公益夏令营活动，具体事项如下：

　　一、指导思想

　　深入学习贯彻党的*、十八届三中、四中全会精神，紧紧围绕构筑社会主义核心价值体系这一根本，以“做一个有道德的人”为主题，以“孩子开心、家长放心、学校称心、社会安心”为目标，突出爱国、环保、礼仪、法制、科技、文化等主要内容，坚持贴近实际、贴近生活、因地制宜、确保安全的原则，积极组织开展暑期夏令营活动。

　　二、活动主题

　　关爱农民工子女 童心共圆*梦

　　三、活动时间

　　7月6日至7月31日，为期20天。

　　四、组织形式

　　“春泥计划”暑期公益夏令营活动由县文明办、团县委、县关工委等部门牵头，县青少年宫具体负责组织实施，向全县农民工子女、留守儿童、低收入家庭子女等青少年群体免费开放。我校少年宫配合县青少年宫做好王宅镇杨店村和马府下村的活动安排。

　　活动期间的辅导员主要由暑期社会实践大学生、社会爱心志愿者和我宫专职辅导员组成，组织辖区内未成年人集中开展道德教育、传统游戏、学业辅导、亲情陪护、文艺联欢、安全自护、五水共治等多种形式的教育实践活动。

　　五、活动要求

　　1.认真部署。充分认识这项活动的重要意义，明确一名分管领导和一名工作责任人，确保领导到位，责任到人。并将农民工子女、留守儿童集中。

　　2.加强指导。做好活动的指导和管理工作，认真落实各项安全防范措施，严防事故发生，确保活动安全。

　　3.其它事项。

暑期夏令营活动方案2

　　一、活动组织

　　学校成立“快乐暑期我做主”夏令营活动及活动安全工作领导小组，组长：马校长 成员：张慧玲 张锋 各班班主任

　　二、参与成员及条件

　　学校二——五年级身体健康、自理能力较强的学生

　　三、报名原则及方法

　　报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则

　　四、报名办法

　　1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。

　　2、学生填写报名表格，家长签字。

　　五、活动内容

　　根据学校实际情况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动：

　　1、与xx日报社联合，开展“少年军校暑期夏令营”。

　　2、与xx生活广场的冠军溜冰场联合，开展“暑期溜冰培训夏令营”。

　　3、“我当小小地质学家”活动，主要参观xx地质博物馆，了解地球的历史和家乡xx的地质构造，丰富学生的地质知识，培养学生的科学精神。

　　4、“探秘xx，爱我xx”——参观xx省博物院。让队员们了解xx悠久的历史、文化、科技发展历程，感受xx深厚的文化底蕴，增强学生对家乡xx的热爱之情。

　　5、“百年奥运，喜迎圣火”活动。组织学生参与到奥运圣火在xx市的传递活动中，感受奥运魅力，喜迎北京奥运。

　　六、活动时间

　　1、“少年军校暑期夏令营”

　　根据xx日报社的相关活动安排，活动时间：7月2——7月8日。

　　2、“暑期溜冰培训夏令营”——xx生活广场的冠军溜冰场

　　活动时间：7月10——7月30日

　　3、“我当小小地质学家”——参观xx地质博物馆。

　　活动时间：7月8日

　　4、“xx探秘，爱我xx”

　　七、活动总结

　　1、每次活动，每位队员记录自己的活动收获，都有记录；活动结束时，评选“优秀小营员”，并总结此次活动情况；

　　2、8月中旬对夏令营活动情况进行总结，形成文字材料，以便今后借鉴。

　　3、8月——9月，开展“快乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。

暑期夏令营活动方案3

　　一、活动名称：

　　第二届暑期社团联盟夏令营

　　二、活动目的：

　　为加强各校社团之间的联系，增强社员之间的凝聚力，更好地扩大学生社团在苏州的影响，展示我校承办大型活动的能力，申请在我校举办本次夏令营活动。

　　三、参加对象：

　　z市中学社团联盟

　　四、活动时间：

　　八月下旬两天（时间具体商定）

　　五、活动地点：

　　江苏省渎木高级中学

　　六、活动流程：

　　第一天

　　1、集中签到（8:45am）

　　各学校社团成员代表在活动第一天早上8:45集中渎木中学门口签到，并由志愿者带领至报告厅

　　2、开幕式（9:00am—9:30am）

　　我校学生会、社团干部代表发言，学校领导讲话，并宣布夏令营活动正式开幕。

　　3、参观我校及社团文化节成果展示（9:30am—11:00am）

　　（1）由我校定向社、银河天文社、绿色联盟环保社带领各校参观校园；

　　（2）高二北楼10个（暂定）教室布置成社团文化节成果展示中心，欢迎各校社团参观并交流经验。

　　届时将有趣味活动邀请各校参加，如：举办摄影展“邀你来投票”活动（摄影社）；现场教做丝袜花（HOME生活艺术社）；环保工艺设计活动（绿色联盟环保社）；现场棋艺PK大赛（纵横棋社）；漫画展览交流cosplay秀（UP漫画社）；跆拳道表演（BURNING跆拳道社）；三语大比拼（木中之声广电社）、猜星座（天文社）等。

　　4、午间休息（11:00am—12:30pm）

　　高二楼设休息室，方便各校中午休息

　　备注：我校食堂暑假无法正常供应餐饮，可订快餐解决。（需商议）

　　5、爱心义卖活动（跳蚤市场）（12:30pm—13:30pm）

　　由我校传递爱心社发起，各校社团都可以参加。自带物品进行义卖，义卖所获的善款将捐至苏州红十字会。

　　6、校园寻宝活动、乒乓友谊赛、文学沙龙同时进行（13:30pm—16:30pm）

　　邀请各校社团代表参加由我校网络推理社、乒乓社、灵岩文学社举办的校园活动。

　　7、各校代表离校（16:30pm）如可留宿，晚上可开展第8项、第9项活动

　　8、天文观测

　　9、篝火晚会

　　第二天

　　1、集中签到（8:45am）

　　各学校社团成员代表在活动第一天早上8:45集中渎木中学门口签到。

　　2、赴天*山开展活动，文学笔会、棋艺大赛（9:00am—11:00pm）

　　由灵岩文学社、吴越春秋历史社、纵横棋社发起，全体参加活动人员赴天*山参观并开展活动

　　3、午间休息（11:00am—12:30pm）

　　4、“读书林”活动（12:30am—14:30pm）

　　绿色联盟环保社、吴越春秋历史社发起“读书林”活动，关注母亲河，举办主题演讲活动。

　　5、社团大型联欢活动暨闭幕式（14:30pm—16:30pm）

　　各校推举1~2个成熟的节目，并由我校春田花花歌唱社、剧中人话剧社、sos音乐剧社联合承办社团大型联欢活动。

　　七、备注

　　1、活动赞助问题：可以联系新东方、黑松、*移动通信等商家，为本次活动提供赞助；如其他学校有固定赞助商，也可参加。

　　2、本校暑假期间食宿问题都需各校自行解决

　　3、未尽事宜，另行商议。

暑期夏令营活动方案4

　　一、活动目标

　　1、体验军营生活，培养学生艰苦朴素、吃苦耐劳、坚毅勇敢的精神和自治自理的能力，增强学生的国防意识、组织纪律观念和集体主义思想;

　　2、使学生掌握基本的军事知识和技能，提高学生的思想素质、身体素质和心理素质;

　　3、通过体验军营生活，加强学生的组织性、纪律性，培养集体荣誉感和为集体争光的竞争意识，为学生的健康成长和年级、班级的建设发展奠定良好的基础。

　　二、活动地点

　　长郡双语实验中学

　　三、活动时间

　　20xx年8月20日—8月25日

　　四、参与人员

　　长郡双语实验中学初20xx级全体学生、长郡AP中心20xx级全体学生

　　五、组织机构及部门职责

　　组 长：徐铁刚、向 星

　　副组长：黄 宁、何 俊

　　军训总负责：王君峰

　　管理组成员：杨小华、魏 燕、胡 颂、初一全体班主任

　　军事训练组：素质教育基地全体教官

　　广播操训练组：初一年级组体育老师

　　安全保卫组：刘新藩等校警

　　后勤服务组：魏建晖、黄建国、王金*、蔡 佳

　　医 务 组：左红霞、谭 沫

　　宣 传 组：胡承志、李珩、袁 婷、语文老师5人

　　活动组织组：杨小华、周 薇、周 立、魏 燕、胡 颂

　　学生常规管理组：魏 燕、胡 颂、李 娟及全体教官、全体班主任

　　学生住宿管理组：刘辉梅、魏 燕、胡 颂、全体教官及班主任

　　*、校歌教唱：张慧敏、周 莹

　　六、活动内容

　　1、校史教育和中学生行为规范学习;

　　2、军事训练，掌握基本的军事知识和技能;

　　3、体验军营生活，增强国防意识，了解和学习军人的优秀品质;

　　4、跑操训练;

　　5、每天完成一篇富有真情实感的生活日记;

　　6、每人写2篇以上质量较高的《军训简报》通讯稿;

　　7、写一篇军营生活体验报告(含填写总结鉴定表)。

暑期夏令营活动方案5

　　一、活动地点：

　　z市教育局学生社会实践基地——z市青少年绿色学校

　　二、活动时间：

　　20xx年7月7日~9日（三天）

　　三、活动负责：联系电话：zz

　　四、活动日程安排。

　　第一天：7月5日：

　　1、早上7：30 报到，仓斗小学校门口集中。

　　2、早上8：00 发车前往z市青少年绿色学校。

　　3、上午9：00开始进入活动。

　　上午：寝室安排、安全纪律教育、开营典礼、内容介绍、分班等。

　　下午：整理内务、室内外活动。（根据天气情况安排内容）

　　晚上：生活自理能力培养（洗澡、洗衣服等）、露天电影。

　　第二天：7月6日

　　早上：6:30起床 生活自理能力培养（洗漱等）

　　上午：室内外活动 （根据天气情况安排内容）

　　下午：参加校外教育战略合作单位——奇E国，体验28个不同职业。

　　晚上：篝火晚会。

　　第三天：7月7日

　　早上：6:30 起床

　　上午：室内外活动（根据天气情况安排内容）

　　下午：室内外活动（根据天气情况安排内容）

　　下午：4:30 到仓斗小学接孩子。

　　活动结束。

　　（以上个别内容可能会根据具体情况进行时间变动）

　　注：活动内容分：快乐成长篇 职业体验篇 潜能拓展篇 科普安全教育篇 文化感知篇

　　五：参加活动队员要求：

　　1、严格遵守学校以及活动要求。

　　2、注意文明礼貌、团结互助。

　　3、独立、勇敢面对各种困难，磨炼意志、锻炼能力。

　　4、着装以运动为主

　　备注：

　　1、每位队员活动费：260元。

　　（暂不收费，收费时间另行通知）

　　2、每位队员随身携带：洗漱用品，饮水杯，运动鞋，帽子，拖鞋，换洗衣服，防暑防蚊用品等。

　　3、班主任及家长保持通讯畅通。

　　仓斗小学

暑期夏令营活动方案6

　　●活动目的：

　　1、通过组织公益夏令营让孩子们过一个充实快乐而又有意义的暑假。通过活动培养孩子的学习兴趣，扩大知识视野，学习课堂上学不到的必备知识，促进智力发展和人格培养。

　　2、传播、普及公益理念及志愿精神，让社会更多的人了解、支持、参与公益教育事业的发展，关注青少年儿童的成长。

　　3、探索项目的新思路、新做法，为项目的进一步发展积累经验。

　　4、提高大学生志愿者综合素质能力。

　　●活动主题：快乐童行

　　●开设课程：资兴人文安全知识生活常识我爱小实验阅读分享拓展游戏东南西北拒绝垃圾食品阅读分享

　　●活动对象：小学义务教育阶段的青少年儿童，以社区为单位组织开展活动

　　●活动地点：资兴市永丰路社区

　　●项目时间：20xx年7月20—20xx年7月30日

　　●活动费用：参加活动的学生不需向活动组织方交纳活动费用。

　　●信息发布：

　　●组织机构：

　　主办单位：共青团资兴市委、资兴市志愿者协会

　　承办单位：资兴市永丰路社区志愿者服务队

　　友情赞助：丰越科技环保有限公司

　　媒体支持：资兴电视台

　　●执行机构

　　筹备策划组：负责活动前期的筹备工作，与相关部门的联系协调工作;负责大学生志愿者的活动组织、实施、监督及活动结束后的总结评估;负责整个活动期间的活动设计及方案撰写;负责志愿者的分工、协调、考核、考勤与评估;

　　负责人：樱子迪城

　　教师指导组：对此次活动进行指导、培训，至少有2名有教学经验的教师志愿者全程参加指导项目活动，负责活动总体方案的审核，主题活动的设计及教学指导、评估。

　　负责人：幽兰灿烂

　　后勤财务组：负责财务收支，保管团队的资金和物资;负责书籍资料、文化衫、饮用水的`购买，记好开销明细账目以及财务公示以及一切后勤保障工作。

　　负责人：张红

　　安全保卫组：落实好每天的学生签到，抓好每日的安全保卫工作，防止各种事故的发生。监督队伍的整体纪律，负责活动中突发事件的协调。

　　负责人：焦亮

暑期夏令营活动方案7

　　xx市经济开发区是一个流动人口聚集的工业园区，随着园区建设越越快，许多外务工人员到xx开发区工作，他们他们为园区企业的发展贡献者自己的力量。暑假即将临，企业员工子女们的假期安全和教育，成了广大企业员工最关心的问题。为让企业员工能够全心全意的投入工作，也让他们的子女在相对安全的环境中收获成长和快乐，渡过一个安全而又有意义的暑期，xx市开发区团工委、xx市五里工业区“新xx人”服务中心拟共同举办“我的舞台秀出”开发区儿童青少年暑期成长夏令营活动，让孩子们和企业员工在这个暑假收获不一样的自信与快乐。

　　一、活动时间：20xx年7月1日—8月19日(暂定)

　　二、活动地点：xx消防站

　　三、参与对象：经济开发区非公企业员工子女(-40人)年龄6周岁至12周岁;志愿者若干名

　　四、报名方式:7月1日前向“新xx人”服务中心报名。联系人：阿斌1669490

　　或企业团支部负责人报名情况汇总至开发区科技大楼一楼服务大厅党团办。联系人：小王/小苏8290786

　　五、活动单位：

　　(一)主办单位：xx经济开发区党工委、管委会，xx市开发区团工委、xx市开发区五里工业区“新xx人”服务中心

　　(二)协办单位：经济开发区非公企业志愿者服务支队、xx市五里工业区“新xx人”志愿服务队、xx经济开发区消防专职队。

　　1、为儿童青少年暑期活动营造一个相对安全的环境，预防和减少暑期安全事的发生;

　　2、开展形式多样的主题活动，丰富儿童青少年的暑期生活;

　　3、培养儿童青少年的兴趣爱好，增强儿童青少年的自信心和表现力;

　　4、协助儿童青少年建立良好的家庭支持系统，促进企业员工家庭形成良性互动，提升家庭幸福感;

　　5、协助有特殊需求的儿童青少年解决问题，提升个人能力。

　　六、实施步骤

　　(一)准备阶段(20xx年6月20日-7月14日)

　　1、制定20xx年开发区“我的舞台秀出”暑期成长夏令营活动方案

　　2、招募志愿者;

　　3、确定夏令营地点;

　　4、组织儿童青少年报名，建立学员档案;

　　5、做好程安排设置以及部分程的提前审核、对应的程教师等准备;

　　6、完成场地的安排布置，包括桌椅、展板、黑板、投影仪及屏幕、个人专用饮水杯等;

　　7、与各非公企业青年志愿服务支队以及“新xx人”志愿服务队进行分工对接，并进行开营前的培训。

　　(二)活动开展阶段(20xx年7月1日-8月19日)

　　1、按照计划组织青少年儿童开展暑期成长夏令营活动;

　　2、及时发布夏令营动态，以便家长能及时了解学员们的动态。同时，各夏令营每周进行小结，并及时上报相关字和图片信息;

　　3、邀请媒体对特色活动进行宣传报道;

　　4、准备及做好总结汇报工作。

　　(三)活动结束阶段(20xx年8月20日-8月2日)

　　1、对整体活动开展情况及时进行总结反思，保存好相关材料，作为下次开展相应活动的参考。

暑期夏令营活动方案8

　　今年的暑假班不同于以往枯燥的困难班，我们暑期在园开办的“我是假期小主人”夏令营将推出一系列趣味和知识性兼并的课程。让孩子和其他小伙伴一起边游戏边学习，既可以开阔眼界，锻炼意志，又能提高孩子的生活自理能力和社交能力，还可以解决安置难问题，让孩子的奇妙想法在这个小小梦工场中燃烧吧！列西中心幼儿园暑期夏令营给您的孩子一个完美的假期！

　　活动主题：我是假期小主人。

　　活动时间：

　　第一期：20xx年xx月xx日—xx月xx日（不含周末）

　　第二期：20xx年xx月xx日—xx月xx日（不含周末）

　　招生对象：全园幼儿

　　活动安排：

　　1、一期（月）xx元，两期（月）xx元，（包括伙食费）与*常收费一样。

　　2、每期四周，共八周，每周一个主题活动，家长们可以给孩子选择其中一期，也可以两期全部参与。

　　报名截止时间：为了更好的安排老师提前做好活动的准备工作，请家长在xx月xx日之前到本班老师处登记交费。

　　活动安排：

　　1、民俗民风周：民间游戏（踢毽子、跳皮筋、斗鸡等游戏）。民间玩具制作（风车、花灯、风筝、脸谱）民间工艺：民间剪纸、捏泥人、编*结等。

　　2、数学启蒙周：数字拼砌游戏、奇妙的魔方、积木王国、骰子翻翻乐、数学动画。

　　3、小鬼当家：学习晾、叠衣服、择菜、洗米、打鸡蛋削土豆皮、包汤圆、家务小能手大比拼。

　　4、快乐DIY：DIY冰淇淋、蛋糕、新款轰炸机、快乐涂鸦、创意盆栽。

　　5、爱心周：手绘环保袋、义卖环保袋、宣扬环保、购买爱心文具送给三明福利院的孩子们。

　　6、我们有教养：每日礼仪小课堂，让宝贝们彬彬有礼，让父母和亲朋刮目想看。

　　7、时光穿梭机：学古诗、比童谣、赛故事，每个孩子都是演说家。

暑期夏令营活动方案9

　　孩子放暑假，如何安置孩子就成了很多父母的难心事。把孩子单独放家里，怕他养成“电脑迷”；让他自由活动，又怕他出现安全隐患。如何减轻负担，让孩子度过一个饱满而有趣的暑假是每个父母的忧心难题。经乡党委会研究决定。分别在全乡4个片区选择xx村、xxx村、xxx村、xxx村、xxx村和乡区美术培训班作为集中开展夏令营活动的办学地点。其他村队可将参加夏令营活动的青少年集中送往以上几个集中办学地点。

　　一、活动概述

　　活动时间：xx年x月x日---x月x日

　　活动地点：各承办村队文化室

　　活动主题：“我们都是好朋友——七彩夏日·快乐成长”

　　主办单位：各承办村队党支部、村委会

　　承办单位：各承办村队住村工作组

　　活动对象：xxxx乡青少年、住村干部、志愿者

　　二、组织领导：

　　组长：村党支部*

　　副组长：村党支部副*、工作组组长

　　组员：村两委班子其他成员、工作组成员

　　三、活动内容及形式：

　　本次夏令营活动除了日常的课业辅导、作文训练等日常教学外，还针对当前国家时事政策和社会焦点问题进行一系特色活动如下：

　　1、“我们都是好朋友——七彩夏日·快乐成长”夏令营开营仪式

　　活动时间：xx年x月x日-x日

　　活动地点：文化室

　　活动内容：各承办村队自行组织青少年举办开营仪式，开营仪式报组织办、宣传办。

　　2、“童心、创想”少儿绘画比赛

　　活动时间：xx年x月x日上午11:00

　　活动地点：文化室

　　活动内容：为丰富村队青少年暑假生活，结合夏令营开展绘画比赛，让孩子们用自己手中的彩笔描绘出对美好生活的向往。

　　3、“小小环境观察员”

　　活动时间：xx年x月x日-x日

　　活动地点：各承办村队自行组织

　　活动内容：以夏令营为契机组织安排村队青少年做一些力所能及的卫生活动，不仅美化环境，同时通过这一举动让孩子们了解环境卫生室和每个人都息息相关的，只要每个人都献出一点力量就会有大的改变。

　　4、奇思妙想手工艺展示

　　活动时间：20xx年7月25日上午11:00

　　活动地点：乡党政办公楼三楼

　　活动内容：通过动手动脑发挥想象力，拓展孩子的思维和想象力。提高创新意识。

　　5、假期小课堂-我们一起读“国学”

　　活动时间：xx年x月x日-x日

　　活动地点：文化室

　　活动内容：让孩子了解国学文化，知礼达义、志存高远，继承和发扬中华民族的传统美德势在必行，夏令营开展学国学活动即让孩子认识传统国学的.魅力，也让孩子树立感恩的心。

　　6、“反对邪教崇尚科学”

　　活动时间：20xx年7月28日-8月1日

　　活动地点：文化室

　　活动内容：通过此次活动，达到让青少年认清邪教本质、自觉抵制邪教的目的。培养青少年的爱国主义精神，增强社会责任感。明确邪教与宗教、气功、迷信等有什么区别。

　　7、讲故事比赛

　　活动时间：xx年x月x日上午11:00

　　活动地点：乡党政办公楼三楼

　　活动内容：通过开展讲故事比赛提高孩子的语言表达能力和心理素质。

　　8、*梦.放飞梦想----才艺大赛

　　活动时间：xx年x月x日上午11:00

　　活动地点：文化室

　　活动简介：通过才艺展示树立自信使他们在假期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素质，进一步接受社会教育和思想教育，完善假期教育，度过一个丰富多彩、健康文明、安全愉快的假期。

　　9、流动的书桌-走进大自然

　　活动时间：xx年x月x日上午11:00

　　活动地点：文化室

　　活动内容：为让孩子们了解自己生活的这片土地的历史发展和人文知识，带领孩子们走进大自然、博物馆等，开阔孩子的视野，让孩子更加了解家乡，热爱家乡。

　　10、军营里的绿衣天使

　　活动时间：xx年x月x日下午17:00-18:00

　　活动地点：乡派出所

　　活动内容：通过对军人们生活环境和习惯的参观观察，让孩子了解到整洁的重要性，从中能学习，自我对比，培养孩子良好的生活作风。

　　11、“我们都是好朋友——七彩夏日·快乐成长”夏令营闭营仪式

　　活动时间：xx年x月x日上午11:00

　　活动地点：乡党政办公楼三楼

暑期夏令营活动方案10

　　活动目标：

　　为响应*号召培养学生德、智、体、能全面发展，为丰富我区学生暑假生活，将素质教育、体验教育、环境教育、文明教育、爱国主义教育融为一体，通过参观实践，以拓展学生视野、磨练学生意志和培养团队精神为基础，以“有趣”与“有益”的活动为主，让学生在实践中体验成功、感受快乐。

　　活动时间：

　　4天（从2011年x月2日至4日）

　　上午8：30——11：30

　　下午14：00——17：00

　　联系人xxx老师：电话：xxxxx邮箱：xxxx

　　报名截止x月xx日

　　参加人数：30名（按报名时间的先后顺序报满30名为止，建议高年级学生参加）

　　活动地点：各协助单位

　　经费安排：100元/人（餐费、车费、保险费、材料费）

　　活动内容：

　　1.岗位体验：到协作单位进行岗位体验，参观流程、亲身体验各行业的工作流程，开拓眼界，培养人生观、价值观。

　　2.讲座：相关知识讲座

　　3.经验交流：交流体验过程中的感受

　　安全保障措施：

　　1.所有学生上学、放学均要家长接送。学校将分发通知到家长手里，并得到家长的回执签名。

　　2.夏令营上课期间任课教师要管理好学生。防止学生嬉戏打闹，发生安全事故。

　　3.学生不得私自离开团队，如有事需离开要持老师签名同意并有家长接送。

　　4.中午统一用餐。


夏令营活动方案10篇（扩展4）

——夏令营活动方案18篇

夏令营活动方案1

　　活动目的：

　　在将自己所学的歌曲融入在“听，唱，想”的环节基础上，贯入游戏和音乐 擂台比赛的方式，将自己准备节目表演，如吹奏器乐，音乐童话剧的表演和舞蹈 表演等为自己的评比加分， 锻炼学生自主能力和表现力。整个活动在能让学生快 速的听辨出整个学期所学的歌曲和乐曲的曲名并能流畅的接唱歌曲的基础上， 给 学生一个表现的舞台，让学生的特长得到最大的发挥。

　　活动地点：

　　音乐教室

　　参加人员：

　　四年级一班全体学生

　　活动过程：

　　一. 情境导入 (跟随歌曲《萤火虫》的音乐律动进教室) 师：同学们，暑假就要来临了，你们暑假都想去干什么呢?今天老 师就要带领大家一起去参加一个有趣的夏令营，我们出发吧! 二. “听，唱，想” 1.看图唱歌 师一张张的出示与歌曲相关的图片，让学生跟据图片来辨别歌曲， 教师给出选项让学生选择，答对的可以继续，答错的这一环节则无 分。 2.歌曲接龙赛 全班分成四组，由第一组开始，第二组接歌，依次往后轮，没有接 上的组可以由下一组接替，没有接上 3 次后，该组淘汰，其余组进 行评比，直到最后一个组胜出。 三. 音乐大擂台

　　1. 听音乐抢答 教师将全班分成 3 组进行比赛，每一组推选 2 名擂手答题，由擂 手举旗进行抢答。回答十个题目后，评出优胜组。每组分数保持 进行下一环节。 2. 唱功比拼 教师出示歌曲《大雁湖》 ，让学生根据不同的"速度和力度来演唱， 三个组，第一组要求用 p 的力度和中速来演唱，第二组渐强，第 三组强，看看哪个组唱的最好，评出优胜组，分数累积前一环节 进入下一环节。 3.才艺展示 每组在活动前准备好一个自选才艺节目，可以单人表演，也可集 体表演，根据每组的表现进行打分。最后三个组累积加分评出最 后的优胜组，给予奖励。 四. 总结 让每个学生说出这次夏令营的感受，让学生用日记的方式写下来， 最后教师总结后活动结束。

　　活动总结：

　　“音乐夏令营”是一堂综合复习表演课，这堂课在设计时打破了以 往记歌曲背歌词的模式进行复习，而是用许多游戏，比赛，擂台的 方式进行一个学期音乐学习的检验， 在丰富多样的形式下巩固学生 的音乐知识，在游戏中丰富自己的体验，在表演的舞台上展现自己

　　的个性和特长。但是本课还有许多地方需要修饰的，整堂课的形式 多样，但是忽略了每个环节的细致，基本上每个环节没有达到充分 的运用，只是粗略的把环节的过程概述了一下，而没有具体到每一 句话，每一个步骤哦，这是我失败的地方。另外，虽然整堂课的形 式花样较多，但还是没有检验到学生全方面的音乐知识和素养，只 从听，唱，想方面粗略的检验了一下，而每首歌曲的律动和节奏的 训练还没有加入，所以还是有很多需要改进的地方，在下一次的音 乐活动当中我一定会多在课前准备，尽量把每个知识面都涵盖到， 把音乐的各个方面都结合起来，让学生有个丰富和快乐的音乐课 堂。

夏令营活动方案2

　　一、活动主题

　　为提高孩子的.国防意识、爱国意识，增强学生的自尊、自强、自立，坚定理想信念，发扬爱国之心和关爱他人之心，使学生真切地经受四关考验：首闯生活关（培养独生子女生活自理能力）、苦战训练关（训练中战高温斗酷暑，强健体魄，磨练意志）、喜过情感关（通过夏令营活动，增强爱心和团队精神），甩掉"陋习"关（拖拉、散漫、自我为中心等）。

　　二、活动内容

　　1、军旅生活：起床、洗漱、早操、整理内务、就餐、操课、课外活动、就寝，严格依照军队的一日生活制度执行，并进行内务评比，培养他们讲究卫生、做事有序的好习惯。

　　2、军事训练：通过队列动作训练使营员养成良好的行、坐、立姿势，提高身体协调能力；学军体拳，达到强身健体，防敌自卫，提高身体反应能力；紧急集合提高学生反应速度。

　　3、国防教育：让营员了解军队历史，并走进技术区参观武器装备，使他们感受军威国威，增长军事知识。

　　4、参观游览月亮湾，举办"工兵撬地雷"活动，激发爱国情感。

　　5、文体娱乐：开展学唱军歌活动、学习种菜和联谊活动，形成集体观念。

　　三、活动时间

　　XX年6月26日-30日

　　四、活动地点

　　268部队。

　　五、营员要求

　　1、在夏令营出发前请检查所带物品是否齐全，严禁携带火柴、打火机、各种利器等危险物品及生、冷、不洁食品，军事夏令营禁止食用零食。

　　2、营员入营后将进行封闭式管理，按规定统一着装，一切行动听指挥，严格遵守纪律及各项规章制度，发扬部队的优良传统，艰苦奋斗，严格训练，不怕苦，不怕累。

　　3、请营员严格遵守作息时间，保证每天有充沛的体力参加活动，如遇身体有任何不适，及时通知辅导老师或队医。

　　4、要尊敬教官和教师，团结同学，发扬团结互助精神，互相关心和帮助。

　　5、营员要保护环境，爱护部队公物及各种设施。

　　六、具体分工（略）

夏令营活动方案3

　　活动宗旨：坚持先锋崇尚科学的理念，激发孩子们学科学，用科学的"热情，使孩子们树立“崇尚科学为荣”的荣辱观，培养孩子科学考察调研的能力。

　　活动主题：先锋暑期疾风行动之科技之行大调研

　　活动口号：用眼睛观察世界 用手记录科学 用脑思考未来

　　科技大调研，动手做起来

　　活动负责人:

　　活动时间：7月9日----7月21日，为期12天

　　招生对象：我校三年级---五年级品学兼优者，限报30名

　　收费标准： 日托 500元 全托750元

　　活动策划：先锋科学及信息技术教育教研室

　　物品准备：校方准备学生洗漱用品(毛巾，牙膏，牙刷，脸盆)

　　学习用品(采访本，笔，);营员准备照相机(数码)、日记本、画笔、换洗衣服、拖鞋、书包。

　　活动内容：夏令营分为学习和科技调研两部分。其中科技调研将会带领孩子们走进郑州蔬菜研究所、郑州三全食品股份有限公司、郑州宇通客车厂、郑州网通(商都信息港)、郑州科技馆、郑州博物馆、郑东新区cbd中心，分别对郑州的农业科技，食品科技，汽车工业，it科技，城市建设科技应用进行调研。使孩子对科学技术在各个行业发展应用的现状历史未来有个宏观到微观的认识。

　　活动课程：

　　A.科普夏令营： a.自然科学为主体课程内容：

　　1.常见动植物的分类、解剖、行为的学习。如通过对*林蛙的解剖结构学习了解哈什蚂是如何产生的;通过对家鸽的解剖来学习鸟类的呼吸双循环等。

　　2.简单标本的制作及方法

　　3.动植物的捕捉和采集。如：鸟类的捕捉及放生

　　4.海边百种无脊椎动物的学习及采集。

　　5.自然博物馆、海洋世界的游览

　　6.生存技能的学习

　　b.社会科学为主体的课程内容：

　　1.文物古迹游览

　　2.民俗风情学习

　　3.城市生存体验

　　4.各种社会岗位参观。如：飞机博览园、废水处理厂等

　　B.情尚乐园：

　　1.专业儿童拓展训练

　　2.专业野外生存技能培训

　　3.情商训练

　　4.儿童健康心理调理

　　C.休闲性夏令营：

　　1.以原始自然环境为载体，陶冶孩子情操，释放压力。

　　2.在活动过程中加入简单的团队活动，使孩子建立团队意识。

　　3.消除孩子自私心理，拓宽思维提升个人做人魅力。

　　D.特殊目的性夏令营： 如 1.减肥夏令营 2.军训夏令营 3.商业媒体夏令营 4.极限运动

夏令营活动方案4

　　箭坝社区居民们，您们好：

　　为了“扬中华之传统文化，树个人之坚定理想”，箭坝社区居委将举办第一期暑期国学夏令营，以《弟子规》为基本教学内容，学习*的孝道文化、德育经典。同时，辅导学生的暑假作业、分享学习方法、提高学生的学习能力。

　　本期暑期国学夏令营，是在国家相关的主题文化发展之下，结合本社区实际情况提出的，旨在通过各种资源汇集，加强箭坝社区的人才培养;让孩子深入学习传统文化精髓：孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻。通过模拟正规的教育机制，让孩子们融入到课堂却又超乎课堂，以正面教育、鼓励为主、榜样故事等方法将日常人伦、生活常规等必备的道德品质展现出来，培养中小学生在家如何做一个孝子、在校如何做一个好学生，在社会如何做一个善良有礼的好人，学会怎样处理好人际关系。学生学到的.不仅仅是知识，学的更是一种生活的态度，一种更高尚的情操，树立正确的人生观、道德观。

　　这将是一次很好的教育实践，受到很多爱心人士的支持。社区本次请到了黔江区教育领域的权威人士对社区的优秀大学生进行教学培训，因此我们也相信本次担任教师职责的大学生具备一定的能力去顺利圆满的完成本次活动。

　　夏令营期间将要收取320元费用，午餐300元(活动进行一个月，10元/每餐(一荤一素一汤管饱))和购买一件20元的文化衫。教学过程完全免费，教材和练习本免费，不收取其他任何费用。

　　报名是家长必须签订安全协议书!

　　最后，请看到这条消息的居民们，向身边符合招收标准的朋友学生传达，赠人玫瑰手留余香!

　　课时:一个月(预定7月22日—8月22日)

　　报名对象：箭坝社区8-12岁儿童

　　招收人数：20名(名额有限，优先报名录取原则招收)

课程时间表


时间段


课程


课程目的


8:30---9：00


早操


锻炼身体，身心放松，提高学习效率


第一节


9:10---9:50


讲授《弟子规》


将课本知识通过运用相关媒体文件、故事、游戏等方式灵活的教学方式传授给学生， 让同学们真正的记住这个知识，理解所述的道理，并在生活中体现出来。分享心得体会，提高口语表达能力。


第二节


10:00---10:40



分享


第三节


10:50---11:30



暑假作业辅导


辅导学生学习现阶段学校所布置的作业，提高作业质量，同时，分享学习方法，学习心得等，提高学生的学习能力。



第四节


11:40---12:10




歌曲、手语舞


学习孝亲歌曲《生命之河》、《感恩一切》、


《中华民族》和相关手语舞。提高学生的能动性和自信心。


12:10---12:50


吃午饭


统一用餐，一荤一素一汤，管饱，不能浪费


12:50---13:30


午休



第五节


13:30---14:10



观看相关孝亲视频和总结


通过观看孝亲视频，老师引导学生获得感悟并分享，把知识运用于生活。提高学生的口语表达能力和自信心。并灵活的对当天的学习内容进行巩固，引导学生把学习的内容回家践行。


　　注：课程时间持续一个月，周末继续上课！夏令营期间将会举行开班典礼，孝亲、远足活动以及结业汇演，请家长一定参加！

夏令营活动方案5

　　暑期将至，精彩在中心!xx社区中心将在暑假举办"夏日七彩假期"社区夏令营，不用走出家门，在社区内就能给孩子参与丰富多彩、精彩纷呈的暑期活动。为解决社区内儿童及青少年暑期照顾问题，xx中心整合多样资源开展更丰富的暑期活动，解决您照顾孩子的压力。具体内容如下

　　七彩兴趣班

　　对社区青少年进行兴趣培养，开拓青少年的科学视野，提升青少年的学习兴趣，提高社区青少年的文化素质。拟定的活动内容有：

　　"书情画意"书画社：学习书法与水墨画等，并且开展pop海报学习与制作活动;

　　"舞动时刻"舞蹈培训班：开展现代舞、民族舞等各种舞蹈的学习(根据所有参与者的学习能力情况确定学习内容);

　　手艺坊：粘土、轻粘土、陶土等的手工创作，多彩中心;

　　普通话学习班：开展普通话历史教育，全拼打字学习、普通话发音学习;

　　英语爱好者小组：培养社区内青少年儿童的英文能力，包括认识英文使用的空间范围，发展历史，学习及表演英语舞台剧;

　　电脑爱好者小组：学习电脑使用的基本技能(包括信息搜索训练，拼音打字练习，图片修饰等)，开展文档处理，简报制作，以及拼音打字比赛等活动，让青少年儿童认识到电脑除了用来游戏外也有其它用途。

　　经典童声合唱班：学习演唱经典儿童歌曲，训练二重唱等合唱技巧，形成社区青少年儿童的合唱表演团队;

　　主持人训练班：训练主持的技巧、主持的台风等，学做小主持，中心将提供主持的机会;

　　神奇实验室：组织社区青少年在中心的青少年室进行"神奇有趣"的物理与化学实验，培养大家的好奇心与钻研意识;

　　数独游戏在线：学习"数独"游戏，通过在中心电脑室进行数独游戏的在线学习，训练参与者的分析推断能力等逻辑思维;

　　篮球爱好者小组：中心将结合暑期社区篮球赛开展青少年篮球爱好者小组(需准备篮球一个)。

　　乒乓球爱好者小组：中心将邀请专业人士教授乒乓球的基本技能。包括握拍，击球等基本动作以及对战训练(需准备乒乓球拍一只及乒乓球五个)。

　　羽毛球爱好者小组：中心邀请专业的羽毛球老师前来授课羽毛球的基本技能。包括握拍，击球等基本动作以及对战训练(参与者需准备羽毛球拍一只，羽毛球至少五个)

　　"爱生活"生活技能小组

　　提升青少年的生活技能，增添其生活的趣味性。拟定的活动内容有：

　　下午3点3"叹"茶餐：中心暑期会组织社区老人及志愿者资源带领社区青少年在中心厨房进行食品的手工制作，如小饼干、蛋糕、甜品、茶点等，配上各类花茶，共享暑期的"叹"茶时光;

　　创意生活手工坊：发掘社区青少年的创意，带动其利用生活中的旧废物品进行各类小手工的创作;

　　生活常识教育讲座：开展溺水，伤口包扎等急救、自救、安全教育，并组织参与者搜寻社区安全隐患，制作社区公共场所安全告示牌;

　　"有爱社区人"社区青少年志愿服务

　　加入xx志愿小队：中心将开展"东莞探寻"活动，带领参与者(及家长)"探寻"本市区范围内包括东莞图书馆、科技馆、博物馆、展览馆、青少年宫等为青少年提供各类服务的公共活动空间，帮助社区青少年及新莞人了解生活的城市，拓展青少年的.生活与学习空间。中心还将开展社区环保小队：与大学生哥哥姐姐开展社区内环保宣传海报制作，参观社区内环保相关企业，开展环境保护知识训练等环境保护志愿活动。

　　除此之外，你还可以通过qq，短信方式等向中心提出您的宝贵意见。

　　加入xx社区中心qq群：2926xxxx

　　xx社区综合服务中心：152203xxxxx

　　以上活动无报名费用，部分特殊要求的兴趣小组除外(如篮球，乒乓球，羽毛球等。中心为外出参与活动的青少年提供保险。

　　备注：此次报名为预报名，中心会根据各个活动(兴趣班)的报名情况，以及志愿者老师的招募情况，再决定是否开班，请务必填报完整你的联系方式，中心将在暑假开始后通知你是否报名成功!

　　活动时间：20xx年7月~8月(暑期)

　　活动地点：xx社区综合服务中心

夏令营活动方案6

　　深圳第xx届学生网络夏令营，围绕立德树人的根本任务，充分运用网络等新媒体新技术*台，组织全市师生参加主题教育活动，形成课堂教学、社会实践、校园文化多位一体的综合素质教育*台，促进全市师生创新学习、全面发展。

　　一、活动主题

　　本届网络夏令营以“以美的名义走进夏天”为主题，以网络信息技术为载体，发动全市青少年从生活之中，从细微之处，寻找夏天，寻找美，提高学生对美的欣赏和创造的素质，陶冶情操，形成正确的审美观和价值观，促进学生全面发展。

　　二、时间安排

　　4月20日：确定各分营方案；

　　6月10日：开营启动并开始登录报名；

　　6月11日至8月25日：提交作品；

　　9月下旬：评出获奖名单；

　　10月：优秀作品网络展播；

　　11月：颁奖。

　　三、参与对象

　　全市中小学校师生。

　　四、活动须知

　　(一)活动网站与报名方式

　　活动在“20xx深圳第xx届学生网络夏令营网站”上进行。学校进行报名动员，指导学生以实名制方式登陆活动网站了解活动详细内容，由教师负责报名人员名单的统筹工作，并按各分营的要求以实名制方式进行报名及上传作品。

　　(二)活动流程与要求

　　1.采用主、分营相结合的形式，实行分工合作。各中小学校采用有组织的自愿参与方式参加活动。

　　2.各分营营主对该营作品的内容和质量要进行审核把关，才能推送*台展示；总营主对展示作品要加强全程监控抽查。

　　3.活动结束后，组委会将组织专家对参赛作品进行评审，对比赛优胜者和先进组织单位进行表彰，其中对比赛优胜者，将按照各项目比赛细则中的奖励办法，分别评出一、二、三等奖进行表彰。

　　4.20xx年的省级“中小学电脑制作活动”作品将根据比例，从夏令营的优秀获奖作品中选送，不再另作选拔。

　　5.为提高广大学生参与的积极性，活动内容突出趣味性、创新性、多样性，以学生喜闻乐见为原则进行计划、筹备；为保证活动成果的高质量，各类参赛作品应为原创作品。

　　6.了解各项活动比赛细则，请登陆夏令营网站查询。

夏令营活动方案7

　　活动宗旨

　　携手留守儿童，共度快乐暑假、

　　普及科普知识，亲密自然乡村、

　　丰富知识阅历、提高道德修养。

　　活动策划

　　指导：泰安市科协 岱岳区科协

　　主办：板栗协会 小红帽公益

　　媒体：电视台 晚报 泰山网

　　报名电话：王蕾13022775670

　　时间：8月9日8点在小井汽车站内集合

　　地点：山口镇王家庄天花菌基地

　　活动内容

　　爱心互动

　　参加者和乡村留守儿童互动，完成游戏、参观、午餐等环节，可以一对一送祝福、送礼物、交朋友……给留守儿童送去欢乐。

　　采摘菌花

　　由泰安市板栗协会，提供天花菌基地参观，采摘和现场加工美食。泰山天花营养丰富，泰山人工培植唯一基地。

　　摊煎饼

　　你吃过煎饼，不一定摊过煎饼，面糊子，大耙子。还得烧柴火……谁摊谁吃，专治懒汉~吼吼，来吧，试试你的手艺!

　　玩游戏

　　六人一组，各自为营，团队作战!逮鸡、摘瓜、刨地、爬山……总有一项适合你.

　　亲手做饭

　　现场提供做饭炊具和食材，自己动手，丰衣足食，如果不会，就乞讨吧，哈哈~~~

夏令营活动方案8

　　活动主题：

　　快乐体验 健康成长

　　活动目的：

　　学会自理、学会交往学会合作、学会生活;

　　体验自然、体验友情、体验磨砺、体验生存；

　　增强自信、增长见识、增加本领、增进友谊。

　　五指行动

　　1、五指契约：

　　以小组为单位，在A4纸上画一只手的轮廓

　　小组成员讨论达到共识后，在每个手指上签上要达到的共识目标。 各小组展示他们的契约结果。

　　2、进化论

　　所有成员一起活动

　　演示从蛋——人的演变过程

　　3、风火轮

　　利用教师提供的报纸和胶带，组成一个报纸轮。要求所有队员在脚不沾地的情况下利用报纸

　　轮完成一定路线，达到终点。用时少着胜。

　　拓展活动

　　1、破冰小游戏：大雨小雨（根据四个口令做出相应的动作） 口令一：拍手

　　口令二：原地跺脚

　　口令三：用双手拍大腿

　　口令四：一边拍手一边跺脚

　　配备4名教师 时间在20分钟

　　2、坐下起立（大陆漂移）

　　讲解活动的规则：①每两位同学在一起相互背靠背然后一起坐下去，

　　然后胳膊互相勾在一起然后同时站立起来。

　　②站起时不许手扶地。

　　③每组人员经过15分钟的练习后要达到10人在一

　　起能够同时坐下起立。

　　安全注意事项：在活动前取下身上所有的物品放在指定位置。在活动时不要挤压到其他同学

　　配备4名教师 每2位教师带40人时间在30分钟

　　3、松鼠搬家

　　活动的规则：将队伍分成若干组，每组由三人组成，一人担当松鼠，另外两人担当大树。本活动分为三个口令:松鼠搬家，要求松鼠迅速的离开自己的窝跑到别人家的窝里去 ，大树则站在原地不动。第二

　　个口令为：樵夫砍柴，要求:树动松鼠不动，树要迅速和其他的树从新组成一个家。第三个口令为：森林大火：要求松鼠和大树打乱从新组建。每次口令下达后5秒内找到自己的位置。如果在规定的时间内没有找到，将会给大家表演一个小节目。

　　4、灭菌先锋

　　活动规则：给每个小队提供一桶水，三十个气球，一个空的水瓶，一空的桶和三根毛巾，活动开始在起点安排四位同学，剩余六位同学两两配对，站在制定的地方，每两人拿一条毛巾，活动开始要求起点四名同学用空的水瓶将气球装水，然后将水球丢给下两位同学，接水球的同学只能用毛巾，身体的任何一部分不可接触水球，如果水球掉在地上则教师没收，直到将水球运到空桶中，时间15分钟，四个小队一起比赛，时间结束空桶中水多为胜。

　　配备4名教师 每2位教师带40人时间在40分钟

　　铁人三项”活动方案

　　（勇者创关、趣桥争渡、涉水）

　　活动人数：80人左右活动场地：东方绿舟园区 配备教师：4-6名

　　教学目标：1、培养学生在遇到困难克服困难和团结一致共同解决困难

　　2、让学生学会合作，在合作与交流中体验运动的快乐。

　　3、培养学生果断勇敢、不怕困难、勇往直前的拼搏精神和团结互助的集体主义精神。

　　一、 活动准备：

　　1、铁人三项成绩单一份，写字板2张，秒表四块，2只笔

　　2、将队伍带至活动起点“勇者闯关“处集合，将人员分成若干组（男女搭配），每组10人并选取1名组长，活动以小组为单位进行。

　　3、让学生放下随身携带的物品

　　（根据季节和气候调整准备活动时间）

　　二、活动过程：

　　1、勇者创关

　　（比赛加体验）

　　1、介绍勇者创关的路线：勇者创关有两条道分别为：龙腾虎跃和勇往直前，两条道*行。

　　2、比赛路线：从龙腾虎跃出发然后到出口走马路返回起点。

　　3、讲解比赛规则：①从起点出发以后整个小组所有成员跑完所规定

　　的路线安全的返回活动终点。

　　②该项活动记时，根据最后一位组员到达的`时间

　　长短排定名次。

　　③如活动中有组员无故放弃活动的小组失败。④如发现有组员没有按照规定的路线活动则成绩

　　为零。

　　4、活动安全注意事项：①在活动中有序前进，不要拥挤，抓好两边的绳子。

　　②在过障碍时请互相帮助，任何人员禁止从

　　高处直接跳下。

　　5、讲解体验路线：从勇往直前出发然后到出口，再走迷宫到迷宫出口沿马路返回起点。

　　2、趣桥争渡

　　1、介绍趣桥世界的23座桥梁。

　　2、讲解比赛路线：从波浪桥出发经过钢丝桥再经过悬索桥然后经过

　　象棋桥结束。

　　3、讲解比赛规则：①从起点出发以后整个小组所有成员完成所规定

　　的路线安全的到达活动终点。

　　②该项活动记时，根据最后一位组员到达的时间

　　长短排定名次。

　　③如活动中有组员无故放弃活动的小组成绩为

　　零。

　　④如活动中有组员掉下水则加10秒。

　　4、活动安全注意事项：①放下随身携带的任何物品，尤其是数码产

　　品。

　　②所有人员不得靠近河边，以免掉入河中。

夏令营活动方案9

　　夏令营宗旨和目的：

　　培养兴趣、发展特长、弥补差弱

　　一、艺术实践路线选择

　　湖南湘西凤凰古镇

　　二、艺术实践设计思想

　　培养学生画、看、听、行、说、写等方面综合能力

　　三、艺术实践设计形式

　　以学生美术专业课程形式设计，以学生走进社会走进自然为训练途径，以各景点和活动场所为校外课堂。

　　四、代收费用

　　每人850元(含往返交通费、导游费、餐饮费、住宿费、各景点门票费、照相费)

　　五、湖南湘西凤凰古镇实践活动内容及时间安排

　　第一天：参加活动的全体学员于12：30在画中颜画室集合，进行安全知识学习，下午13：00从黄冈出发,15：30到达武汉火车站(2159次武昌17：08分发车，06：10分怀化站下)，在火车上组织学员进行团队交流活动。晚上住火车上。

　　第二天：火车早上6：10抵达湖南怀化站,学员进早餐，8点乘汽车去凤凰古镇,10点半到达目的，安排住宿。

　　中午在宿舍休息,整理内务，进中餐。

　　下午在凤凰古镇写生.(沈从文故居北门城楼 回龙阁吊脚楼 )

　　晚上赏古镇夜景，品古镇小吃，在沱江旁放“许愿船”.

　　第三天:上午继续在凤凰古镇写生,参观当地的民族工艺品(苗族银饰 ,苗族刺绣, 苗族剪纸, 蜡染 ,扎染, 纸扎 .织花带 ,木雕)

　　请民族工艺扎染大师，讲解印染工艺。

　　中午进餐,午休一小时.

　　下午坐沱江泛舟到桃花岛,沿途进行做画.

　　第四天: 游黄丝桥古城景区

　　在离县城25公里处的苗区，有一座完整的石头城。

　　第五天: 前往富有民族特色的山江苗人谷,了解苗人当地的生活环境和习性,进行风景、人物作画.晚上和苗族居民一起进行篝火晚会.

　　第六天: 参观文人沈从文故居.下午出发准备从凤凰坐车到吉首,

　　傍晚做火车回武汉

　　第七天:早上到达武汉,坐汽车回到黄冈.

　　校外课堂：

　　1、看：了解湘西历史和文化，了解少数民族生活，民族工艺，民族艺术特点。

　　2、画：特色建筑，民族人物、服饰，风景名胜。

　　3、行：积极主动参与团队活动，团结友爱，互相帮助，自己动手，生活自理。

　　4、照：用相机拍下风景名胜，拍下同学们集体活动欢乐和幸福的照片。

　　5、写：写好日记，记下你每一天的感受。写一封信寄回家。

　　夏令营特色

　　1、优秀的教师配置——无论是文化知识的扩优、辅差，还是兴趣特长培训都将是优秀专业的教师指导。

　　2科学的管理——全封闭、军式化管理，充满历练的营地生活，孩子们将更加成熟自立，更懂得体贴家人，关爱朋友。增强学生的团队协作精神。

　　3寓教学于娱乐——科学合理的户外活动，为您的孩子提供广阔的空间，培养吃苦耐劳的精神，脱离枯燥教材的束缚，使他们快乐学习、健康成长。

　　4完美的课程设置——文化知识扩优、辅差与兴趣特长培训的完美融合。

夏令营活动方案10

　　一、夏令营介绍

　　xx年夏令营活动透过全方位，立体化，直观性的夏令营交流活动，使学生快乐、收获、健康。

　　透过多元训练提升营员的思想品德教育等各方面的综合素质：透过组织丰富多彩的益智游戏，强调对营员体能和技能的训练，锻炼营员动手、动脑潜力；培养营员坚强、独立自主的品质和良好的团队合作意识；引导营员树立敢应对困难和战胜困难的自信心；帮忙营员戒除不良行为，矫正心理偏差，架起父母和子女心灵沟通的金桥。

　　资料丰富的活动，进一步丰富营员生活的同时，能让每个营员在活动中都有所收益。透过拓展训练，营员不断磨练战胜困难的毅力，在克服心理惰性的同时认识自身潜能，增强自信心。同时增进对群众的参与意识与职责心，改善人际关系，学会关心，更为融洽地参与群体合作，提高团队合作精神。学会欣赏、关注和爱护大自然，启发想象力与创造力，提高解决问题的潜力，从而更进一步的促进学生的全面发展。

　　“在那里，*凡的孩子将变得优秀，优秀的孩子将成为精英”，让他们收获一个有汗水，有泪水，有快乐，有思想的假期。

　　二、夏令营特色

　　名师授课，求知健心形式多样多元技能

　　三、夏令营主题

　　健康运动阳光未来

　　四、夏令营活动基地

　　北京郊区

　　五、承、主办单位

　　主办单位：实验小学承办单位：实验小学

　　六、参加对象和名额

　　5--12岁之间的小朋友

　　七、营员条件

　　1、对夏令营活动感兴趣的2、有必须纪律性家长支持的

　　八、活动时间

　　20xx年7月初―20xx年8月底（具体时间待定）

　　九、相关事项

　　收费xx元/人

　　证书：在活动结束之后为营员颁发训练营结业证书。膳食：专业配餐，实行分餐制。

　　赠送物品：营服一套，营帽及胸牌，教师、营员通讯录，全体师生合影十、日程安排。

夏令营活动方案11

　　一、 主办单位

　　济南书香童年少儿英语读书会馆

　　二、 协办单位

　　济南电视台少儿频道 济南陆军学院特训基地

　　三、 招收对象：

　　8-xx岁身体健康无疾病的少儿 要求：家长不得陪同

　　四、活动安排：

　　1、书香童年第一届军事—英语文化之旅夏令营 活动时间：20xx年7月4日—7月9日

　　20xx年7月xx日—7月16日

　　20xx年7月18日—7月23日 20xx年7月25日—7月30日 20xx年8月1日— 8月6 日 共五期

　　五、活动行程及费用

　　第一届“书香童年”—军事、英语夏令营

　　010-56216601

　　1）活动行程（由于天气或其他不可控因素，行程可能临时调整顺序）

　　2）活动费用：共计800元（含）

　　●食宿费 服装费 活动费 景区门票 保险 ●交通费。空调大巴，每人有座。

　　●食宿费用。早餐：自助餐

　　中餐、晚餐：自助餐

夏令营活动方案12

　　一中自20xx年举办“光大夏令营”活动以来，已连续举办了两届，内容丰厚、管理到位，效果显著，得到学生家长和社会人士的广泛认同。经学校研究决定，于20xx年6月15日至30日举办第三届“光大夏令营”活动。根据学校部署和安排，制定本活动方案：

　　一、“光大夏令营”活动对象：

　　经招生部门统一正式录取的20xx届中考保送生120名享有参加xx一中第三届“光大夏令营”活动资格。

　　二、“光大夏令营”活动导师：

　　由xx一中资深教师、优秀教师、市级及以上学科带头人或骨干教师6名导师组成。

　　三、“光大夏令营”活动组织与管理

　　1、“光大夏令营”活动由教研处周新同志负责统筹协调，杨向东等同志负责夏令营活动日常组织与管理，6名导师（其中2名兼职德育导师）负责协助落实各项工作和活动。

　　2、“光大夏令营”活动原则上组建2个班，每班设1名德育导师，每班营员60名，原则上男女营员*衡，活动场地按照高一课堂教学模式试验研究班座位模式组建编排。

　　3、“光大夏令营”活动管理采取封闭式管理，营员可安排在校住宿，也可走读（家住马店城区的营员经批准可以实行走读）。

　　4、活动期间，全体导师、营员按照学校高一、高二年级作息时间正常作息。

　　5、学校建立家长联系制度，校门前设有接待室，家长*时到校可在接待室与“光大夏令营”导师交流，一般不得进入校内。家长带给学生的钱物由接待室人员交德育导师转给营员本人。

　　四、“光大夏令营”活动主要内容与重大活动安排。

　　主要内容安排：

　　以语数外物化等学科初高中衔接文化课教学为主线，以课外拓展、学法指导、励志修身报告为特色，穿插校史校情乡情、参观调查走访等综合实践活动。

　　重大活动安排：

　　1、6月15日上午夏令营活动正式启动，营员报到注册，下午参观校陈列室、观看记录片、熟悉校园，编制学习小组，编排座位及寝室。

　　2、6月16日（周二）上午9：00在问xx小学举行第三届“光大夏令营”活动开营仪式。参观xx风景名胜，游董市古街。

　　3、6月22日（周一）下午参观xx知名企业。

　　4、6月26日（周五）下午到德育活动基地开展实践活动。

　　5、6月29日组织读书报告会。

　　6、6月30日第三届“光大夏令营”活动阶段成果检测与展示。

　　7、其他时间按“光大夏令营”活动课程安排表执行。

　　五、“光大夏令营”活动课程设置

　　1、语数外物化等学科初高中衔接文化课型。学科教学以初高中学习衔接为主；

　　2、阅读拓展课型。阅读拓展以名著阅读、名片欣赏为主；

　　3、学法指导课型。主要以高中学习习惯养成和学习方法指导、各学科学习方法指导等；

　　4、励志修身课型；介绍世界形势和国情，分析成功案例，导引和规划人生与发展。

　　5、校本课程。主要包括校情校史课、乡情调查课等。

　　6、体育健康课。主要以体育活动和心理健康教育为主。

　　六、其他未尽事宜以书面通知为准。

夏令营活动方案13

　　一、活动背景

　　打工子弟是一个特殊的社会群体，他们随父母流浪在全国各地，他们蜷缩在城市的角落，他们是社会中极易被忽略的群体，缺乏关注，长期的孤独使得容易产生一系列的心理疾病，非常需要社会的关怀与帮助。他们大都来自农村，与外界的接触较少，大多数孩子甚至可以说是和外界毫无联系，但他们对外界有着一颗好奇的心。他们没有富裕的家庭，不能够上兴趣特长班，种种客观因素使得他们无法像城里的孩子那样接触到现代人必备的知识，接触到各种新奇的事物。

　　二、活动目的及意义

　　在本次活动开展之前，实践团成员们实地探访了位于地铁成寿寺站旁的一处外来打工者聚集区，并做了相关问卷调查，目的是让成员们更好地了解打工子弟的暑期生活情况以及向他们志愿开办暑期夏令营的积极意义。

　　开办暑期夏令营的主要目的在于培养打工子弟们的兴趣爱好，拓宽他们的视野，丰富他们的暑期生活，促进他们养成良好的学习、生活习惯，对他们的人生观，价值观起到正确的引导作用,让他们通过我们了解到外面精彩的世界，让他们充满希望，进而给予他们努力学习的动力。通过我们的讲述，激发他们学习各种知识的兴趣，在给予他们温暖的同时，让他们拥有阳光、健康的心理;其次，通过暑期夏令营活动，我们希望可以与他们建立长期的友谊，减少他们的孤独感，进而让这些孩子们快乐地成长，拥有美好的"心灵，增加他们对大学以及未来学习生活的兴趣，希望对他们未来的学习生活有所启发和引导。

　　对于实践团的成员们来说，我们可以通过暑期夏令营活动，增加自己各方面知识的广度，提高自身的交流处事能力，提升自身的志愿服务意识，强化自身的社会责任感，落实北京交通大学暑期社会实践团“为祖国勤学修德，以实践明辨笃实”的目标。

　　而另一方面，我们也期待这次暑期夏令营的活动能影响到更多的人，希望社会能去深入了解和关注打工子弟，以促进他们的健康成长，促进社会和谐。

　　三、活动主题

　　关注打工子弟，筑梦彩色未来

　　四、活动时间

　　7月28日至8月3日

　　五、活动地点

　　北京市朝阳区小红门乡龙爪树村

　　六、主办单位

　　北京交通大学青年志愿者服务团电气分团北京交通大学电气工程学院自律会

　　七、活动准备

　　1.查找北京市农民工聚集区分布的相关资料，探访相关地点，了解农民工的生活环境以及其孩子的暑期生活概况。

　　2.与打工子弟就读的相关幼儿园取得联系，对于开展暑期夏令营相关事宜进行协定并征求贵园的意见。了解幼儿园的设施与环境。

　　3.安排暑期夏令营授课人员，每次4-6人。对所有授课人员进行系统的培训，包括介绍此次夏令营的目的和意义以及如何与打工子弟交流。

　　4.对暑期夏令营的课程进行全面的安排，制定完整的教学计划以及备课，进行授课内容的培训。

　　5.给孩子们准备一些小礼物(糖果、彩色笔、文具盒、笔记本等)作为夏令营中表现好的孩子的奖励。

　　6.准备授课所需的材料(彩色纸、画笔、铅画纸、绳子、篮球、跳棋、象棋等)、防暑药品等。

　　八、活动流程

　　暑期夏令营课程安排如下:

　　备注:

　　1.开营仪式包括实践团成员和孩子们的自我介绍以及实践团带去的几个节目，使得实践团成员与孩子们逐渐认识并建立友谊。

　　2.小型联欢会的内容为实践团成员和孩子们一起表演节目。

　　3.汇报演出及闭营仪式的内容为孩子们将这一周来所学的东西用自己的方式展现出来，同时根据孩子们的表现进行不同程度的奖励。同时，实践团成员们向孩子们赠送北京交通大学明信片，鼓励他们好好学习。

　　九、活动预算

　　小礼物:150元夏令营所需材料:200元防暑药品:50元明信片:30元共计:430元

　　十、安全预案

　　1.在暑期夏令营过程中，要时刻注意孩子们和实践团成员的身体状况，防止高温天气中暑。如遇高温则暂停夏令营，延期进行。

　　2.对待北京市朝阳区小红门乡龙爪树村的村民们要有礼貌，展现北交大人的良好风貌和素质。

　　3.在暑期夏令营活动中，做好安全保护措施，不要让孩子们在夏令营过程中受伤。

夏令营活动方案14

　　一、夏令营宗旨和目的：

　　培养兴趣、发展特长、弥补差弱

　　二、夏令营特色

　　1、优秀的教师配置——无论是文化知识的扩优、辅差，还是兴趣特长培训都将是优秀专业的教师指导。

　　2科学的管理——全封闭、军式化管理，充满历练的营地生活，孩子们将更加成熟自立，更懂得体贴家人，关爱朋友。增强学生的团队协作精神。

　　3寓教学于娱乐——科学合理的户外活动，为您的孩子提供广阔的空间，培养吃苦耐劳的精神，脱离枯燥教材的束缚，使他们快乐学习、健康成长。

　　4完美的课程设置——文化知识扩优、辅差与兴趣特长培训的完美融合。

　　5完善的设施、贴心的服务、安全的环境——大容量图书馆、塑胶运动场、美术室、陶艺室、琴房、古筝室、音乐教室、书法室、信息教室、武术室、舞蹈室、健美操室、专业校医、24小时红外监控、高规格学生公寓一应俱全，生活管理专业团队为您服务。

　　三、夏令营班级课程设置及收费标准：

　　上午：基础课程英语、数学学习。根据原有学习情况分为竞赛班、辅优班;配合语文辅导。

　　下午：辅助课程兴趣特长学习。有美术、体育、音乐、电美、信息等5门活动课程。

　　班级名称学费标准课程设置英数竞赛班1500元/期基础课全国英语、数学竞赛的内容辅助课美术、体育、音乐、电美、信息课;二天近郊游英数培优班1500元/期基础课提升数学、英语;同时配合语文辅导;辅助课美术、体育、音乐、电美、信息课;二天近郊游注：另生活费：300元/期住宿费：150元/期

　　四、夏令营学员招收对象：

　　四年制初一学生

　　五、夏令营地点：

　　**中学英才学校及近郊

　　六、夏令营时间：

　　20xx年7月11日——20xx年7月30日

　　注：夏令营开营期间，每周六下午4：30放假，周日下午5：30收假。如学生家离学校较远或家长接送不便的，周末学校统一组织学生活动。

　　七、夏令营报名

　　在本班班主任处报名。端午节后即可缴费，费用统一交于班主任处，班主任统一交于财务室!

　　数学组夏令营活动思路

　　目的：

　　1.通过实验操作，思维训练，趣味数学培养学生热爱数学，探讨数学的热情，培养学生浓厚的学习兴趣;

　　2.因材施教，让不同层次的学生有更大的发展;

　　3.发掘学生潜能，培养学生的自信心;

　　4.丰富学生课内外知识，开阔学生视野，让学生感受数学的美，数学知识的广博;

　　5.培养学生预习，听课，复习、作业，错题清理，作笔记的好习惯，通过责任意识和意志品质的培养缩小学生之间的各种差异;

　　精英班

　　1.与教材紧密结合的奥赛培训;

　　2.数学活动，实验操作;

　　3.快乐数学、趣味数学;

　　4.科学合理的户外活动，为您的孩子提供广阔的空间，培养吃苦耐劳的精神，脱离枯燥教材的束缚，使他们快乐学习、健康成长。

　　培优班：

　　1.夯实基础，能力提高，注重知识间的联系，让学生构建完整的知识网络;

　　2.数学活动，实验操作;

　　3.快乐数学、趣味数学;

　　4.培养学生预习，听课，复习、作业，错题清理，作笔记，相互交流的好习惯，缩小学生之间的各种差异;

　　5.科学合理的户外活动，为您的孩子提供广阔的空间，培养吃苦耐劳的精神，脱离枯燥教材的束缚，使他们快乐学习、健康成长。

夏令营活动方案15

　　一、 活动意义：

　　暑期到来，为了同学们过上一个有意义的假期，让孩子们走进警营，从小了解消防知识，关注消防，关注自身安全，进行自救自护的技能学习，切实提高消防安全意识和自防自救能力，以达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的效果。

　　二、活动时间和地点：

　　7月9日 镇江市消防支队特勤中队

　　三、参加对象：夏令营营员

　　四、总负责：方世安、夏宏昌

　　带队教师：汪建芳 刘利群 王俊

　　四、活动内容：

　　上午 7：30 集体乘车前往镇江市消防中队

　　8：00—8：30 到达消防中队，举行开营式

　　8：30—9：00 参观内务。

　　9：00—11：00 观摩表演（部分）

　　1、观摩接警出动表演

　　2、着装表演

　　3、切割机表演

　　4、消防车水炮出水表演；

　　5、二节拉梯表演；

　　6、云梯车救人表演。

　　7、辅导员和学生体验消防。

　　8、参观展厅

　　消防知识讲座（消防官兵）。

　　消防知识咨询（互动）

夏令营活动方案16

　　今年的暑假班不同于以往枯燥的困难班，我们暑期在园开办的“我是假期小主人”夏令营将推出一系列趣味和知识性兼并的课程。让孩子和其他小伙伴一起边游戏边学习，既可以开阔眼界，锻炼意志，又能提高孩子的生活自理能力和社交能力，还可以解决安置难问题，让孩子的奇妙想法在这个小小梦工场中燃烧吧!列西中心幼儿园暑期夏令营给您的孩子一个完美的假期!

　　活动主题：我是假期小主人

　　活动时间：

　　第一期：20xx年7月4日—7月29日(不含周末)

　　第二期：20xx年8月1日—8月26日(不含周末)

　　招生对象：全园幼儿

　　活动收费与形式：

　　1.一期(月)750元，两期(月)1500元，(包括伙食费)与*常收费一样。

　　2.每期四周，共八周，每周一个主题活动，家长们可以给孩子选择其中一期，也可以两期全部参与。

　　报名截止时间：为了更好的安排老师提前做好活动的准备工作，请家长在6月27日之前到本班老师处登记交费。

　　活动精彩预告：

　　一、民俗民风周： 民间游戏(踢毽子、跳皮筋、斗鸡等游戏)。 民间玩具制作(风车、花灯、风筝、脸谱) 民间工艺：民间剪纸、捏泥人、编*结等。

　　二、数学启蒙周： 数字拼砌游戏、 奇妙的魔方、 积木王国、骰子翻翻乐、 数学动画。

　　三、小鬼当家 ：学习 晾、叠衣服、 择菜 、 洗米、 打鸡蛋 削土豆皮、包汤圆、 家务小能手大比拼。

　　四、快乐DIY：DIY 冰淇淋、蛋糕、 新款轰炸机、 快乐涂鸦、创意盆栽。

　　五、爱心周：手绘环保袋、义卖环保袋、宣扬环保、购买爱心文具送给三明福利院的孩子们。

　　六、我们有教养：每日礼仪小课堂，让宝贝们彬彬有礼，让父母和亲朋刮目想看。

　　七、时光穿梭机：学古诗、比童谣、赛故事，每个孩子都是演说家。

夏令营活动方案17

　　一、 活动主题和活动目的：

　　活动主题：文明首都，北京之旅

　　活动目的：为了提高学生的身体素质，舞蹈爱好者的艺术水*，我校舞蹈培训部举办暑期北京之旅夏令营。

　　二、 组织机构：

　　主办单位：北京市文化艺术职业学校

　　承办单位：北京体育大学附中舞蹈教学区、北京华艺远创教育咨询有限公司

　　三、参加对象：

　　6—16岁，身体健康、品德优良，喜爱舞蹈者均可自愿报名参加，有一定舞蹈基础者优先，男女不限，地区不限。

　　四、活动时间及地点

　　时间：20xx年 月 日— 月 日结束，活动时间为八天。

　　地点：北京市丰台区南四环中路38号(北京市文化艺术职业学校内)

　　五、活动安排

　　学员们将在优美的校园环境封闭的、军事化管理中接受系统、专业的"舞蹈基本功训练，形体仪态训练;观看优秀舞蹈作品;参观北京知名院校及北京各名胜古迹景点的观光游览活动。(具体的课程设置和活动安排详见日程表)。

　　六、活动费用标准

　　每人2280元营费，(含食宿费、营服费、交通费、保险费、课时费、活动费等在营期间的各项费用)。

　　七、特别说明

　　凡参加本活动的学员结营后都享有(营服、活动证书、活动全程影像光碟、活动纪念册) 参加人员根据舞蹈特训课程结业考核，成绩优秀者存档，报考本校时优先录取。

　　010-56216601

　　活动日程表

　　报到： 营员报道(安排住宿，熟悉生活环境)

　　开营典礼

　　参观营区，发放统一配备(家长离校)

　　课程安排：

　　第 一 天

　　06:30—07:20 晨跑、晨练

　　07:20—08:00 盥洗、集合、早餐

　　08:10—11:50 四节舞蹈专业课

　　12:00—15:00 集合点名 午餐、午休

　　15:00—16:30 两节舞蹈专业课

　　17:00—19:00 晚餐(自由活动)

　　19:00—20:30 经典舞蹈影片赏析课

　　20:30—21:30 盥洗 写生活日记

　　21:40 查寝、熄灯休息

　　第 二 天

　　06:30—07:20 晨跑、晨练

　　07:20—08:00 盥洗、集合、早餐

　　08:10—11:50 四节舞蹈专业课

　　12:00—15:00 集合点名 午餐、午休

　　15:00—16:30 两节舞蹈专业课

　　17:00—19:00 晚餐、休息自由活动时间

　　19:00—20:30 晚自习课

　　20:40—21:40 盥洗 写生活日记

　　21:50 查寝、熄灯休息

　　第 三 天

　　06:30—07:20 晨跑、晨练

　　07:20—08:00 盥洗、集合、早餐

　　08:20—11:50 四节舞蹈专业课

　　12:00—15:00 集合点名 午餐

　　15:00—16:30 两节舞蹈专业课

　　17:00—19:00 晚餐(自由活动)

　　19:00—20:30 晚自习课

　　20:40—21:40盥洗 写生活日记

　　21:50 查寝 熄灯休息

　　第 四 天

　　06:30—07:20 晨跑、晨练

　　07:20—08:00 盥洗、集合、早餐

　　08:20—11:50 四节舞蹈专业课

　　12:00—15:00 集合点名 午餐、午休

　　15:00—16:30 两节舞蹈专业课

　　17:00—19:00晚餐、准备汇报演出

　　010-56216601

　　19:30—20:30 汇报演出

　　20:40—21:40 盥洗 写生活日记

　　21:50 查寝 熄灯休息

　　第 五 天

　　06:30—07:20 晨跑、晨练

　　07:20—08:00 盥洗、集合、早餐、上车出游

　　08:30—12:00 参观鸟巢 水立方

　　12:10—13:30 集合点名 午餐

　　14:00—16:00 参观北京体育大学院校

　　16:30—20:40 返回学校就餐、自由活动

　　20:40—21:40 盥洗 写生活日记

　　21:50 查寝 熄灯休息

　　第 六 天

　　06:30—07:20 晨跑、晨练

　　07:20—08:00 盥洗、集合、早餐、上车出游

　　10:00—15:00 八达岭长城游览

　　15:10—17:10 返回学校晚餐、自由活动

　　21:40 盥洗 写生活日记

　　21:50 查寝 熄灯休息

　　第 七 天

　　04:20 起床 上车出游

　　05:10 参观*升旗仪式

　　06:10—10:00集合、早餐、参观故宫

　　10:00—11:50 参观北京天文馆

　　12:40 返回学校午餐、午休

　　17:00—20:30 晚餐、休息自由活动时间(整理内务)

　　20:40—21:40 盥洗 写生活日记

　　21:50 查寝 熄灯休息

　　第 八 天

　　06:30 起床，洗漱

　　07:20 早餐

　　08:00—08:20 集合点名

　　08:30—09:30 结营仪式 全体人员合影

　　09:40 家长参观学生宿舍、内务和培训基地、总结每日一记

　　10:10 各家长带领学生离校，结束八日夏令营活动

　　注：学生家长应在08:20汇报演出之前到达学校，学校内有专人负责接待。

夏令营活动方案18

　　一、夏令营介绍

　　20xx年夏令营活动通过全方位，立体化，直观性的夏令营交流活动，使学生快乐、收获、健康。

　　通过多元训练提升营员的思想品德教育等各方面的综合素质：通过组织丰富多彩的益智游戏，强调对营员体能和技能的训练，锻炼营员动手、动脑能力；培养营员坚强、独立自主的品质和良好的团队合作意识；引导营员树立敢面对困难和战胜困难的自信心；帮助营员戒除不良行为，矫正心理偏差，架起父母和子女心灵沟通的金桥。

　　内容丰富的"活动，进一步丰富营员生活的同时，能让每个营员在活动中都有所收益。通过拓展训练，营员不断磨练战胜困难的毅力，在克服心理惰性的同时认识自身潜能，增强自信心。 同时增进对集体的参与意识与责任心，改善人际关系，学会关心，更为融洽地参与群体合作，提高团队合作精神。学会欣赏、关注和爱护大自然，启发想象力与创造力，提高解决问题的能力，从而更进一步的促进学生的全面发展。

　　“在这里，*凡的孩子将变得优秀，优秀的孩子将成为精英”，让他们收获一个有汗水，有泪水，有快乐，有思想的假期。

　　二、夏令营特色

　　名师授课，求知健心 形式多样 多元技能

　　三、夏令营主题

　　健康 运动 阳光 未来

　　四、夏令营活动基地

　　东街口营地

　　五、承、主办单位

　　主办单位： xxxx承办单位：xxxx

　　六、参加对象和名额

　　5--12岁之间的小朋友

　　七、营员条件

　　1、对夏令营活动感兴趣的 2、有一定纪律性家长支持的

　　八、活动时间

　　20xx年7月初—20xx年8月底 （具体时间待定）

　　九、相关事项

　　收费 元/人

　　证书：在活动结束之后为营员颁发训练营结业证书。 膳食：专业配餐，实行分餐制。

　　赠送物品：营服一套，营帽及胸牌，教师、营员通讯录，全体师生合影


夏令营活动方案10篇（扩展5）

——夏令营活动方案三篇

【实用】夏令营活动方案三篇

　　为了确保工作或事情有序地进行，通常会被要求事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编精心整理的夏令营活动方案4篇，欢迎阅读与收藏。

夏令营活动方案 篇1

　　一、主题

　　参观大学校园 体验大学生活 感受大学理念 树立学习目标

　　二、目的与意义

　　带领孩子们走进大学校园，游览*最美丽的大学，体验大学生的生活方式，品味武汉大学独有的深厚文化底蕴，感悟大学的思想自由开放理念，从小树立起孩子们的学习理想奋斗目标，并激励孩子们对立理想的追求和奋斗热情。

　　三、活动内容

　　活动地点：武汉大学

　　活动时间：7月1日到8月30日，共五期，每期10天 活动对象：小学三~六年级学生，每80人为一期

　　四、组织单位

　　武汉大学 xxx小学

　　五、作息与日程安排

　　6:00 起床

　　6:30~7:00 晨练

　　7:00~8:00 吃早餐，休息

　　8:00~9:00 集体合唱、朗读（培养集体意识） 9:00~10:00 集体小游戏

　　10:00~11:30学习、阅读

　　11:30~14:30午餐、午休

　　14:30~18:00日程集体活动

　　18:00~18:30晚餐

　　18:30~19:30休息、自由活动 19:30~20:30作业辅导

　　21:00洗漱、入睡

　　集体活动日程安排

　　第一天上午 相互介绍，交朋友 第二天参观大学校园

　　第三天听学习生活规划讲座 第四天大学自习、上课体验 第五、六天 乒乓球赛、象棋赛等 第七、八天 出游

　　第九天文艺展示

　　第十天夏令营总结

　　六、活动管理模式及方法

　　80名营员分四组，每组由一位老师带队。 各组分别穿红、蓝、黄、绿四色队服活动小组进行，全封闭管理，中途不得离队

　　七、生活安排

　　住宿楼栋：工学部15舍，具体待定

　　饮食地点：工学部一食堂（卫生安全合格）

　　交通方式：两辆学校巴士（专车安全有保障）

　　八、营销策略与方案

　　校方宣传，各小学校门口张贴广告、发宣传单

　　九、经济效益计算

　　每期每人1500元 住宿饮食预算40000元/期 景点门票、包车等费用预算14000元/期 其他杂费30000元/期 毛收入36000/期

　　十、主题夏令营市场调查报告（免做）

夏令营活动方案 篇2

　　由香港资深指导教师全程参与，轻松、幽默的教学方法让学生能接触香江文化。每天都选取不同的主题，展开一系列丰富多彩的户外活动，为同学带来完全不同的学习体验。让同学们在欢乐的团队活动氛围中体验趣味又富教育意义的夏令营生活。

　　团康夏令营以健康、教育、友谊为宗旨。在团队活动中培养青少年人际互动能力，及积极向上的团队精神，并透过纪律、心理教育，集体协作游戏体验让青少年感受不一样的团队生活，以香港三E营地为基本活动场地，在寓教于乐的活动方式中让青少年了解环境、亲近自然……让青少年在活动中透过营队生活的"身教言教，培养正确的身心健康的理念。在团队中学习如何适应团队生活，体验团队中轻松活泼而饶有趣味的活动气氛。在团队活动中培养大家的独立自主、人际互动能力，和积极向上的团队精神。

　　一、营地介绍

　　香港西贡区内集自然风光、乡情野趣与生态环境有机结合的团康夏令营地。夏令营主办单位——三E纪律部队在接待夏令营工作方面有丰富的操作经验，始终将安全放在首位。在活动的每一环节上都有严格规范的安全保障措施。活动全程有专职领队，营地配有保健医务人员，住宿地点安全，作息时间安排合理，执行严格，学生出入须经领队及带队老师同意方可。用餐按营养卫生标准，在旅游局规定的合格餐厅或学生食堂用餐。

　　二、具体活动方案：

　　1、时间：

　　7月28日-8月1日

　　2、参加对象：

　　二～六年级学生

　　3、活动要求：

　　①参观香港童军总会

　　②参观消防学校

　　③学习英式西餐礼仪

　　④参观海防博物馆

　　⑤沙滩集体协作活动——堆沙堡游戏，学会集体协作，知道信念一致才能成功，锻炼学生的团队协作与沟通能力

　　⑥夜间行军——学习野外生活基本知识，提高应变能力与团队协作能力

　　⑦清洁沙滩活动提高学生的责任心与爱心

　　⑧参观太空馆

　　4、入营须知：

　　①基于安全考量，营员统一安排管理，统一集体外出。

　　②参加营员请自备换洗衣物5套，自带盥洗用品，常用药品，家长注明孩子过敏药物。

　　③不得携带电子产品及其他贵重物品。

　　④请自带少量零用钱。夏令营期间由承办单位为参加营员、领队、及工作人员投保意外伤害险。

　　⑤请自行办理通行证签注。

　　⑥安全第一，严格按流程中规定内容行事，发扬团队协作精神，听从工作人员的统一安排。

　　⑦着装要求：统一穿着营服，戴营帽。

夏令营活动方案 篇3

　　深圳第十三届学生网络夏令营，围绕立德树人的根本任务，充分运用网络等新媒体新技术*台，组织全市师生参加主题教育活动，形成课堂教学、社会实践、校园文化多位一体的综合素质教育*台，促进全市师生创新学习、全面发展。

　　一、活动主题

　　本届网络夏令营以“以美的名义走进夏天”为主题，以网络信息技术为载体，发动全市青少年从生活之中，从细微之处，寻找夏天，寻找美，提高学生对美的欣赏和创造的素质，陶冶情操，形成正确的审美观和价值观，促进学生全面发展。

　　二、时间安排

　　4月20日：确定各分营方案;

　　6月10日：开营启动并开始登录报名;

　　6月11日至8月25日：提交作品;

　　9月下旬：评出获奖名单;

　　10月：优秀作品网络展播;

　　11月：颁奖。

　　三、参与对象

　　全市中小学校师生。

　　四、活动须知

　　(一)活动网站与报名方式

　　活动在“20xx深圳第十三届学生网络夏令营网站”上进行。学校进行报名动员，指导学生以实名制方式登陆活动网站了解活动详细内容，由教师负责报名人员名单的统筹工作，并按各分营的要求以实名制方式进行报名及上传作品。

　　(二)活动流程与要求

　　1.采用主、分营相结合的形式，实行分工合作。各中小学校采用有组织的自愿参与方式参加活动。

　　2.各分营营主对该营作品的内容和质量要进行审核把关，才能推送*台展示;总营主对展示作品要加强全程监控抽查。

　　3.活动结束后，组委会将组织专家对参赛作品进行评审，对比赛优胜者和先进组织单位进行表彰，其中对比赛优胜者，将按照各项目比赛细则中的奖励办法，分别评出一、二、三等奖进行表彰。

　　4.20xx年的省级“中小学电脑制作活动”作品将根据比例，从夏令营的优秀获奖作品中选送，不再另作选拔。

　　5.为提高广大学生参与的积极性，活动内容突出趣味性、创新性、多样性，以学生喜闻乐见为原则进行计划、筹备;为保证活动成果的高质量，各类参赛作品应为原创作品。

　　6.了解各项活动比赛细则，请登陆夏令营网站查询。


夏令营活动方案10篇（扩展6）

——夏令营活动方案合集四篇

【精华】夏令营活动方案合集四篇

　　为保证事情或工作高起点、高质量、高水*开展，我们需要事先制定方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是小编为大家收集的夏令营活动方案6篇，希望对大家有所帮助。

夏令营活动方案 篇1

　　一、 活动意义：

　　暑期到来，为了同学们过上一个有意义的假期，让孩子们走进警营，从小了解消防知识，关注消防，关注自身安全，进行自救自护的技能学习，切实提高消防安全意识和自防自救能力，以达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的效果。

　　二、活动时间和地点：

　　7月9日 镇江市消防支队特勤中队

　　三、参加对象：夏令营营员

　　四、总负责：方世安、夏宏昌

　　带队教师：汪建芳 刘利群 王俊

　　四、活动内容：

　　上午 7：30 集体乘车前往镇江市消防中队

　　8：00—8：30 到达消防中队，举行开营式

　　8：30—9：00 参观内务。

　　9：00—11：00 观摩表演（部分）

　　1、观摩接警出动表演

　　2、着装表演

　　3、切割机表演

　　4、消防车水炮出水表演；

　　5、二节拉梯表演；

　　6、云梯车救人表演。

　　7、辅导员和学生体验消防。

　　8、参观展厅

　　消防知识讲座（消防官兵）。

　　消防知识咨询（互动）

夏令营活动方案 篇2

　　一、活动主题和目的

　　活动主题：团结协作挑战自我追逐彩虹放飞理想

　　活动目的：新奇的体验、好玩的游戏、培养团队精神和磨练人的意志，掌握一些书本上没有、课堂上无法得到的人生有益的知识。

　　二、组织机构

　　主办单位：xx市教育局

　　承办单位：xx市中小学生生产实践教育基地、xx中政教处

　　三、参加对象

　　组织七年级、八年级在校学生

　　四、报名及活动形式

　　以班级为单位报名汇总之后报学校政教处并由政教处将学生名单报至承办单位xx市中小学生生产实践教育基地。按照夏令营时间安排表进行活动。

夏令营活动方案 篇3

　　一、活动地点：

　　z市教育局学生社会实践基地——z市青少年绿色学校

　　二、活动时间：

　　20xx年7月7日~9日（三天）

　　三、活动负责：z 联系电话：zz

　　四、活动日程安排。

　　第一天：7月5日：

　　1、早上7：30 报到，仓斗小学校门口集中。

　　2、早上8：00 发车前往z市青少年绿色学校。

　　3、上午9：00开始进入活动。

　　上午：寝室安排、安全纪律教育、开营典礼、内容介绍、分班等。

　　下午：整理内务、室内外活动。（根据天气情况安排内容）

　　晚上：生活自理能力培养（洗澡、洗衣服等）、露天电影。

　　第二天：7月6日

　　早上：6:30起床 生活自理能力培养（洗漱等）

　　上午：室内外活动 （根据天气情况安排内容）

　　下午：参加校外教育战略合作单位——奇E国，体验28个不同职业。

　　晚上：篝火晚会。

　　第三天：7月7日

　　早上：6:30 起床

　　上午：室内外活动（根据天气情况安排内容）

　　下午：室内外活动（根据天气情况安排内容）

　　下午：4:30 到仓斗小学接孩子。

　　活动结束。

　　（以上个别内容可能会根据具体情况进行时间变动）

　　注：活动内容分：快乐成长篇 职业体验篇 潜能拓展篇 科普安全教育篇 文化感知篇

　　五：参加活动队员要求：

　　1、严格遵守学校以及活动要求。

　　2、注意文明礼貌、团结互助。

　　3、独立、勇敢面对各种困难，磨炼意志、锻炼能力。

　　4、着装以运动为主

　　备注：

　　1、每位队员活动费：260元。

　　（暂不收费，收费时间另行通知）

　　2、每位队员随身携带：洗漱用品，饮水杯，运动鞋，帽子，拖鞋，换洗衣服，防暑防蚊用品等。

　　3、班主任及家长保持通讯畅通。

　　仓斗小学

夏令营活动方案 篇4

　　各位志愿者组织的成员：

　　你们好！我们是北京交通大学电气工程学院“关注打工子弟〃筑梦彩色未来”暑期社会实践团，在这里与您分享暑期关注打工子弟生活并进行爱心支教的意义，并希望得到你们的支持。

　　作为当代大学生志愿者团体，相信你们一定也会关注打工子弟，也许你们一直在组织丰富多彩的文化支教活动，也许你们也会走进校园组织各种趣味活动，但是这些活动的举办时间都是孩子们在校期间，那么寒暑假的时候这些孩子在我们看不到的地方又是怎样的生活呢？我们“关注打工子弟〃筑梦彩色未来”暑期社会实践团筑梦志愿者小分队深入外来务工人员聚集区，通过实地考察、发放调查问卷等形式了解打工子弟的暑期生活，并尝试着开展暑期夏令营活动，关注孩子们的兴趣培养问题，让他们的假期不再枯燥无味，同时也是对日常支教活动的延续，对兴趣指教的探索和发展。

　　通过“关注打工子弟〃筑梦彩色未来”暑期社会实践团筑梦志愿者小分队的努力，我们针对打工子弟的暑期生活习惯和方式以及需求开展了一期“暑期夏令营”，同时形成了一套适合打工子弟的暑期夏令营活动策划。我们希望更多的人加入到关注打工子弟暑期生活的队伍中来，我们凝聚力量为孩子们撑起一片天，帮他们描绘缤纷的彩虹梦想，让他们更快乐地成长。

　　在此，我们筑梦志愿者小分队发起倡议，希望更多的志愿组织和志愿者们加入到我们的队伍中，让我们一起“关注打工子弟，筑梦彩色未来”！

　　实践团开办暑期夏令营策划书

　　一、活动背景

　　打工子弟是一个特殊的社会群体，他们随父母流浪在全国各地，他们蜷缩在城市的角落，他们是社会中极易被忽略的群体，缺乏关注，长期的孤独使得容易产生一系列的心理疾病，非常需要社会的关怀与帮助。他们大都来自农村，与外界的接触较少，大多数孩子甚至可以说是和外界毫无联系，但他们对外界有着一颗好奇的心。他们没有富裕的家庭，不能够上兴趣特长班，种种客观因素使得他们无法像城里的孩子那样接触到现代人必备的知识，接触到各种新奇的事物。

　　二、活动目的及意义

　　在本次活动开展之前，实践团成员们实地探访了位于地铁成寿寺站旁的一处外来打工者聚集区，并做了相关问卷调查，目的是让成员们更好地了解打工子弟的暑期生活情况以及向他们志愿开办暑期夏令营的积极意义。

　　开办暑期夏令营的主要目的在于培养打工子弟们的兴趣爱好，拓宽他们的视野，丰富他们的暑期生活，促进他们养成良好的学习、生活习惯，对他们的人生观，价值观起到正确的引导作用,让他们通过我们了解到外面精彩的世界，让他们充满希望，进而给予他们努力学习的动力。通过我们的讲述，激发他们学习各种知识的兴趣，在给予他们温暖的同时，让他们拥有阳光、健康的心理；其次，通过暑期夏令营活动，我们希望可以与他们建立长期的友谊，减少他们的孤独感，进而让这些孩子们快乐地成长，拥有美好的心灵，增加他们对大学以及未来学习生活的兴趣，希望对他们未来的学习生活有所启发和引导。

　　对于实践团的成员们来说，我们可以通过暑期夏令营活动，增加自己各方面知识的广度，提高自身的交流处事能力，提升自身的志愿服务意识，强化自身的社会责任感，落实北京交通大学暑期社会实践团“为祖国勤学修德，以实践明辨笃实”的目标。

　　而另一方面，我们也期待这次暑期夏令营的"活动能影响到更多的人，希望社会能去深入了解和关注打工子弟，以促进他们的健康成长，促进社会和谐。

　　三、活动主题

　　关注打工子弟，筑梦彩色未来

　　四、活动时间

　　7月28日至8月3日

　　“关注打工子弟·筑梦彩色未来”暑期社会实践团

　　五、活动地点

　　北京市朝阳区小红门乡龙爪树村

　　六、主办单位

　　北京交通大学青年志愿者服务团电气分团

　　北京交通大学电气工程学院自律会

　　七、活动准备

　　1.查找北京市农民工聚集区分布的相关资料，探访相关地点，了解农民工的生活环境以及其孩子的暑期生活概况。

　　2.与打工子弟就读的相关幼儿园取得联系，对于开展暑期夏令营相关事宜进行协定并征求贵园的意见。了解幼儿园的设施与环境。

　　3.安排暑期夏令营授课人员，每次4-6人。对所有授课人员进行系统的培训，包括介绍此次夏令营的目的和意义以及如何与打工子弟交流。

　　4.对暑期夏令营的课程进行全面的安排，制定完整的教学计划以及备课，进行授课内容的培训。

　　5.给孩子们准备一些小礼物（糖果、彩色笔、文具盒、笔记本等）作为夏令营中表现好的孩子的奖励。

　　6.准备授课所需的材料（彩色纸、画笔、铅画纸、绳子、篮球、跳棋、象棋等）、防暑药品等。

　　八、活动流程

　　暑期夏令营课程安排如下：

　　备注： 1.开营仪式包括实践团成员和孩子们的自我介绍以及实践团带去的几个节目，使得实践团成员与孩子们逐渐认识并建立友谊。

　　2.小型联欢会的内容为实践团成员和孩子们一起表演节目。

　　3.汇报演出及闭营仪式的内容为孩子们将这一周来所学的东西用自己的方式展现出来，同时根据孩子们的表现进行不同程度的奖励。同

　　“关注打工子弟·筑梦彩色未来”暑期社会实践团

　　时，实践团成员们向孩子们赠送北京交通大学明信片，鼓励他们好好学习。

　　九、活动预算

　　小礼物：150元

　　夏令营所需材料：200元

　　防暑药品：50元

　　明信片：30元

　　共计：430元

　　十、安全预案

　　1.在暑期夏令营过程中，要时刻注意孩子们和实践团成员的身体状况，防止高温天气中暑。如遇高温则暂停夏令营，延期进行。

　　2.对待北京市朝阳区小红门乡龙爪树村的村民们要有礼貌，展现北交大人的良好风貌和素质。

　　3.在暑期夏令营活动中，做好安全保护措施，不要让孩子们在夏令营过程中受伤。


夏令营活动方案10篇（扩展7）

——夏令营活动方案模板五篇

【实用】夏令营活动方案模板五篇

　　为了确保工作或事情能有条不紊地开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编帮大家整理的夏令营活动方案5篇，欢迎大家分享。

夏令营活动方案 篇1

　　活动宗旨：坚持先锋崇尚科学的理念，激发孩子们学科学，用科学的热情，使孩子们树立“崇尚科学为荣”的荣辱观，培养孩子科学考察调研的能力。

　　活动主题：先锋暑期疾风行动之科技之行大调研

　　活动口号：用眼睛观察世界 用手记录科学 用脑思考未来

　　科技大调研，动手做起来

　　活动负责人:

　　活动时间：7月9日----7月21日，为期12天

　　招生对象：我校三年级---五年级品学兼优者，限报30名

　　收费标准： 日托 500元 全托750元

　　活动策划：先锋科学及信息技术教育教研室

　　物品准备：校方准备学生洗漱用品(毛巾，牙膏，牙刷，脸盆)

　　学习用品(采访本，笔，);营员准备照相机(数码)、日记本、画笔、换洗衣服、拖鞋、书包。

　　活动内容：夏令营分为学习和科技调研两部分。其中科技调研将会带领孩子们走进郑州蔬菜研究所、郑州三全食品股份有限公司、郑州宇通客车厂、郑州网通(商都信息港)、郑州科技馆、郑州博物馆、郑东新区cbd中心，分别对郑州的农业科技，食品科技，汽车工业，it科技，城市建设科技应用进行调研。使孩子对科学技术在各个行业发展应用的现状历史未来有个宏观到微观的认识。

　　活动课程：

　　A.科普夏令营： a.自然科学为主体课程内容：

　　1.常见动植物的分类、解剖、行为的学习。如通过对*林蛙的解剖结构学习了解哈什蚂是如何产生的;通过对家鸽的解剖来学习鸟类的呼吸双循环等。

　　2.简单标本的制作及方法

　　3.动植物的捕捉和采集。如：鸟类的捕捉及放生

　　4.海边百种无脊椎动物的学习及采集。

　　5.自然博物馆、海洋世界的游览

　　6.生存技能的学习

　　b.社会科学为主体的课程内容：

　　1.文物古迹游览

　　2.民俗风情学习

　　3.城市生存体验

　　4.各种社会岗位参观。如：飞机博览园、废水处理厂等

　　B.情尚乐园：

　　1.专业儿童拓展训练

　　2.专业野外生存技能培训

　　3.情商训练

　　4.儿童健康心理调理

　　C.休闲性夏令营：

　　1.以原始自然环境为载体，陶冶孩子情操，释放压力。

　　2.在活动过程中加入简单的团队活动，使孩子建立团队意识。

　　3.消除孩子自私心理，拓宽思维提升个人做人魅力。

　　D.特殊目的性夏令营： 如 1.减肥夏令营 2.军训夏令营 3.商业媒体夏令营 4.极限运动

夏令营活动方案 篇2

　　*传统文化博大精深、源远流长，是中华民族智慧的结晶。现在，“汉语热”已在全世界欣然掀起。然而，*人受外来文化的影响，对*传统文化却变得冷漠起来，更谈不上继承和发扬了。我们尊重孩子身心发展规律和学习特点，让*传统文化渗透在孩子日常生活中，让孩子从小了解和继承*的传统文化，做有根的人。

　　活动精彩预告：

　汉语言：童谣朗诵、绕口令、古诗、谚语。

　民间游戏：跳皮筋、踢毽子、捉迷藏、丢沙包、老鹰捉小鸡、猜谜语、斗鸡等游戏。

　　使幼儿既体会到传统游戏的快乐，又丰富了运动技巧，有效的发挥了身体运动的潜能。 ★ 民间玩具：风车、花灯、风筝、陀螺、脸谱、泥塑···

　　了解民间玩具的造型和色彩特征；培养孩子对玩具制作的学习欲望；通过节令玩具，不仅让孩子了解了一些节日的风俗、意义，如：元宵节、重阳节、端午节等一些传统节日，而且在玩的过程中开发了孩子的智力。

　传统服饰：通过观看传统服装ppt，了解*不同民族的服饰特色。

　传统美食：到西关体验烧饼、油条、春卷、年糕、饺子等传统美食。

　民族歌舞：通过观看民族歌舞影片了解各舞蹈民族特色。

　民间工艺：民间剪纸、刺绣、捏泥人、果核雕刻、编*结···

　　重点讲述剪纸的含义、工具、方法、作品、代表人物、作品的寓意等

夏令营活动方案 篇3

　　一、活动背景

　　暑期将至，这也是大多数家长最为担心、焦虑的时候。长达两个多月的假期，孩子的教育成了许多家长迫在眉睫而又必须面对的问题：孩子在家无人看管，有可能睡懒觉、看电视、上网聊天、打游戏，甚至在外泡吧或因交友不慎染上不良习气；还有现在的孩子大多好动、缺乏定力、爱攀比、懒散、注意力不集中、不思进取、不懂礼、不能自律、没有感恩之心??诸如此类的问题还有许许多多，无法在此一一列举。那么这一切问题的根源到底出在哪里？ 孔子曰：“志于道，剧于德，依于人，游于艺。”学文明理以尽性，习艺练身以立命。因此道为体，艺为用。艺无道不立，道无艺不行。因此道德培养的缺失正是造成目前诸多教育问题的根本所在。为此，西安思拓企管将在20xx年暑假期间举办“思拓好少年”素质教育夏令营。在传统文化学习中，教孩子明理、懂礼、如何做人做事，注重培养孩子的定力，德才并重，德艺双馨；在体验式学习过程中挖掘孩子的潜力，提升孩子的"自信心，培养孩子的协作能力和团队意识，激发孩子的感恩心态，努力吧孩子培养成自爱、自律、自立、自强而又德才兼备的优秀人才。

　　二、活动目的

　　1、组织纪律——军事化管理，培养严明的组织纪律性。

　　2、认知世界——在参与活动与体验中学会认知自然、认知社会、认知生活、认知自我。

　　3、团队合作——引导学员发现在团体生活中合作的价值和团体中个人的责任，教孩子明白团队的巨大力量，领悟合作精神的重要性，克服排他情绪和性格孤僻心理，培养与人沟通融合能力，感受分享带来无穷乐趣。

　　4、磨砺意志，完善人格——培养训练孩子的逆商，让孩子能够积极面对挫折、逆境、不公*，并教会孩子灵活运用思维转换模式；教孩子认识自我潜在能力和极限，克服恐惧心理和思想障碍，培养孩子上进心，增强抗挫折和突破能力，使个性变得坚强而有韧性。

　　5、提高自信，突破自我，激发潜能——在青山碧水间释放压力，教孩子树立正确人生观。提高自立、自我调控能力，建立积极、乐观的健康心态；让孩子在活动中开放自我、超越自我，从而开发自身潜能，肯定自我价值，提高自信心。

　　6、学会珍惜，学会关爱，学会感恩——通过活动教会孩子与人合作、团队协作精神，让孩子热爱生活，关心他人，负有责任感，富有爱心；感恩父母、感恩老师、感恩家庭、感恩学校、感恩社会，建立积极向上的人生观。

　　三、活动内容：

　　1、体验军旅生活：离开父母的怀抱，进入一个陌生的环境，接触互不相识的伙伴，没有身边亲人可依赖，共同来到“思拓好少年”训练营。依据军队一日生活制度，作息时间来规范孩子的行为，孩子在规定是时间有组织有纪律的进行活动，学习军人优良的生活品质，从而养成严谨的生活习惯。

　　2、军事基础科目训练：穿上迷彩服，在酷热的军训基地进行科目训练，感受“我是一个兵”的风采，增加孩子吃苦耐劳的意识，纠正不当的行为举止，锻炼和军人一样坚强的意志力和坚决的执行力。

　　3、军事拓展项目训练：培养孩子积极踊跃的个性，提升孩子与人交往能力，学会与他人合作，增强孩子责任心，在成功与失败中建立良好的心态，开拓思维，提升自主学习能力，在拓展活动中，树立竞争意识。

　　4、野外生存训练：背起帐篷与炊具走进大自然，与大自然零距离拥抱，激发孩子好奇心，缓解学习压力，搭起灶台，你拾柴来我洗菜，体验生活的艰辛，锻炼孩子独立生活能力。

　　5、自救互救训练：在遇到火灾、水灾、地震、偷盗、煤气中毒、受伤、包扎等突发事件时，让孩子了解基本自救常识并进行实战训练，学会很好的保护自己。让孩子*安、健康、快乐

　　的成长。

　　6、感恩教育：让孩子理解父母、亲人不求回报的付出，聆听父母的辛苦，感谢父母、亲人给自己无私的爱，杜绝攀比心理，学会感恩，珍惜现在幸福生活，懂得要通过自己的努力回报父母。

　　第十天全天：参观深圳电视台，广播电台，报业集团，了解各种不同媒体新闻的制作过程，感受真正记者的工作生活，采访深圳电视台著名主持人董超等

　　第十一天上午：深圳电视台，广播电台，报业集团采访写作，一线记者现场指导

　　下午：奥运历史介绍

　　晚上：朗诵比赛

　　第十二天

　　上午：总结交流前几天的活动感受；由著名新闻人讲解报纸制作流程

　　下午：制作夏令营报

　　晚上：形体训练

　　第十三天

　　上午：参观印刷厂，见证、体验自己制作的报纸“诞生”的喜悦 下午：健身大展示，体育比赛

　　晚上：优秀作文赏析

　　第十四天

　　全天：参观国内最大的欢乐主题乐园深圳欢乐谷，参与“北极探险”、“走出侏罗纪”、“皮皮五农庄”等儿童项目，经过充满挑战、隐藏温馨的冒险山，再到“金矿镇”参与金矿漂流，随后可到“香格里拉森林”、“阳光海岸”、“飓风湾“等景区参与各类活动项目 第十五天

　　上午：参观采访深圳知名企业富士康集团等

　　下午：演讲与口才

　　晚上：举办营员联欢会，设置丰富的游戏、表演和抽奖娱乐等 第十六天

　　上午：9:00闭营仪式，向优秀小记者颁发证书奖状，营员话别交流、合影留念

　　下午：5:30前返回新世界指导站，结束夏令营

夏令营活动方案 篇4

　　为巩固和提升我县“春泥计划”实施成果，深化关爱农民工子女志愿服务行动，丰富和活跃我县农民工子女、留守儿童、低收入家庭子女等青少年群体的暑期生活，帮助他们度过一个健康快乐、安全有意义的暑假。根据县委宣传部、县文明办、团县委、县关工委的决定，特开展暑期 “春泥计划”暑期公益夏令营活动，具体事项如下：

　　一、指导思想

　　深入学习贯彻党的*、十八届三中、四中全会精神，紧紧围绕构筑社会主义核心价值体系这一根本，以“做一个有道德的人”为主题，以“孩子开心、家长放心、学校称心、社会安心”为目标，突出爱国、环保、礼仪、法制、科技、文化等主要内容，坚持贴近实际、贴近生活、因地制宜、确保安全的原则，积极组织开展暑期夏令营活动。

　　二、活动主题

　　关爱农民工子女 童心共圆*梦

　　三、活动时间

　　7月6日至7月31日，为期20天。

　　四、组织形式

　　“春泥计划”暑期公益夏令营活动由县文明办、团县委、县关工委等部门牵头，县青少年宫具体负责组织实施，向全县农民工子女、留守儿童、低收入家庭子女等青少年群体免费开放。我校少年宫配合县青少年宫做好王宅镇杨店村和马府下村的活动安排。

　　活动期间的辅导员主要由暑期社会实践大学生、社会爱心志愿者和我宫专职辅导员组成，组织辖区内未成年人集中开展道德教育、传统游戏、学业辅导、亲情陪护、文艺联欢、安全自护、五水共治等多种形式的教育实践活动。

　　五、活动要求

　　1.认真部署。充分认识这项活动的重要意义，明确一名分管领导和一名工作责任人，确保领导到位，责任到人。并将农民工子女、留守儿童集中。

　　2.加强指导。做好活动的指导和管理工作，认真落实各项安全防范措施，严防事故发生，确保活动安全。

　　3.其它事项。

夏令营活动方案 篇5

　　1、申请资格

　　1)国内大学相关专业(如，数学、统计学、计算机科学与技术、信息与通信工程等专业)的三年级(20X年毕业)在校本科生。

　　2)学习成绩优秀，可以在所在学校获得推荐免试保研名额的学生优先。

　　2、申请方式

　　网上申报：登陆*X夏令营官方网站，直接报名。

　　网上申报截止日期：20X年X月20日。

　　3、提交材料：

　　1)网上报名后生成的表格打印后本人签字。

　　2)专家推荐信(2封)。

　　3)前两年半成绩单(有学校教务部门或所在院系公章)与总评成绩排名证明(有学校教务部门或所在院系公章)。

　　4)能体现自身能力的获奖证书复印件、英语水*证明、学术论文等。

　　以上所有申请材料请扫描为图片打包为rar格式压缩包上传网络报名系统，如被录取为第一届大学生大数据夏令营正式营员，请自觉保证提供材料的真实性，夏令营组委会将会对材料进行复核(材料如有不实将取消录取资格)。

　　4、材料审核及录取

　　审核和录取工作由大数据学院成立资格审查小组进行评审，并择优录取。录取工作将于20X年X月29日结束，录取名单将在夏令营网站上公布并通过*X技术大学研究生信息*台直接通知本人(电子邮件或手机)，届时未接到录取通知的同学皆为未入选者，不另行通知。

　　5、资助情况

　　营员报到后要求全程参加夏令营各项活动。组委会将为营员提供夏令营期间的食宿及相关活动资助。录取为我校研究生的夏令营营员将于20X年9月入学时凭票报销往返夏令营的路费(报销标准参照我校研究生标准)。


夏令营活动方案10篇（扩展8）

——夏令营活动方案合集五篇

【推荐】夏令营活动方案合集五篇

　　为了确保工作或事情有序地进行，时常需要预先制定方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么你有了解过方案吗？以下是小编为大家整理的夏令营活动方案5篇，希望能够帮助到大家。

夏令营活动方案 篇1

　　一、艺术实践路线选择

　　湖南湘西凤凰古镇

　　二、艺术实践设计思想

　　培养学生画、看、听、行、说、写等方面综合能力

　　三、艺术实践设计形式

　　以学生美术专业课程形式设计，以学生走进社会走进自然为训练途径，以各景点和活动场所为校外课堂。

　　四、代收费用

　　每人850元（含往返交通费、导游费、餐饮费、住宿费、各景点门票费、照相费）

　　五、湖南湘西凤凰古镇实践活动内容及时间安排

　　第一天：参加活动的全体学员于12：30在画中颜画室集合，进行安全知识学习，下午13：00从黄冈出发,15：30到达武汉火车站（2159次武昌17：08分发车，06：10分怀化站下），在火车上组织学员进行团队交流活动。晚上住火车上。

　　第二天：火车早上6：10抵达湖南怀化站,学员进早餐，8点乘汽车去凤凰古镇,10点半到达目的，安排住宿。

　　中午在宿舍休息,整理内务，进中餐。

　　下午在凤凰古镇写生.(沈从文故居北门城楼 回龙阁吊脚楼 )

　　晚上赏古镇夜景，品古镇小吃，在沱江旁放“许愿船”.

　　第三天:上午继续在凤凰古镇写生,参观当地的民族工艺品(苗族银饰 ,苗族刺绣, 苗族剪纸, 蜡染 ,扎染, 纸扎 .织花带 ,木雕)

　　请民族工艺扎染大师，讲解印染工艺。

　　中午进餐,午休一小时.

　　下午坐沱江泛舟到桃花岛,沿途进行做画.

　　第四天: 游黄丝桥古城景区

　　在离县城25公里处的苗区，有一座完整的石头城。

　　第五天: 前往富有民族特色的山江苗人谷,了解苗人当地的生活环境和习性,进行风景、人物作画.晚上和苗族居民一起进行篝火晚会.

　　第六天: 参观文人沈从文故居.下午出发准备从凤凰坐车到吉首,

　　傍晚做火车回武汉

　　第七天:早上到达武汉,坐汽车回到黄冈.

　　六、校外课堂：

　　1、看：了解湘西历史和文化，了解少数民族生活，民族工艺，民族艺术特点。

　　2、画：特色建筑，民族人物、服饰，风景名胜。

　　3、行：积极主动参与团队活动，团结友爱，互相帮助，自己动手，生活自理。

　　4、照：用相机拍下风景名胜，拍下同学们集体活动欢乐和幸福的照片。

　　5、写：写好日记，记下你每一天的感受。写一封信寄回家。

夏令营活动方案 篇2

　　福建福州晚报小记者夏令营活动方案

　　———重走二万五千里长征、快乐影视体验行”

　　一、活动背景：

　　恰逢小记者成立之初未进行过学习采风，横店影视城在福州市场信息有着知名度，该景拥有着从秦汉时期至红军万里长征，乃至民国时期等13个跨越历史时空的景区。是小记者们快速学习历史最好的根据地。本次活动是东南快报报社记者和小记者共同参与，它有利于小记者开拓视眼。

　　二、活动目的：

　　1、为让小记者了解历史、牢记历史，并通过本次夏令营活动让青少年了解红军长征及*战争历史，加强青少年的荣辱观教育，提高为振兴祖国而勤奋学习的责任感，增强国防观念，了解国防知识和军事知识，了解先进的军事科学文化，从而达到进行爱国主义教育和国防教育的目的。

　　2、通过组织青少年影视科技夏令营，全方位体验、了解影视拍摄过程，揭开影视科技奥秘，体验演员生活，培养学生动脑能力和创新能力，增进学生的团队协作精神。让参加夏令营的每一位小记者，学会自我管理、学会共同生活、学会与人合作，开发个人潜能。

　　三、活动宗旨：

　　（1）为小记者搭建学习、探究历史的实践*台，更能推动小让者发现、记录、认知中华历史。

　　（2）促进小记者通过历史探究活动，培养基本的历史认知和表达能力； 三、活动承、主办单位：主办单位：福州晚报承办单位：浙江横店影视城

　　四、报名条件：

　　*日活动小记者表现较突出的优先报名

　　五、活动宣传方式：

　　福州晚报和网站进行召集。

　　随团报社记者：对整个活动行程进行报道，并在参加首发团小记者中，进行征文奖励。

　　六、活动特色：

　　跟着横店学历史，体验国学精髓：

　　本次活动将走入《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等拍摄景点，让孩子走出校园，到户外感受和回味课本里的知识，以寓教以乐的方式重新解读四大名著

　　横店影视城--明星梦工场：

　　“触电”当演员拍电影，实现我的明星梦！制作成VCD永远珍藏，让“自己的电影”终身

　　回忆！

　　军事体验式红色教育，牢记红色经典，提升全面素质：

　　让营员牢记红色经典战役，树立正确的世界观、人生观、价值观，培养爱国主义、集体

　　主义精神，磨练意志品质，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风，增强战胜困难的信心和勇气，提高组织性、纪律性，增强身体素质。

　　七、活动行程：

　　学生五天四夜活动行程

　　八、活动报价及成本分析：

夏令营活动方案 篇3

　　一、 活动目的：篮球夏令营打造的是以篮球为载体的运动训练营，不仅让

　　孩子可以得到在打篮球上的乐趣同时，会非常好的得到更多的身体训练。是一个迅速提升孩子身体素质的训练营。孩子也可以在训练营当中训练自己的自理能力，交友能力。

　　二、 活动方式、特点：

　　1、 封闭营特点：完全封闭式的.训练模式。一天两练。中间会有学习篮球于身体素质的训练知识。不仅仅是过来单纯的训练。让更多的孩子可以在这里找到互帮互助的感觉。让孩子学会自理能力。学会更多的生活能力。并可以锻炼领导能力。以更好更快的方式达到篮球技巧的训练，身体素质的训练。真正的了解集体生活可以给孩子带来更多的生活感悟。

　　2、 走训营特点：进步在于每一天的累积，所以篮球身体素质训练，每天

　　进步一点点我们会进步的非常快的哦。孩子每天参与一下篮球训练会对孩子的健康成长有非常大的帮助，让我们的孩子可以学习了篮球技巧的同时，可以更好的养成坚持的品格。

　　三、 教学特色：

　　篮球运动是一项集游戏性、集体性、对抗性、观赏性及实用性为一身的体育运动，成为人们关注并参与的首选。越来越多的青少年也因为对篮球的执著与热爱，登上了篮球这个梦想的展台。

　　青少年时期是开发天分和挖掘潜力的黄金时机，也是身体增长和练好篮球基本功的最佳时期。进行篮球运动不仅能使孩子增强体质，加快身高的生长，还能余释放孩子紧张繁重的学业压力，活跃大脑，提高学习效率;更能增长团结孩子团结合作，顽强拼搏的意志品质和良好的心理素质。

　　*衡训练

　　身体*衡训练是针对孩子的另一个重要的环节，身体*衡包含了身体协调，所以想在运动训练中有一个更好的提升，*衡训练是必备的训练之一，*衡训练课程是搭配在篮球训练课程当中的课程。是让孩子可以感受乐趣的环节。我们会利用一些小器械来辅助完成，让孩子们可以感觉到乐趣。 小器械训练

　　身体体能训练

　　一个好的体能是篮球本身的基础。新星篮球俱乐部的体能训练特色是由专人进行体能训练课程，通过大肌肉群的综合训练使孩子们在体能训练时不会觉得枯燥，同时可以很好的参与其中。体能是所有运动的基础，是孩子身体发育最重要的一个环节，所以我们也是最重视的一块。

　　篮球训练一直倡导的是全面提升孩子身体素质与发育的理念去进行。所以会在基本的篮球训练当中穿插很多身体训练项目，小器械训练就是其中一个。

　　心里素质训练

　　目的就是发展孩子们的心里素质，让孩子在飞跃巅峰篮球训练当中不仅仅是来这里运动玩。而是真正的身心灵的训练。人们都说性格决定命运。也是一样打造的是一个全面的篮球训练营。训练方式是限定时间投篮，上篮，分组对抗的方式进行训练。让孩子可以在不知不觉间去体会。

　　分组对抗训练

　　分组对抗训练是篮球训练中常见的训练方式，分组对抗目的就是培养孩子的竞争意识和培养团队意识，训练营经常会把篮球训练分成若干组进行比拼，让我们的孩子参与当中不仅仅是过来训练，可以培养更多的心里素质。

　　身体矫正训练

　　现在孩子的体姿体态问题困扰着家长。没有一个好的学习习惯跟体姿体态也是有非常大的关系。由于孩子长的过快，或者*常学习习惯导致的驼背问题，脊柱测完问题都会得到非常大的改善。那训练营特别推出这样的课程来帮助孩子们可以在篮球训练的同时，把自己的身体姿态做一个调整。一套篮球训练下来孩子会有非常大的改变。

　　四、 收费标准：(训练费、食宿费、服装费、保险费、旅游费、相关活动

　　日期 日程内容

　　备注 第一天 营员报到，整队并领取住宿用品及队服，安排入住。午餐后稍事休息，下午举办开营仪式，进行篮球技巧专项考评，并测试分组。

　　第二天 手感练习，专项柔韧素质训练，传统扎实运球技巧，投蓝技术训练

　　第三天 专项灵敏素质素练，全新改良传接球技术(双手反弹传球、单手传球、双手接反弹传球、行进间传接球等)，防守狙击战

　　第四天 专项速度素质训练，运球技术特训，运球突破技术(顺步突破、交叉步突破，急停急起，接传球突破)

　　第五天 专项弹跳素质训练， 移动技术

　　第六天 专项耐力素质训练，最新蓝板技术(卡位、强抢、一传、由守转攻)，得分手集训(勾手、低手、急停跳投、抛射、补蓝等)

　　第七天 花式篮球，专项力量素质训练，助攻技术的实战演练，三角进攻，攻防演练

　　第八天 分组对抗训练，6套小范围固定战术演练与实战、协防、补位、高质量掩护

　　第九天 整理内务，毕营仪式(学员表演、教练、学员、家长互动)

　　封闭营安排

　　1、 以上安排仅供参考，俱乐部会根据年龄、水*、时间等实际情况对以上安排做出

　　合理科学的调整。

　　2、 营区正常训练为上午2个小时训练，下午2个小时训练，其它时间根据实际情况

　　安排。

　　六、 培训时间、地点

　　待定

　　七、 入营注意事项

　　入营注意事项：

　　1. 允许孩子携带少量零花钱(建议不超过500元)。ipad，游戏机，高档手机或其它电子产品及贵重物品，请不要携带!(如有遗失，概不负责)

　　2. 可携带暑假作业或课外读物，我们有专门的学习阅读时间。

　　3. 运动服、运动鞋、游泳裤、游泳帽、拖鞋、洗漱用品(牙膏、牙刷、毛巾)、运动水杯、晾衣架、换洗衣物若干套;

　　4. 请务必携带篮球(在篮球上标注名字)，如已购买篮球，我们会在开营时发放，也可在现场购买。

夏令营活动方案 篇4

　　活动主题：弘扬红岩精神，争做红岩传人

　　活动形式：校内素质拓展与校外接受教育相结合。

　　参与人员：学校1——5年级学生（坚持学生自愿的原则）

　　领导小组：

　　副营长：

　　成员：

　　活动内容：（校外）一是走进歌乐山革命传统教育基地，参观白公馆、渣滓洞、

　　烈士墓、展览馆。二是参观红岩革命纪念馆。三是参观三峡博物馆，

　　观看“重庆大轰炸”360度旋转电影。通过开展生动的革命传统教育

　　活动，让学生感悟伟大的红岩精神，激发学生的爱国之情。

　　（校内）开展思维训练、上网、体育竞赛、看电影、游泳等活动。

　　2——5年级住校一晚，观看科幻片，体验集体生活。

　　具体安排：校内活动分为三个上午进行，每上午分前后两段，前段为8：50—10：

　　20后段为10：20—11：50； 7月1日上午，8：50—10：20继

　　续开展夏令营活动，10：30进行夏令营总结和散学典礼活动。

　　中途校外活动一天半；

　　一年级

　　27日上午 前段1——9思维训练。后段看电影。

　　28日全天 上午参观歌乐山革命烈士纪念馆，中午烈士墓就餐，下午参观红岩

　　村，回校放学（一年级不住校）。

　　29日上午 参观三峡博物馆。

　　30日上午 游泳安排： 8：50—9：30 1、2、3班 9：40—10：20 4、5班

　　10：30—11：10 6、7班 11：20—12：00 8、9班。其它时间各班观看科幻片。

　　1日上午 前段体育锻炼（由组长安排）。10：30夏令营总结和散学典礼。

　　二、五年级

　　27日全天 上午参观歌乐山革命烈士纪念馆，中午烈士墓就餐，下午参观红岩

　　村，晚上住校。

　　28日上午 参观三峡博物馆。

　　29日上午 前段二年级：3——6班思维训练，1、2班游泳（8：50—9：50）。五年级：上网或看科幻片(8：50——10：10 )。

　　后段五年级思维训练，二年级：1、2班上网或看科幻片、3—6班（9：50—10：50 3、4班游泳，5、6班看科幻片；10：50—11：50 5、6班游泳，3、4班看科幻片）。

　　30日上午 前段二年级看电影。五年级体育锻炼。

　　后段五年级看电影。二年级3——6班上网或看科幻片，1、2班思训。

　　1日上午 前段二年级：体育锻炼。五年级：1——3看科幻，4、5班游泳（8：50—9：50）。

　　后段10：30夏令营总结和散学典礼。同时补五年级1—3班游泳

　　9：50—10：50 1、2班游泳，3班教室等候；10：50—11：50

　　3班游泳。4、5班参加散学典礼。

　　三、四年级

　　27日上午 前段三年级：3——6班思维训练，1、2班游泳（8：50—9：50）。四年级：1——3班上网或看科幻片，4、5班思维训练。

　　后段四年级看电影（10：20—11：50）。三年级：1—2班上网或看科幻片、3—6班游泳。（9：50—10：50 3、4班游泳，5、6班看科幻片；10：50—11： 50 5、6班游泳，3、4班看科幻片）。

　　28日上午 前段，四年级1—3班思维训练，4、5班游泳（8：50—9：50）。三年级：3——6班上网或看科幻片，1、2班思维训练。

　　后段三年级看电影。四年级：4、5班上网或看科幻片、1——3班游泳（9：50——10：50 1、2班游泳，3上网或看科幻片。10：50—11：50 3班游泳，1、2班上网或看科幻片 ），

　　29日上午 （外出全天）：上午参观歌乐山革命烈士纪念馆，中午烈士墓就餐，下午参观红岩村，晚上住校。

　　30日上午 参观三峡博物馆。

　　1日上午 前段三年级思维训练，四年级思维训练。10：30夏令营总结和散学典礼。

　　收费标准：100/每人

　　报名时间：6月14日——23日（请班主任在此时间内组织学生报名）

　　评比表彰：每班按10：1评选冬令营优秀营员。

　　人员安排：以年级组为单位(含班主任、数学老师、下班老师)，按年级学生实际人数比增派教师。

　　活动要求：

　　1、请年级组长认真安排本组教师任课班级、时段、内容，外出安全保卫、晚上

　　巡夜等工作。

　　2、每位教师遵守夏令营作息时间，不得迟到与早退。

　　3、每位教师认真履行自己的职责，在活动中加强营员的管理，重视安全、文明、

　　守纪等教育。（针对夏令营安全问题，学校将单独拟订预防措施）

　　4、因公或不愿参与夏令营的教师在6月21日前告之德育处。

　　附：外出和住校安排表

　　第一天 参观烈士墓和红岩村

　　上午 8：30 学生到校

　　8：45 学生上车

　　9：00——9：40 坐车到烈士墓

　　9：40——12：00 参观渣滓洞、白公馆、

　　12：00——12：40 烈士墓餐厅吃中餐

　　中午 13：00——14：00 参观展览馆、烈士墓

　　14：00——14：30 坐车到红岩村

　　下午 14：30——15：30 参观红岩村

　　15：30——16：00 返回学校

　　16：00——17：00 安排住宿

　　住本校，体验集体生活

　　晚上 17：00——18：00 本班教室吃晚餐

　　18：00——18：30 学生自由活动时间

　　18：30——21：30 观看科幻片，同时进行游泳安排

　　21：30——22：00 盥洗。

　　22：00 就寝

　　第二天：参观三峡博物馆

　　早晨 7：30 起床、盥洗

　　7：20——8：00 收床上用具，带到教室

夏令营活动方案 篇5

　　一、活动组织

　　学校成立“快乐暑期我做主”xx夏令营活动及活动安全工作领导小组

　　组长：x校长 成员：xxx xxx 各班班主任

　　二、参与成员及条件

　　学校二——五年级身体健康、自理能力较强的学生。

　　三、报名原则及方法

　　报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。

　　报名办法：

　　1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。

　　2、学生填写报名表格，家长签字。

　　四、活动内容：

　　根据学校实际情况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动：

　　1、与xx日报社联合，开展“少年军校暑期夏令营”。

　　2、与xx广场的xx溜冰场联合，开展“暑期溜冰培训夏令营”。

　　3、“我当小小地质学家”活动，主要参观xx地质博物馆，了解地球的历史和家乡xx的地质构造，丰富学生的地质知识，培养学生的科学精神。

　　4、“探秘xx，爱我xx”——参观xx省博物院。让队员们了解xx悠久的历史、文化、科技发展历程，感受xx深厚的文化底蕴，增强学生对家乡xx的热爱之情。

　　五、活动时间

　　1、“少年军校暑期夏令营”

　　根据xx日报社的相关活动安排，活动时间：7月xx——7月xx日。

　　2、“暑期溜冰培训夏令营”—— xx广场的冠军溜冰场

　　活动时间：7月xx——7月xx日

　　3、“我当小小地质学家”——参观河南地质博物馆。

　　活动时间：7月xx日

　　4、“xx探秘，爱我xx”

　　活动时间：7月xx日

　　六、活动总结

　　1、每次活动，每位队员记录自己的活动收获，都有记录;活动结束时，评选“优秀小营员”，并总结此次活动情况;

　　2、8月中旬对夏令营活动情况进行总结，形成文字材料，以便今后借鉴。

　　3、8月——9月，开展“快乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。


夏令营活动方案10篇（扩展9）

——校园夏令营活动方案

校园夏令营活动方案1

　　一、夏令营宗旨和目的：

　　培养兴趣、发展特长、弥补差弱

　　二、夏令营特色

　　1、优秀的教师配置——无论是文化知识的扩优、辅差，还是兴趣特长培训都将是优秀专业的教师指导。

　　2、科学的管理——全封闭、军式化管理，充满历练的营地生活，孩子们将更加成熟自立，更懂得体贴家人，关爱朋友。增强学生的团队协作精神。

　　3、寓教学于娱乐——科学合理的户外活动，为您的孩子提供广阔的空间，培养吃苦耐劳的精神，脱离枯燥教材的束缚，使他们快乐学习、健康成长。

　　4、完美的课程设置——文化知识扩优、辅差与兴趣特长培训的完美融合。

　　5、完善的设施、贴心的服务、安全的环境——大容量图书馆、塑胶运动场、美术室、陶艺室、琴房、古筝室、音乐教室、书法室、信息教室、武术室、舞蹈室、健美操室、专业校医、24小时红外监控、高规格学生公寓一应俱全，生活管理专业团队为您服务。

　　三、夏令营班级课程设置及收费标准：

　　上午：基础课程英语、数学学习。根据原有学习情况分为竞赛班、辅优班；配合语文辅导。

　　下午：辅助课程兴趣特长学习。有美术、体育、音乐、电美、信息等5门活动课程。

　　班级名称学费标准课程设置英数竞赛班1500元/期基础课全国英语、数学竞赛的内容辅助课美术、体育、音乐、电美、信息课；二天近郊游英数培优班1500元/期基础课提升数学、英语；同时配合语文辅导；辅助课美术、体育、音乐、电美、信息课；二天近郊游注：另生活费：300元/期住宿费：150元/期

　　四、夏令营学员招收对象：

　　四年制初一学生

　　五、夏令营地点：

　　绵阳中学英才学校及近郊

　　六、夏令营时间：

　　20xx年7月11日——20xx年7月30日

　　注：夏令营开营期间，每周六下午4：30放假，周日下午5：30收假。如学生家离学校较远或家长接送不便的，周末学校统一组织学生活动。

　　七、夏令营报名

　　在本班班主任处报名。端午节后即可缴费，费用统一交于班主任处，班主任统一交于财务室！

　　数学组夏令营活动思路

　　目的：

　　1、通过实验操作，思维训练，趣味数学培养学生热爱数学，探讨数学的热情，培养学生浓厚的学习兴趣；

　　2、因材施教，让不同层次的学生有更大的发展；

　　3、发掘学生潜能，培养学生的自信心；

　　4、丰富学生课内外知识，开阔学生视野，让学生感受数学的美，数学知识的广博；

　　5、培养学生预习，听课，复习、作业，错题清理，作笔记的好习惯，通过责任意识和意志品质的培养缩小学生之间的各种差异；

　　精英班

　　1、与教材紧密结合的奥赛培训；

　　2、数学活动，实验操作；

　　3、快乐数学、趣味数学；

　　4、科学合理的户外活动，为您的孩子提供广阔的空间，培养吃苦耐劳的精神，脱离枯燥教材的束缚，使他们快乐学习、健康成长。

　　培优班：

　　1、夯实基础，能力提高，注重知识间的联系，让学生构建完整的`知识网络；

　　2、数学活动，实验操作；

　　3、快乐数学、趣味数学；

　　4、培养学生预习，听课，复习、作业，错题清理，作笔记，相互交流的好习惯，缩小学生之间的各种差异；

　　5、科学合理的户外活动，为您的孩子提供广阔的空间，培养吃苦耐劳的精神，脱离枯燥教材的束缚，使他们快乐学习、健康成长。

　　四初一语文夏令营活动（课程设置）安排

　　（一）、宗旨：趣味性，文学性，活动性

　　（二）、目的：培养学习兴趣；拓宽学生视野；

　　提高综合能力；陶冶高尚情操；

　　（三）、课程设置：

　　一、广告词欣赏、创作（4课时）

　　第一课时：收集、欣赏富有创意的广告词及广告视频，学生归纳、总结经典广告词的特点，老师举例讲解补充广告创作方法。

　　第二课时：老师展示一些失败的广告词及广告创意，学生找出那些广告失败的原因，并运用上节课讲的方法、技巧对这些广告词进行改编，选出优秀的作品进行欣赏。

　　第三课时：自己创作广告词。老师出示商品（物品）实物，请学生运用已学的技巧为其撰写广告词并设计一个广告创意，评选出秀的作品，分小组准备表演（角色、道具）。

　　第四课时：表演学生的广告创意，当堂录制、展示欣赏。

　　二、对联赏析、创作（4课时）

　　第一课时：结合实例讲解对联的基本常识、对联的发展、创作方法。

　　第二课时：展示优秀的对联，带领学生从多角度进行赏析。展示失误的对联，找出失误原因并进行修改。

　　第三课时：出示创作要求，创作对联，师生进行赏析。（集中展示优秀对联）

　　第四课时：即兴对对联活动。全班分成两组对垒：

　　1、投影仪出示上联或下联，学生在给出的答案中选择最合适的下联或上联。

　　2、老师出示上联，学生抢对。

　　3、每组先写出上联，让下组对。（每个环节都有时间限制）

　　三、诗词趣味赏析（4课时）

　　第一课时：听音乐（《越人歌》、《明月几时有》等），让学生学唱，在唱诗的过程中对诗歌进行赏析。选择一些易于理解的诗歌让学生编成歌曲。

　　第二课时：对故事性强、趣味性强的诗歌进行赏析，并编成故事。

　　第三课时：选择一些写景（物）的诗赏析，学生在理解诗词意思的基础上作画。

　　第四课时：学生演讲编写的故事或演唱改编的歌曲，展示绘画作品，学生猜他所改写的是哪首诗，猜对的适当地奖励。

　　四、应用文写作安排：（4课时）

　　第一课时：常用应用文的类别与格式。（8种：书信、启事、通知、电报、新闻、广播稿、申请书、说明书）

　　第二课时：通知的写作

　　第三课时：电报的写作（出示已写好电报，比较电报的优劣等）

　　第四课时：书信的写作（可写信给爸爸妈妈,汇报夏令营的情况）

　　五、创新写作课程安排（4课时）

　　第一课时：写景（方法的指导和当场训练）

　　第二课时：作文朗读与当场点评修改

　　第三课时：写人(方法指导，这当中也有写事的训练和选取班上印象最深的同学来写)

　　第四课时：作文朗读与当场点评修改

　　六、演讲与口才课程安排（4课时）

　　第一课时：演讲与口才视频的播放（提高学生学习的兴趣，从而感知演讲与口才的重要性，布置作业：收集你所知道的口才好的例子做准备下届课训练你的口才）

　　第二课时：学生准备的有关口才故事展示第三课时：演讲与口才的技巧、形象礼仪（布置演讲题目）

　　第四课时:在注重形象的基础上演讲，评选一二三等奖

　　七、普通话训练课时安排：共4课时

　　第一课时：声母韵母书写、认读练习

　　第二课时：拼读、音变练习

　　第三课时：普通话语音综合训练

　　第四课时：态势语的运用

　　活动设置：

　　1、绕口令、朗诵比赛

　　2、在整个夏令营期间每堂课开始前作三分钟演讲和普通话规范训练。

　　八、阅读训练课时安排：10课时

　　趣味阅读：6课时（难度较低，旨在培养兴趣，形成方法。）

　　第1——2课时：童话语言类

　　第3——4课时：写人类

　　第5——6课时：记事类

　　名著赏读：4课时（有一定难度，旨在传承经典，拓宽视野，陶冶高尚情操，指导假期阅读材料的选择。）

　　第1——2课时：名家散文名篇赏读

　　第3——4课时：名著精彩片段赏读

　　活动设置：音乐散文、精彩影视片段欣赏

　　九、课本剧创作演绎：4课时（写作、普通话、手工创作、音乐欣赏等综合能力的训练、提升。）

　　第一课时：介绍有关剧本及剧本创作的基础知识

　　第二课时：根据阅读训练提供的素材分小组创作剧本

　　第三课时：指导剧本的编排、演绎

　　第四课时：课本剧表演比赛

　　活动设置：课本剧表演比赛

　　十、年级活动：

　　语文趣味活动（汇报检测夏令营的成果）晚活动一次

　　四初一英语夏令营活动安排草案

　　一、尖子班课程设置：

　　a、语法归纳，每隔一天攻克一个语法点。方式：讲练结合。

　　1、一般现在时

　　2、现在进行时

　　3、一般过去时

　　4、一般将来时

　　5、专项完形填空

　　6、专项阅读理解

　　7、朗读技巧

　　8、写作技巧

　　9、语音训练

　　10、短语专练

　　b、口语提升，每天给一个话题，让学生自由谈论。

　　c、英语活动：讲故事比赛。目的：扩充学生词汇量，提升学生语言运用能力。

　　1、童话剧的表演

　　2、英语歌曲

　　3、英语才艺大比拼

　　4、绕口令

　　5、俚语介绍

　　二、提高班：

　　a、知识方面注重英语基础知识补救，提前培养适应四初二英语学习的能力。每日一题

　　b、学习兴趣的提升。方式：中西方文化礼仪，英语歌曲与电影介绍，记单词的技巧与方法培养。

　　c、英语活动：课本剧表演，英语才艺展示。

　　夏令营活动反馈：

　　1、书面知识反馈。

　　2、口语及才艺展示。

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