数学三年级知识点总结,菁选3篇（范例推荐）

数学三年级的知识点总结1　　1、物体的表面或封闭图形的大小，就是他们的面积。　　2、比较两个图形面积的大小，要用统一的面积单位来测量。　　3、常用的面积单位有*方厘米(cm2)，*方分米(dm2)、下面是小编为大家整理的数学三年级知识点总结,菁选3篇（范例推荐）,供大家参考。

数学三年级的知识点总结1

　　1、物体的表面或封闭图形的大小，就是他们的面积。

　　2、比较两个图形面积的大小，要用统一的面积单位来测量。

　　3、常用的面积单位有*方厘米(cm2)，*方分米(dm2)、*方米(m2)。

　　4、边长1厘米的正方形面积是1*方厘米。

　　5、边长1分米的正方形面积是1*方分米。

　　6、边长1米的正方形面积是1*方米。

　　7、边长100米的正方形面积是1公顷(10000*方米)。

　　8、边长1千米(1000米)的正方形面积是1*方千米。

　　9、测量土地的面积时，常常要用到更大的面积单位：公顷、*方千米。

　　*方千米公顷*方米*方分米*方厘米

　　10、长方形的面积=长×宽长=面积÷宽宽=面积÷长

　　11、正方形的面积=边长×边长

　　12、长方形的周长=(长+宽)×2宽=周长÷2-长长=周长÷2-宽

　　13、正方形的周长=边长×4

　　14、正方形的边长=周长÷4

　　15、相邻的两个常用的长度单位间的进率是10。

　　16、相邻的两个常用的面积单位间的进率是100。

　　17、1*方米=100*方分米;1*方分米=100*方厘米;

　　1公顷=10000*方米;1*方千米=100公顷(公顷、*方千米这两个土地面积单位间的进率是100。)

　　注：面积和周长是不能相比较的;分清楚什么时候填长度单位，什么时候填面积单位，填土地面积单位时，比较小的土地面积(如：公园、体育场馆、超市、果园、广场)等一般情况下填公顷;(城市的占地、国家的面积、江河湖海的面积)等一般情况下填*方千米。

　　面积相等的两个图形，周长不一定相等。

　　注意：

　　周长相等的两个图形，面积不一定相等。

数学三年级的知识点总结2

　　1、口算时要注意：

　　（1）0除以任何数（0除外）都等于0；

　　（2）0乘以任何数都得0；

　　（3）0加任何数都得任何数本身；

　　（4）任何数减0都得任何数本身。

　　2、没有余数的除法：

　　被除数÷除数=商

　　商×除数=被除数

　　被除数÷商=除数

　　有余数的除法：

　　被除数÷除数=商……余数

　　商×除数+余数=被除数

　　（被除数—余数）÷商=除数

　　3、笔算除法顺序：确定商的位数，试商，检查，验算。

　　（1）一位数除两位数（商是两位数）的笔算方法：先用一位数除十位上的数，如果有余数，要把余数和个位上的数合起来，再用除数去除。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。

　　（2）一位数除三位数的笔算方法：先从被除数的最高位除起，如果最高位不够商1，就看前两位，而除到被除数的哪一位，就要把商写在那一位上，假如不够商1，就在这一位商0；每次除得的余数都要比除数小，再把被除数上的数落下来和余数合起来，再继续除。

　　（3）除法的验算方法：

　　没有余数的除法的验算方法：商×除数：被除数；

　　有余数的除法的验算方法：商×除数+余数=被除数。

　　4、基本规律：

　　（1）从高位除起，除到哪一位，就把商写在那一位；

　　（2）三位数除以一位数时百位上够除，商就是三位数；百位上不够除，商就是两位数；（最高位不够除，就看两位上商。）

　　（3）哪一位有余数，就和后面一位上的数合起来再除；

　　（4）哪一位上不够商1，就添0占位；每一次除得的余数一定要比除数小。

　　数学测量知识点

　　1、在生活中，量比较短的物品，可以用毫米（mm）、厘米（cm）、分米（dm）做单位。

　　量比较长的物体，常用米（m）做单位。

　　量比较长的路程一般用千米（km）做单位。

　　2、运动场的跑道，通常1圈是400米，2圈半是1000米。

　　3、1枚1分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙、身份证的厚度大约是1毫米。

　　4、量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用毫米作单位。

　　5、1厘米中间的每一小格的长度是1毫米。

　　6、在计算长度时，只有相同的长度单位才能相加减；单位不同时，要先转化成相同的单位再计算。

　　7、表示物体有多重时，通常要用到质量单位。称比较轻的物品的质量，可以用“克”作单位；称一般物品的质量，常用“千克”作单位；表示大型物体的质量或载质量一般用“吨”作单位。

　　8、常用长度单位：米、分米、厘米、毫米、千米。

　　9、长度单位：米、分米、厘米、毫米，每相邻两个单位之间的进率都是10。

　　1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米

　　1米=100厘米1千米（公里）=1000米

　　10、质量单位：吨、千克、克，每相邻两个单位之间的进率都是1000 。

　　1吨=1000千克1千克=1000克

　　小学数学四大领域主要内容

　　数与代数：的认识，数的表示，数的大小，数的运算，数量的估计；

　　图形与几何：空间与*面的基本图形，图形的性质和分类；图形的*移、旋转、轴对称；

　　统计与概率：收集、整理和描述数据，处理数据；

　　实践与综合应用：以一类问题为载体，学生主动参与的.学习活动，是帮助学生积累数学活动经验的重要途径。

数学三年级的知识点总结3

　　1、一个物体、一个计量单位或由许多物体组成的一个整体，都可以用自然数1来表示，通常我们把它叫做单位“1”。把单位“1”*均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做分数。表示其中一份的数，叫做分数单位。一个分数的分母是几，它的分数单位就是几分之一。

　　2、分母越大，分数单位越小，的分数单位是1/2

　　3、举例说明一个分数的意义：3/7表示把单位“1”*均分成7份，表示这样的3份。还表示把3*均分成7份，表示这样的1份。3/7吨表示把1吨*均分成7份，表示这样的3份。还表示把3吨*均分成7份，表示这样的1份。

　　4、4米的1/5和1米的4/5同样长。

　　5、分子比分母小的分数叫做真分数;分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数。

　　6、真分数小于1。假分数大于或等于1。真分数总是小于假分数。

　　7、男生人数是女生人数的3/4，则女生人数是男生人数的4/3。

　　8、分数与除法的关系：被除数相当于分数的分子，除数相当于分数的分母。被除数÷除数=除数(被除数)如果用a表示被除数，b表示除数，可以写成a÷b=b(a)(b≠0)

　　9、能化成整数的假分数，它们的分子都是分母的倍数。反过来，分子是分母倍数的假分数，都能化成整数。(用分子除以分母)

　　10、分子不是分母倍数的假分数，可以写成整数和真分数合成的数，通常叫做带分数。带分数是假分数的另一种形式。例如，4/3就可以看作是3/3(就是1)和1/3合成的数，读作一又三分之一。带分数都大于真分数，同时也都大于1。

　　11、把分数化成小数的方法：用分数的分子除以分母。

　　12、把小数化成分数的方法：如果是一位小数就写成十分之几，是两位小数就写成百分之几，是三位小数就写成千分之几，……

　　13、把假分数转化成整数或带分数的方法：分子除以分母，如果分子是分母的倍数，可以化成整数;如果分子不是分母的倍数，可以化成带分数，除得的商作为带分数的整数部分，余数作为分数部分的分子，分母不变。

　　14、把带分数化成假分数的方法：把整数乘分母加分子作为假分数的分子，分母不变。

　　15、把不是0的整数化成假分数的方法：用整数与分母相乘的积作分子。

　　16、大于7(3)而小于7(5)的分数有无数个;分数单位是7(1)只有7(4)一个。

　　17、分数大小比较的应用题：工作效率大的快，工作时间小的快。

　　18、求一个数是(占)另一个数的几分之几，用除法列算式计算。