领奖学金讲话稿讲话稿的用语要亲切自然，不能太生硬蛮横，讲话稿是一种具有议论性质的书面文体，小编今天就为您带来了领奖学金讲话稿5篇，相信一定会对你有所帮助。领奖学金讲话稿下面是小编为大家整理的领奖学金讲话稿,供大家参考。
讲话稿的用语要亲切自然，不能太生硬蛮横，讲话稿是一种具有议论性质的书面文体，小编今天就为您带来了领奖学金讲话稿5篇，相信一定会对你有所帮助。
领奖学金讲话稿篇1
各位老师、同学们：
大家好!今天我们在这里举行人社部20--—20--年度劳动出版“技能雏鹰”奖学金颁奖仪式，首先我代表全校师生对我校获得首批人社部“技能雏鹰”奖学金的机装高技121班的晋亚飞同学和焊接高技121班的耿治辉同学表示衷心的祝贺。
根据《人力资源社会保障部办公厅关于做好20---20--年度劳动出版“技能雏鹰”奖学金评定发放工作的通知》人社厅函〔20--〕205号要求，为在全社会营造尊重劳动、崇尚技能的良好氛围，进一步激发技工院校学生勤学技能、奋发成才的热情，人社部部决定从20--年起，出资设立劳动出版“技能雏鹰”奖学金，每两年评选一次。20---20--年度奖学金共计60万元人民币，奖励200名品学兼优的高级技工学校、技师学院高级工班或预备技师班的在校学生，奖学金标准为每人3000元。
按照上级安排，和人社部通知要求，教务教研处制定出台了《太原市高级技工学校20--—20--年度劳动出版“技能雏鹰”奖学金评选办法》，对照评选条件，结合我校近年参加省级技能大赛的获奖情况及平时在校表现，经过院系两级的层层筛选，最终将获得20--年山西省第八届中职院校技能大赛钳工专业一等奖、20--年全国技能大赛装配钳工优秀奖的我校机械系2012级机械装配专业机装高技121班的晋亚飞同学和获得20--年山西省第八届中职院校技能大赛焊接专业一等奖、20--年山西省第十届技工院校技能大赛焊工组优秀奖的我校2012级焊接加工专业焊接高技121班的耿治辉同学，定为首批“技能雏鹰”奖学金的入选人选。并将晋亚飞和耿治辉两名同学的申报事迹材料在校内张榜公示，最后经省人社厅初审和国家人社部“技能雏鹰”奖学金评审委员会办公室的评审，我校报送的晋亚飞和耿治辉两位同学最终获得了人社部20--—20--年度劳动出版“技能雏鹰”奖学金。
获得“技能雏鹰”奖学金,这既是个人的荣誉也是学校的荣誉。希望获奖同学珍惜荣誉，再接再厉，取得更大的进步和更优异的成绩，为校争光。更希望全校同学以他们为榜样，见贤思齐，勤奋学习，苦练技能，用优异的成绩和熟练的技能迎接社会的挑战，开创自己美好的职业生涯。
同学们，信念构筑梦想，勤奋勾画未来，只要我们在今后的学习和生活中有勇往直前的勇气，踏实稳健的步伐，吃苦耐劳的斗志，持之以恒的毅力，我相信，明年的你定会同样会站上这高高的领奖台。同学们，明年的”技能雏鹰“奖学金颁奖仪式上我期待与你的相会!
同学们，距离期末考试还有不到三周的时间，为此，学校正在统一部署和周密安排期末考试的各项工作，在此我对同学们提三点希望要求：第一，希望同学们定好目标，珍惜时间，抓好后两三个星期的复习，按照老师的要求，抓住重点，记住难点，争取考出自己最好的水平，以满意的成绩回报父母和老师。第二，遵守考纪，诚信考试。严守考试纪律，不在考场弄虚作假，这是一条高压线，我希望所用的同学本着求真务实、严肃认真的态度参加这次考试，不去触碰这条高压线。考试是严肃的，来不得半点弄虚作假，学习上有付出才有收获，有勤奋才有成果，考试作弊是自欺欺人的做法，不能弥补自己学习上的漏洞，相反会让自己失去诚实的宝贵品质。希望同学们切勿因小而失大。第三，希望大家正确对待考试成绩，做到胜者不沾沾自喜、败者不垂头丧气。客观分析问题与成绩，取得了好成绩固然是件好事，但是如果不认真分析，就会停滞不前;躺在成绩上，就会不思进取。如果偶尔一两次没有考好，我们就失去了自信，那就更不足取了。最后，祝同学们在即将来临的期末考试中取得优异成绩!
领奖学金讲话稿篇2
老师们、同学们：
大家下午好!东方双语学校--—--学年度奖学金颁奖仪式现在开始!首先介绍参加大会的各位领导，贾校长、王主任、徐主任和年级组长。还有市电视台的记者及宣传处的各位老师，让我们用热烈的掌声对他们表示欢迎和衷心的感谢!
本学期以来，经过全体师生的共同努力，圆满结束了每项教学管理工作，教育教学成绩喜人。初三年级的全市模拟考试，我校成绩全市排名第一。期中全区考试，初一、初二年级总成绩全区排名第一，我们坚信今年的中考、初
一、初二的期末考试成绩，第一仍然是我们的。今天，同学们的个人成绩已经揭晓。按照惯例，-----学年度第二学期期末考试中成绩突出的学生将获得本年度奖学金。
今天的会议有八项议程：
第一项，为获奖学生颁奖;
第二项，贾校长讲话;
第三项，获奖学生合影留念。
下面进行大会第一项为获奖同学颁奖：
首先请获得班级三等奖的同学上台领奖(奖金人均50元);
请获得班级二等奖的同学到台前领奖(奖金人均100元);
请获得班级一等奖的同学上台领奖(奖金人均200元);
请获得年级三等奖的同学上台领奖(奖金人均300元);
请获得年级二等奖的同学上台领奖，(奖金人均400元);
请获得年级一等奖学金的同学上台领奖(奖金人均500元)。
让我们再次以热烈的掌声对全体获奖同学表示祝贺!希望你们再接再厉，不骄不躁，百尺竿头，更进一步;希望后进同学振作精神，奋起直追，争取期末考试打一个漂亮的翻身仗!
领奖学金讲话稿篇3
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们，大家晚上好!欢迎来到“天津理工大学艺术学院20--年新生奖学金颁奖表彰会”的现场，我是主持人 姜丽娜，很高兴在这里与大家相见。
岁月荏苒，匆匆而逝，转眼间我们在大学的校园里已渡过了半年有余的美好时光。在大学这片圣洁的土地上，自信、自强、拼搏、奋进是我们的作风;坚韧、顽强、执著、进步是我们前行的路标。书山有路，我们愿做勤奋的攀登者;学海无涯，我们誓做勇敢的弄潮儿。成功源自坚持，执著成就辉煌。今天，我们相聚在这里，把“新生生奖学金”这份荣誉颁发给在学习中坚持不懈、勇于奋进的同学们，他们是包括韩雪，印佳晨，殷悦等在内的63位优秀学生。
下面，我宣布，“天津理工大学艺术学院20--年新生奖学金表彰会”正式开始!
(掌声)
大会进行第一项，请全体人员起立，奏国歌!
全体人员起立! 请坐!
大会进行第二项，介绍到场的领导与嘉宾，他们
是： 让我们以热烈的掌
声欢迎他们的到来。
大会进行第三项，有请天津理工大学艺术学院党总支副书记 王喜明老师为大家宣读表彰决定。
“海到无边天作岸，山凌绝顶我为峰”。优秀没有统一的标准，却有一个让人仰望的高度。下面进行大会第四项，为获奖同学颁奖(插入音乐)。
请获得天津理工大学艺术学院20--——20--学年度新生奖学金三等奖的同学上台领奖(掌声)
(照相时，主持人：“掌声祝贺获得三等奖学金的同学们。”)
请获得天津理工大学艺术学院20--——20--学年度新生奖学金二等奖的同学上台领奖
(照相时，主持人：“掌声祝贺获得二等奖学金的同学们。”)
请获得天津理工大学艺术学院20--——20--学年度新生奖学金一等奖的同学上台领奖
(照相时，主持人：“掌声祝贺获得一等奖学金的同学们。”)
紧握寻梦的船桨，用知识充实力量。我们会用执著和勤奋，诠释什么是青春，我们把孤独演绎成美丽，勇往直前，不懈追求，将智慧化作一身的光辉。63位优秀学生代表为我们举起领航的大旗，带领我们追求卓越，追求理想!
最后我宣布，天津理工大学艺术学院20--年新生奖学金颁奖表彰会到此结束，再次感谢各位领导的到来。让我们以热烈的掌声欢送领导退场。同学们在领导退席后，以班级为单位有秩序地退场(退场音乐)
请工作人员上台合影留念!(闲杂人等退场后)
领奖学金讲话稿篇4
尊敬的家长们、老师们、同学们：
大家新年好！
今天，能够参加这次颁奖大会，而且能够和那么多的同学在一起，真是十分高兴！
借此机会，我向梁郑梅学校的老师们、同学们表示亲切的问候！向获得本次奖学金的同学表示衷心的祝贺！
自先父用遗嘱的形式，将校主委的责任交给我以来，我对学校各方面工作有了一定的接触和了解。十五年来，梁郑梅学校在先父郑兆财先生勤劳、诚信信念的激励下，取得了丰硕的办学成果，实现了办学理念、办学条件、办学规模、办学机制、办学层次、办学质量和发展速度的七个方面的突破。
先父捐巨资设立郑兆财奖学金，目的是对在中考、高考中取得好成绩的梁郑梅学子进行奖励；并希望以此激励所有的梁郑梅学子，以获得奖学金的同学为榜样，不断提高自己，超越自己；更是通过这样的一种方式，来促进梁郑梅学校能有更好的发展，实现永续发展。
在此，我一是希望获得奖学金的同学要一如既往地好好学习，不能自满。因为，在这个世界上还有各种各样的人、事、物，以及广大的未知的领域等待着我们去探索、发掘、体会和应用。
二是希望以今天的颁奖大会为契机，营造良好的舆论环境和学习环境，激励各位梁郑梅学子，不怕吃苦，尽最大力量，通过勤奋学习提高自身的智力、品格，发展自己。
三是希望各位老师们，能够悉心呵护各位同学，引领孩子们努力向上，成为国家的"栋梁，为梁郑梅学校争光，更为国家争光，为实现学校“立足中国、走向世界”的长远目标努力。
最后，衷心地祝愿老师们身体健康、万事如意！祝愿同学们学习进步、早日成才！
谢谢大家！
领奖学金讲话稿篇5
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
我是1602班的戴舒羽。很荣幸在此发言。
首先，我要感谢学校对我的肯定，感谢曹白丹学姐对我们大家的关切与期望，感谢一直激励我陪伴我的老师和同学们。能得到崔曹白丹奖学金，是荣誉，更是鞭策。人生有无数次的偶遇，路过，机遇，鼓励，迸发。我想，这次获奖，就是一次对我最好的鼓励，一次促使我成长的机遇，让我在奋斗之路上，有新的追求，新的动力。
正值高中的我们，就如怒醒的春河，怀着积蓄已久的力量，奔腾在青春大地上。关于如何把握好这段旅程，我有一些感悟在此分享。
先是要以谦虚之心态，踏实之姿态，怀渴望之情，主动去学习。我坚信歌德的话，人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得的一切来造就自己。正是深知学然后知不足，才有了早操前沐浴晨光着的朗朗书声，才有了遇到难题时跃跃欲试的眼神，才有了满满当当工整的笔记，才有了刨根问底的思考与追问。惜时勤恳，积极学习的氛围就弥漫在我们的周围，或者，就是由你我散发开来。然后，是战胜自我。当你本可进取时，是故作谦卑，还是挺身而出；当你面对困难和容易的抉择时，是选择容易，还是选择困难；当你犯了错，是借由别人也会犯错来宽慰自己，还是不惧自我批判；当你明知自己的缺陷，是过分包容，还是勇敢弥补。一念之差，就会造就不同的自我与人生。慎独，有毅力，充满激情，不是难以企及的品质，它只是你与自己相处的正确方式，是每个人需要用心才可达到的高度，也是我一直在追寻的。最后，是知行合一。用实践武装思想，用行动追寻知识。我相信只有不断接纳外界的新知识，新思想，并且付诸行动，坚持不言弃，才能收获你所追求的。我想，无论是国家、社会、学校，还是教师、父母、我们的学姐曹白丹，都希望我们努力前行，收获青春，不负韶光。
我还想说，人是社会中的.人，不是孤立的存在。一个人的奋斗目标中，不该只有自我的未来，更该有祖国和社会的愿景，你所期待并愿意为之奉献的美好愿景。这样，你的目标才更加高远，胸怀才更加广阔，行动才更加有力。正如曹白丹学姐教会我们奉献与回报，正如中国梦也就是我的梦，我们该珍惜当下，心系祖国，承担责任，为社会的进步发展而奋斗。
凡是过去，皆为序章。我愿用这句话与大家共勉。少年就该不惧前方艰难，怀揣希望与追求，执着前行！
我的发言完毕，谢谢大家。