红旗灶事迹材料推荐7篇在平常学习里，咱们都肯定碰到过事迹材料，在日常工作中，我们都会接触到事迹，对发生的事迹都不陌生，大家怎样完成事迹材料呢，以下是小编精心为您推荐的红旗灶事迹下面是小编为大家整理的红旗灶事迹材料推荐7篇,供大家参考。
在平常学习里，咱们都肯定碰到过事迹材料，在日常工作中，我们都会接触到事迹，对发生的事迹都不陌生，大家怎样完成事迹材料呢，以下是小编精心为您推荐的红旗灶事迹材料推荐7篇，供大家参考。
红旗灶事迹材料篇1
寇润利，女，1983年11月22日出生，中共党员，大学本科学历，一级教师。毕业后分配到淳化县最偏远的山区小学固贤小学，六年后调任方里中心小学。寇润利老师从教十余年来，一直担任着语文教学和班主任工作，兼任语文教研组长、学校教育主任。不论是什么岗位上，她都能静下心来，做好本职工作。干一行，爱一行。工作中，业务过硬，敢于创新，默默奉献，不求回报，在自己平凡的岗位上兢兢业业，刻苦钻研，凭着强烈的责任心、坚定的事业心、强烈的进取心，淡泊名利，恪尽职守，脚踏实地，在教书和育人两方面均取得了优异成绩，受到校领导、广大师生及学生家长的一致赞誉。
一、热爱教育事业，不断提高自身思想素质
参加工作以来，寇润利同志始终以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入教育教学实践之中，熟练掌握有关教育规律和工作程序，时刻怀着高度的自觉性、强烈的责任意识和无私的奉献精神，多年如一日，视使命为生命，严格约束自己，不计名利，把心掏给学生，掏给家长，自身思想素质在教育工作中得到极大地锻炼，忠诚于党的教育事业，全身心的投入到教育教学工作中去，是她对自己工作的基本要求。她时时以一个优秀教师的标准要求自己，热爱学生、团结同志，认真执行党的教育方针政策，无私奉献，爱岗敬业，诚恳待人，踏实办事，严以律己，甘为人梯，受到了老师和学生的一致好评，是校内教育思想及教育素质均过硬的骨干教师之一。
二、恪尽职守，模范履行教师职责
寇润利同志在自己的岗位上，十几年如一日，不怕艰难，好学上进，用平凡却伟大的行动证明着自己内心的理念和追求。
科研课题这种事情，对于能力高经验丰富的老教师来说，研究起来都是相当有困难的，更别说一个年轻老师。20xx年，寇润利老师还只是一个教研组长，工作8年，职称是最低级。从哪个方面来说，主持课题跟他都不沾边。接到任务她也无从下手，但她从来不会轻易对什么事情说不行。尽管她对于这个事情一无所知。学习请教成了她主要任务，那一段时间她翻书、上网、查资料。教研室教研员李新军老师是她初中的恩师，这次恩师给了她理论指导，同时给她精神支持。理清思路后，她开始着手研究。
两年后，20xx年，市级科研课题要结题了，课题报告对于她这个毕业于中等师范的的老师来说是相当有难度的。她白天上课批改作业，晚上加班写报告，办公桌床上到处放的都是她翻阅的书本资料，说夜以继日废寝忘食一点都不夸张，同事们总是开玩笑的说，怎么看你天天爬在电脑跟前。就是这样，一份高标准的课题研究报告出炉了。在结题会上，得到了市级领导的一致赞誉：这样专业的研究报告是在所有评审课题中很少见到的。这份报告后来推荐到省上参加成果比赛。这个课题也被推荐立项成为省级课题。
再两年后，20xx年，在领导支持下，在她的带领下，这个淳化县迄今为止第一个省级课题终于成功结题，填补了一项空白，成为一个里程碑。后来有很多人问她，这样费神竭力看来也没什么好处呀，什么让你这样坚持的。她是这样说的：对每一件事情都认真这是习惯，当这种习惯一旦养成，不管辛苦努力后有没有好处都会去做。
这只是她教师生涯的一段成长经历。现在的她，做事干练稳重，为人谦和，得到领导同事学生家长的一致好评。20xx年，方里学区成立了润利教科研工作室，这也是淳化县成立的第一个个人工作室。以后，她会带着一贯的认真好学的态度，积极向上的性格，努力实现自己的青春梦想!
三、对学生用心用情，爱生如子
对待学生，寇润利同志甘洒热血，始终保持诚挚的爱心，倾注满腔热情。多年来，她所带的班级大多数孩子都是留守儿童，学生思想状况复杂且脆弱，成绩两级分化严重，但是多年来，她始终坚持一个信念，即不抛弃、不放弃。对于后进的差生，寇润利老师对他们付出的关爱和精力远远超过优秀的学生。她从不歧视差生，积极给这些孩子展现自己的机会，真正做到了润物细无声。
四、立足本职，兢兢业业
寇润利同志从教十几年来，她从来没有间断过学习，每年的暑期培训没有老师主动参加，而她，主动要求学习，每年暑假都要参加好几个项目学习，从专业知识到信息技术、心里辅导教育。平时网络培训更是专心学习，从来不走过场。正因此，她在教育教学上进行了积极的探索和大胆的改革，积累了丰富的教学经验，始终是学校业务上的骨干，学科教学上的带头人。经过自己的不懈努力，寇润利同志连续几年受到政府嘉奖。20xx-20xx年连年被评为淳化县优秀教师。20xx年被评为淳化县教学能手并获得一等奖。20xx年被评为市级骨干教师、省级优秀班主任。20xx年被评为《淳化教育》名师风采封底人物。20xx年淳化县课题研究突出贡献奖、校本研修先进个人。同年被评为《淳化教育》名师风采封底人物。20xx年被淳化县县委县政府授予淳化县师德标兵。
同年参加国培计划骨干教师能力提升培训，在西安文理学院做专题报告。20xx年高效课堂先进个人，在淳化县高效课堂推进会代表学校发言。20xx年成立润利教科研工作室。《小学语文综合性学习研究》《综合性学习与作文教学结合》《农村小学生课外阅读》等二十几篇论文在国家、省、市、县级刊物上发表。多次承担淳化县送教下乡活动示范课，多次承担市级县级研讨活动公开课。
多年的工作实践中，寇润利老师一直用自己那博大无私的爱深深的感染、教育每一个孩子，用毕生的心血滴滴洒在孩子的心田，踏踏实实，认认真真做新一代人梯和铺路石，做生活强者。
红旗灶事迹材料篇2
大家好，我是小蚌埠桂花园社区的网格员刘丹丹，非常荣幸能获得这份殊荣，由衷地感谢各级领导对我的培养以及各位同事对我的帮助。荣誉既是对我工作的肯定，也是对我的激励和鞭策。我会一如既往，更加尽职尽责。
2018年7月2日，经过前期的笔试、面试、培训，我成为了珠城的一名专职网格员。每天采集人口信息，参与扫黑除恶，排查矛盾纠纷，弘扬传统文化。用一件件平凡的工作，在社区这方小舞台实现了服务居民、守护平安的大作为。从事网格工作期间被评为2018年度淮上区“优秀巾帼志愿者”，2019年度“优秀网格员”。
2020年1月下旬，新冠肺炎疫情暴发，牵动着所有人的心，面对来势汹汹的疫情，哪里有需要，哪里就有网格员的身影，我们迅速投入到社区的疫情防控中，冲锋在前、坚守在防控一线，日夜守护社区居民的生命安全。我和我的同事们每天像陀螺一样与疫情斗争、与时间赛跑，每天工作12个小时以上，走遍社区内每个角落，高度关注社区特困人员、低保和独居老人生活情况，用自己的力量，为居民筑起一道道生命安全防护墙。同时为了助力打赢疫情防控阻击战，团结引导广大人民群众做好防控工作，丰富群众精神文化生活，我参加了淮上区抗击疫情全民朗读活动——“共抗疫情，你我同行”，在29个参赛作品中，披荆斩棘，勇夺桂冠。
2020年7月，面对越来越严峻的汛情，作为巾帼志愿者的我投入到紧张有序的防汛工作中。虽扛不动沙袋、堵不了决堤，但我仍愿尽自己的一份力量。我和同事们对堤坝两侧管涌裂缝进行每小时一次的地毯式排查，有险情及时处理、上报，做到预防为主。除寻堤查险外，我们还对坝子附近散步的百姓进行安全劝离。在汛情、灾情面前，我们舍小家、为大家，用实际行动诠释着自己的家国情怀。在这场防汛战斗中，暴雨虽大，却冲不掉责任担当，浇不灭精神火焰。一只手电筒、一根木棍、一把铁锹、一份守护，我们是女儿、是妈妈，更是一位战士!
2020年是决胜全面小康、决战脱贫攻坚之年，也是“十三五”规划收官之年。7月底，市妇联在全市启动了“巾帼心向党助力奔小康”主题演讲比赛巾帼大宣讲活动，我很荣幸代表淮上区妇联参加此次演讲比赛并获得了优异的成绩。此次活动进一步激发了广大妇女投身全面建成小康社会的奋斗热情，努力在建设美丽家园、创造幸福生活的不懈追求中奉献才智、贡献力量，成为蚌埠经济社会发展的参与者、书写者、见证者。
蚌埠青年五四奖章”是共青团蚌埠市委、蚌埠市青联授予蚌埠优秀青年的最高荣誉，旨在树立政治进步、品德高尚、贡献突出的优秀青年典型，集中反映当代青年的精神品格和价值追求，引导全市青年为决胜全面建成小康社会、推进蚌埠建成“两个中心”、实现“两个全面”、加快新时代美好蚌埠现代化建设贡献青春智慧和力量。经过提名推荐、候选人确定、候选人公示、网络点赞、评审委员会终评五个阶段，团市委、市青联决定，我被授予“蚌埠青年五四奖章”提名奖并当选为蚌埠市青年联合会第十二届委员。
在今后的工作中，我要认真回顾走过的路，不能忘记来时的路，继续走好前行的路，坚定理想信念，牢记初心使命，始终保持蓬勃朝气、昂扬斗志。
红旗灶事迹材料篇3
本人xxx，女，生于xxx年，xxx年从事教育教学工作，本科学历，小学一级教师。1998年教学以来担任英语学科教学工作和班主任工作。曾多次获县、乡“师德先进个人”、“模范、优秀教师”称号，优质课和论文多次获县、市级奖项。目前是学校五年级英语教师兼班主任。在从事教育工作的xx年中，我一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标;“学高为师，德高为范”是我的自律信条。
一、热爱教育事业，不断提高自身思想素质
参加工作以来，我始终以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入教育教学实践之中，熟练掌握有关教育规律和工作程序，时刻怀着高度的自觉性、强烈的责任意识和无私的奉献精神，多年如一日，视使命为生命，严格约束自己，不计名利，把心掏给学生，掏给家长，自身思想素质在教育工作中得到极大地锻炼，是校内教育思想及教育素质均过硬的骨干教师之一。
二、恪尽职守，模范履行教师职责
我在自己的岗位上，十年如一日，披星戴月，早出晚归，用平凡却伟大的行动证明着自己内心的理念和追求。
早来晚走，说起来容易，做起来难，坚持一时容易，但日复一日地一直坚持十几年难。刚刚参加工作，就勇挑重担，担任三年级的教学(包班——任教语文、数学、自然)。
xx年9月份，我生完小孩，还未休完产假，在得知学校面临师资紧张，英语教学岗位教师奇缺的情况下，克服自身孩子小，离家远，丈夫在外地工作等实际困难，义无反顾地提前回到工作岗位。并在孩子哺乳期间，从未在工作时间回家给孩子喂过一次奶。在我的辛勤工作下，这个班一跃成为优秀班集体。
xx年10月份，我的老毛病——腰疼又犯了，在持续疼痛的情况下，为了不影响孩子们的学习进度，忍受着肉体和精神的双重压力，咬牙坚持，没告诉任何人，也从未请过一天的病假。等学生一学期的工作完全结束，我才悄悄地住进医院，接受治疗。
三、对学生用心用情，爱生如子
对待学生，我甘洒热血，始终保持诚挚的爱心，倾注满腔热情。多年来，我所带的班级大多为单亲家庭或下岗职工占相当大部分的班集体，学生思想状况复杂且脆弱，成绩两级分化严重，但是多年来，她始终坚持一个信念，即“不抛弃、不放弃”。对于后进的差生，我对他们付出的关爱和精力远远超过优秀的学生。我从不歧视差生，积极给这些孩子展现自己的机会，真正做到了“润物细无声”。
xx届班里的杨文浩，自幼父母离异，长期处在单亲家庭的生活环境中，有极端的抑郁和自卑倾向。我通过了解及时认识到问题的严重性，便对症下药，由自己和学生组成观察小组，实行一对一时时刻刻的跟踪式的矫正管理。无论是平时还是假期，自己发现或通过学生报告得知该生情绪一旦有异常表现，便立即放下手头其他工作，即刻找该生谈心，有时候通过请他吃饭的方式，长时间与其进行沟通，通过心理疏导和矫正缓解其精神压力和极端情绪。通过三年的不懈努力，功夫不负有心人，他的心态有了全新的转变，能够乐观的面对生活了。现在他上了初中了，我仍时时刻刻分享他的酸甜苦辣。
xx届的李子翔同学，有着严重的智力障碍，属于限制行为能力的学生，有时候在课堂上就出现大小便失禁的情形，生活处于半自理状态。对这样的学生，我没有丝毫的嫌弃和厌烦，而是像一个母亲那样，三年里一直在生活上对他进行着无微不至的照顾和心理帮扶，争取让这段时光成为孩子生命中最幸福和温馨的回忆。他的父母和爷爷在孩子毕业的时候，拉住我的手，久久不放开，眼噙热泪，说：离开了这个班集体，离开了张老师，这孩子以后怎么过啊，真希望他永远不毕业，永远在张老师的班里现在，我还时常打电话问候他的生活情况，一朝为师，终生牵挂。
四、立足本职，兢兢业业
我从教十余年来，一直担任班主任工作。在教育教学上也进行了积极的探索和大胆的改革，积累了丰富的教学经验，始终是学校业务上的骨干，英语学科教学上的带头人。经过自己的不懈努力，我连续几年受到政府嘉奖，多次被评为“优秀班主任”、“教育教学先进个人”，所带班级全部被评为“先进班集体”，所执教的课分别获县优质课、市公开课，所撰写的教学方面的论文多次获奖。
多年的工作实践中，我一直用自己那博大无私的爱深深的感染、教育每一个孩子，用毕生的心血滴滴洒在孩子的心田，踏踏实实，认认真真做新一代“人梯”和铺路石，做生活的强者。我就像许多默默耕耘在各个岗位上的普通教师一样，用满腔的热情为教育事业，奉献着自己平凡而又光辉的一生。
红旗灶事迹材料篇4
该生产队拥有开割胶园3927亩，胶工56人，巾帼班23位女胶工，2012年完成干胶179.5吨，人均完成7.8吨，占全队比例54.2%。2013年10月底，该班就已完成150.91吨，占年计划的125.77%，占全队比例60%。该队的6号树位是老林段，需要架一小桥才能通过。
为了解决这个问题，林晓红自己购买了水泥15包，钢筋21条，带领6名巾帼班的姐妹和队职工，架起了小桥。去年，全班还义务修路1.5公里，解决了职工拉胶水、拉肥等行路难问题。去年的两病防治，由于一名男胶工生病，罗东梅等5个姐妹毫不犹豫地背起喷粉机，共喷洒硫磺6次12个树位，让男胶工都感到“瞠目结舌”。2012年2月20日深夜，距生产队不远的橡胶林段突然起火，姐妹们迅速投人到救火中。火被扑灭后，在天亮前又再次复燃，姐妹们又一次和队里职工迅速赶赴现场将火扑灭。
2011年至2012年，她们先是帮助胶工卓云的小孩完成学业，有做好卓云的思想工作，帮助卓云申请保障性住房。7年来，林晓红和黄彩琴、胡南英、古丽平等巾帼班的姐妹们列出排班表，无偿照顾一对患脑血栓卧床的孤寡老人直至去世。装沙、砍带、施肥、修路、抹荔枝花、收瓜菜用劳动创造的收入游遍海南的山山水水，开拓了视野。
红旗灶事迹材料篇5
自新冠肺炎疫情发生以来，医院基础检验科副主任技师吴晓木成了白晓卉的“左膀右臂”。两年来，在北京、新疆、河南、威海等地，都留下两人并肩战斗的身影。
“白老师就像一个乐观向上、博学多才的大姐姐，让人感到很亲切。”与白晓卉共事多年，吴晓木深有感触，“做事踏实，特别能吃苦，有一种亦师亦友的感觉。”
吴晓木说，在白晓卉的身上，不仅能学到业务知识，更能学到做人的道理和面对生活的态度。
曾经在一次援助过程中，白晓卉带领队员刚到实验室，眼前的情况让众人“傻眼”：检验设备不完善，个别检验试剂面临短缺。面对“如山”的检测标本，工作如何开展?
在白晓卉的带领下，大家不等不靠，一边按部就班开展工作，一边积极协调相关设备，实验室的各项工作都井然有序。“无论遇到什么困难，只要自己不失去人生的信念和信心，总会有解决办法的。”这是白晓卉常说的一句话，如今早已深深印刻在吴晓木的脑海里，“有白老师在，心里就踏实多了。”
工作之余，白晓卉经常跟吴晓木聊聊电影、探讨教育、畅谈人生。“跟白老师永远有聊不完的话题，在她的身上，永远充满着正能量。”吴晓木回忆道。
致敬英雄，怀念英雄，最好的方式就是秉承英雄的精神，继续前行。
“虽然她是我们的副主任，但是我们都叫她‘白姐’。”临床医学检验部副主任技师邱旸哽咽地说，“不管是日常工作也好，还是科研工作中，都想跟她在一个组搞研究。我们也真的很希望‘白姐’能再回来，我们还有许多问题没讨论完……”
“白老师出发那天正好是三八妇女节，她还给我们准备了巧克力。她平时没有一点架子，会跟我们像朋友一样相处，时时关心着我们的学业和生活。”回忆起与白晓卉的点滴，山东第一医科大学研二在读学生马婧瑜的眼中噙着泪水。白晓卉对于科研的态度是严谨的。令马婧瑜印象最深的是，在研究生开题时，白晓卉帮着她修改课件，哪怕是标点符号都不放过。“即使在一线，她也会在休息时间关心我们课题进展情况。我们做实验时，仿佛看到了老师工作的身影。我们会将课题坚持完成，那里也有白老师的心血。”
“我们会回到实验室，完成白老师未完成的工作。”一位正在读研二的学生悲痛万分，但是态度坚定地表示，“我们都会坚持她对于检验医学严谨的态度、严格的标准。身为检验人，我们很自豪，白老师的事业我们会继续下去。”
春红怆然别枝去，英雄原本身边人。“她的家国情怀、勇于担当的精神值得我们每个人学习。”医院临床医学检验部副主任说。
研究员、博士生导师、泰山学者青年专家、“齐鲁最美职工”、检测队队长……一个个荣誉、一份份责任，展现了白晓卉一路走来的艰辛历程。无论身为哪一个角色，都足以让她在这个春天骄傲地绽放。
红旗灶事迹材料篇6
谭迎春，女，1980年2月出生，现年35岁，祖籍湖南，出生于湖北荆州。20__年7月陕西师范大学新闻与传播学院新闻系毕业，20__年6月加入中国共产党。20__年2月进入安康日报社工作，先后为记者、编辑、采访中心副主任、编报中心副主任，20__年2月至今任《科教周刊》编辑部主任。期间，20__年10月兼任安康日报社妇委会主任，_年10月又兼任安康日报社工会女工委主任。
20__年，刚读大二的谭迎春，成为了一名光荣的共产党员。比别人做得更多，做得更好，是她对自己的基本要求。到安康日报社工作以后，她把这份忠诚和信念具体到这份地方党报上，将其作为发挥聪明才智和施展梦想的人生舞台。
从事新闻工作12年，谭迎春始终牢记和践行“记者永远在路上”这一理念。在日常的新闻编采工作中，她始终身先士卒，甘当表率，肯吃亏，愿吃苦，时时处处发挥一名共产党员的先锋模范作用。她走遍了安康的每一个县区和绝大部分乡镇，采访了数不清的人物，发表了数千篇报道。她发自内心地珍视记者这个身份，也真正喜欢党报记者这份职业。每一次采访，她都当成是一次学习和锻炼的机会，让自己的思想和精神不断得到净化和升华，用这份报纸来承载梦想和希望。
20__年7月，正是一年中最热的时候。得知石泉有个安康唯一的乡村女邮递员赵明翠，且事迹非常感人之后，谭迎春冒着7月的暴雨，独自一人赶到石泉。为了深入挖掘人物内涵，将这个普通的乡村女共产党员表现得更加生动鲜活，为广大读者呈现一个真实可信的赵明翠，谭迎春用了3天时间，不分白天黑夜，跟随赵明翠和她的邮路，坐车走路、爬山渡河，完整地体验了一次乡邮员的生活轨迹。周末回到安康后，她又利用休息时间加班加点，迅速将五六十页的采访笔记形成报道。《直抵人心的邮路——记陕西省创先争优优秀共产党员、石泉县乡村女邮递员赵明翠》见报后，在社会上引起了巨大的反响，此篇稿件也获得当年度陕西新闻奖二等奖。赵明翠也以此为起点，从石泉走向安康、陕西乃至全国，获得了不少国家级的荣誉和表彰，家庭困境也因此得到妥善解决。对谭迎春来说，既通过报道彰显了基层女共产党员的崇高精神，又通过报纸这个平台发挥了自己的作用，这是最能体现她记者价值的.时刻。
经谭迎春报道的典型人物有很多，对安康全局性工作的报道她也做过不少。在负责《科教周刊》报纸编排的同时，她还经常承担报社的重点采访任务，为报纸撰写社论、新年献辞和评论员文章。负责《科教周刊》以后，谭迎春锐意改革，大胆改版，针对教育、医疗领域的热点、难点问题，做了一系列深度报道，推出了责任医师团队“茨沟模式”、“宁陕式医改”等先进典型。同时，以身作则，率先垂范，大力培养部门的年轻人，为他们快速成长提供宽广的舞台。
在业务工作上发挥模范带头作用，精益求精，是谭迎春对自己最基本的要求，她同时在其他方面不断突破，力争将自己的作用发挥得更充分。20__年和_年安康日报社编辑二支部支委改选，她先后任纪检委员、组织委员。不管在哪个岗位，她都尽职尽责。积极在报社内部培养、发展年轻党员，鼓励大家一起成长，为报社发展和安康建设注入新鲜血液。她是市社保中心、市人民医院的行风监督员，数次被市妇联聘为新闻宣传指导员。她多次代表报社参加市记协组织的知识竞赛、演讲比赛等活动，业务能力和道德品行在宣传领域和读者群中获得了积极正面的评价。
20__年10月安康日报社妇委会换届，经民主推荐和社党委研究，由谭迎春兼任报社妇委会主任一职。在这个全新的工作岗位上，她一如既往地尽职尽责，热心关注报社女职工的工作和生活，组织开展了一系列有意义的活动。组织报社妇女同志积极参与市妇联开展的各项活动，发挥职业优势热心为妇女工作服务，主动参与、积极协调全市妇女事业宣传报道工作，努力为安康妇联工作的顺利推进营造良好的舆论氛围。兼任报社工会女工委主任职务后，通过工会平台积极为维护妇女姐妹切身利益奔走呼吁。
在多年的新闻工作中，谭迎春先后获陕西新闻奖近10次，获安康新闻奖一等奖十余次，先后被评为省、市反腐倡廉宣传报道优秀记者、安康市优秀新闻工作者、抗洪救灾新闻宣传先进个人、安康市“三八红旗手”、“第二届文明市民”、“党员八带头标兵”，连续多年被报社评为优秀新闻工作者和优秀共产党员。
新闻永远在路上，党的记者也永远在路上。在谭迎春心中，党报记者必须做得更好，弘扬正能量，传递正声音，因为这是党的力量，是报纸的力量，是她作为一名女性记者永不枯竭的力量。
红旗灶事迹材料篇7
我叫 ，生于 年， 年 月，我大学毕业分配到 中学任教。凭着不服输的韧劲和勤奋刻苦，很快成长为学校物理教学的骨干。受到了学生的欢迎，家长的赞誉，领导的器重，社会的认同。自 年以来，连年担任初三物理教学，成绩优异。曾先后多次获得余湾乡优秀教师、全县物理课堂赛讲教学能手、三八红旗手等称号。
一、山区的现状，刺痛了心，激发了爱
记得我刚到 中学时，整个学校就几排简陋而略显破旧的砖瓦房，没有楼房，没有像样的蓝球场、没有健身设备，更没有先进的教学设备，有的只是三尺讲台和几只粉笔，看着那些朴实天真的孩子，上下学要步行一个多小时，而午饭往往就只是冷馒头和生水，特别是雨雪天气，山区那种泥泞的小路，给他们求学带来的艰辛是那些川区和城区孩子无法想象的……所有这些深深地刺痛了我。我觉得我应该为他们做些什么，以慰寄我的心灵。
二、对学生用心用情，爱生如子
对待学生，我甘洒热血，始终保持诚挚的爱心，倾注满腔热情。多年来，我所带的班级学生大多为留守儿童，学生思想状况复杂且脆弱，成绩两级分化严重，但是多年来，我始终坚持一个信念，即不抛弃、不放弃。对于后进的差生，我对他们付出的关爱和精力远远超过优秀的学生。我从不歧视差生，积极给这些孩子展现自己的机会，真正做到了润物细无声。
刘 ，自幼父母离异，长期处在单亲家庭的生活环境中，初一便有极端的抑郁倾向。我及时认识到问题的严重性，便对症下药，由自己和学生组成观察小组，实行一对一时时刻刻的跟踪式的矫正管理。无论是平时还是假期，自己发现或通过学生报告得知该生情绪一旦有异常表现，便立即放下手头其他工作，即刻找该生谈心，有时候通过请刘明吃饭的方式，长时间与其进行沟通，通过心理疏导和矫正缓解其精神压力和极端情绪。通过三年的不懈努力，功夫不负有心人，刘明的心态有了全新的转变，能够乐观的面对生活了。现在她上了高中了，仍能和我分享她的酸甜苦辣。
韩 同学，有着严重的智力障碍，属于限制行为能力的学生。对这样的学生，我没有丝毫的嫌弃和厌烦，而是像一个母亲那样，三年里一直在生活上对韩文进行着无微不至的照顾和心理帮扶，争取让这段时光成为孩子生命中最幸福和温馨的回忆。韩的父母和爷爷在孩子毕业时候，拉住我的手，久久不放开，眼噙热泪，说：离开了这个班集体，离开了你，这孩子以后怎么过啊，真希望他永远不毕业，永远在你的班里&b&b现在，我还时常打电话问候韩文的生活情况，一朝为师，终生牵挂。
杨旭、余浩、章蒙、宋英伟 、祁旭、熊伟、王硕、白森、任家琦、赵旭、李梦然、张洋、杨蕊、刘鑫、马远航等都是在学校挂号的同学，均来自留守家庭。我毫无怨言地接纳，鼓励他们，不问孩子的过去，给每个孩子展现自我的机会，让他们重新找回自尊与自信。这些学生毕业走出校门时，知荣辱、重情义、讲责任，如今他们都在正确的人生轨道上健康快乐地成长&b&b
三、热爱教育事业，不断提高自身思想素质
参加工作以来，我始终以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入教育教学实践之中，熟练掌握有关教育规律和工作程序，时刻怀着高度的自觉性、强烈的责任意识和无私的奉献精神，多年如一日，视使命为生命，严格约束自己，不计名利，把心掏给学生，掏给家长，自身思想素质在教育工作中也得到极大地锻炼，是校内教育思想及教育素质均过硬的骨干教师之一。
四、恪尽职守，模范履行教师职责
我在自己的岗位上，十年如一日，披星戴月，早出晚归，用平凡却伟大的行动证明着自己内心的理念和追求。周内住校，周末回家。每天早起晚睡，说起来容易，做起来难，坚持一时容易，但日复一日地一直坚持八年难。刚刚参加工作，就勇挑重担。
20xx年11月份，我刚生完小孩，还未修完产假，在得知学校面临师资紧张，物理教学岗位教师奇缺的情况下，克服自身孩子小，离家远，丈夫在外地工作等实际困难，义无反顾地提前回到工作岗位，在孩子哺乳期间，为了能不影响工作，给孩子及早的断了奶，寄放在母亲那里。每周只有周末回家看一次。
20xx年4月份，我得 ，说话都疼痛的情况下，为了不影响毕业班的学习进度及升学备考，忍受着肉体和精神的双重压力，咬牙坚持，没告诉任何人，也从未请过一天的病假。等学生参加中考、填写志愿等一系列升学工作完全结束，才悄悄地走进医院，接受治疗&b&b
五、立足本职，兢兢业业
我从教 余年来，一直担任物理教学工作。在教育教学上进行积极的探索和大胆的改革，积累了丰富的教学经验，始终是学校业务上的骨干，学科教学上的带头人。
多年的工作实践中，我一直用自己无私的爱深深的感染、教育每一个孩子，用毕生的心血滴洒在孩子的心田，踏踏实实，认认真真做新一代人梯和铺路石，做生活强者。我就像许多默默耕耘在各个岗位上的普通教师一样，用满腔的热情为教育事业，奉献着自己平凡而又光辉的一生。
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